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115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科：英文#147688(20題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#147687(30題)

115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別－鐵路：英文#147686(20題)

115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_各類別－鐵路：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#147685(30題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科：國文（作文與測驗）#147684(12題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正_消防人員：刑事法與消防法規（包括刑法、刑事訴訟法、消防法、災害防救法）#147682(50題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正_行政警察人員：行政法#147681(50題)

115年 - 115 警察升官等考試、交通事業鐵路升資考試_員級晉高員級_技術類（選試營建法規與結構學）：營建法規與結構學#147680(5題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正_海岸巡防人員：海巡法規（包括海岸巡防法、國家安全法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海洋污染防治法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例）#147679(50題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正_行政警察人員：警察法規（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、槍砲彈藥刀械管制條例、集會遊行法、警械使用條例、警察職權行使法）#147678(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

民事法源適用順位

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 法學思想與法源

描述：學習重點 熟記法源順位：法律 → 習慣 → 法理。民事事件先看法律有無規定；法律未規定時才依習慣；沒有習慣...

法理與民事規範補充

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 法學思想與法源

描述：學習重點 熟記民法第1條的法源順序：法律→習慣→法理，並理解本條承認成文法可能存在漏洞。 掌握習慣法的成...

法官的裁判義務

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 法學思想與法源

描述：學習重點 民事法律有漏洞，法官仍有裁判義務：不得僅以法律沒有規定為由，拒絕審判。 熟記民法第1條的法源...

6 如果將學習型組織與傳統型組織加以比較，將可發現學習型組織對員工要求的特色為何？ (A)遵循慣例、服務命令 (B)避免風險、維持一貫 (C)遵守程序、避免衝突 (D)因應例外、不畏風險

38 “當學童營養研習營結束時，每一位學童將能正確區分每一類食物＂，這是屬於那一個學習領域的目標？ (A)認知的學習 (B)情意的學習 (C)技能的學習 (D)創造的學習

19 評估幼兒的生長狀況，下列何種方法最佳？ (A)體重 (B)身高 (C)重高指數 (D)生長曲線

37 下列何者符合膳食供應菜單固定，食材採購成本較易控制，人力成本較少之餐食類型？ (A)速食簡餐 (B)自助餐式 (C)桌邊服務 (D)點菜餐廳

6.胸骨（sternum）前方可摸到的解剖標記中，下列何者常用來定位第二肋骨？ (A)胸骨上切迹（suprasternal notch） (B)胸骨角（sternal angle） (C)劍胸關節（xiphisternal joint） (D)劍突（xiphoid process）

21 根據加值型及非加值型營業稅法的規定，營業人按一般稅額計算營業稅時，下列敘述何者錯誤？ (A)國際運輸事業自中華民國境內載運客貨出境者，其銷售額為全部票價或運費(B)營業人交際應酬用之貨物或勞務，不得扣抵銷項稅額(C)營業人以較時價顯著偏低之價格銷售貨物或勞務而無正當理由者，主管稽徵機關得依時價認定其銷售額(D)營業人專營稻米、麵粉之銷售者，其進項稅額不得申請退還