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最新科目
專技◆植物栽培管理及土壤與肥料學
專技◆農藥藥理與應用學
專技◆植物有害生物綜合管理學
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#144513(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:統計學概要#144512(9題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政:政治學概要#144511(27題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:國文(作文與測驗)#144510(12題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政:地方自治概要#144509(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:國文#144508(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:流行病學與生物統計學#144507(4題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:國際關係與國際現勢#144506(27題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:行政學概要#144505(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警:行政法概要#144504(50題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
最新主題筆記
家庭教育法
課程:
黃郁文編著-親職教育概要
章節:
Ch1.親職教育之基本概念
發現教學法
課程:
黃郁文編著-親職教育概要
章節:
Ch2.親職 教育的理論基礎
ASSURE教學設計模式
課程:
黃郁文編著-親職教育概要
章節:
Ch2.親職 教育的理論基礎
最新討論
54.關於唾液的分泌,下列敘述何者正確? (A)交感神經抑制唾液的分泌 (B)副交感神經促進唾液的分泌 (C)受到賀爾蒙的調控 (D)食物存在口中時才有唾液的分泌
55.一位男性患有乳漏症(galactorrhea),服用藥物後此症狀即消失,下列何者最可能為該藥物的作用機轉? (A)抑制下視丘分泌多巴胺 (B)抑制腦下腺分泌泌乳素 (C)刺激下視丘分泌甲釋素 (D)刺激腦下腺分泌生長激素
04. 製 作 電 腦 網 頁 , 應 設 定 何 種 解 析 度 為 宜 (A) 150dpi(B) 72dpi(C) 400dpi(D) 250dpi。
10 限制人民基本權利須符合法律保留原則,下列何者無法作為限制人民基本權利之法源依據? (A)大學的學生獎懲辦法 (B)法規命令(C)行政規則 (D)自治條例
1. 科學化的實證研究流程中,研究者通常最先進行下列哪一個步驟? (A)蒐集與分析資料 (B)進行抽樣 (C)撰寫研究報告 (D)確立研究問題
2. 將抽象概念(如「幸福感」)轉化為可觀察、可測量之具體指標的過程,稱為: (A)概念化 (B)操作化 (C)理論化 (D)假設化