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試題詳解

試卷:110年 - 110 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組︰課程教學與評量#99826 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:110年 - 110 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組︰課程教學與評量#99826

年份:110年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

24.有關文化殊異資優學生的課程與教學,下列哪些敘述較為適切? 甲、避免公開討論「差異」的問題,以免造成意識型態的對立 乙、關注少數族群議題,引導學生檢視自身與他人的刻板印象 丙、肯定多元文化價值,引導學生尊重多元並欣賞殊異的特色 丁、謹慎選擇多元文化的教材,提供高知名度的人物作為典範
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
甲(X)➡因為避免討論差異會導致忽略文化...
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