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研究所、轉學考(插大)◆中國文學述評
研究所、轉學考(插大)◆教育行政學
升官等簡任◆中華民國憲法
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115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則:1. 各種航法#145444(50題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則:3. 水域人員安全與避碰規則#145443(20題)
115年 - 第一章_海事法規:3. 汙染、走私、毒品等 1-35(2026/03/16 更新)#145442(35題)
115年 - 第一章_海事法規:2. 船舶檢丈等 1-45(2026/03/16 更新)#145440(45題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第一章_海事法規:4. 海洋保育#145439(10題)
115年 - 第一章_海事法規:1. 駕駛證照資格行為等 1-40(2026/03/16 更新)#145437(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:船舶通訊與航海英文概要#145369(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:船舶操作與船上人員管理概要#145368(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪(加註):船舶主機-蒸汽推進機組#145367(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:貨物作業概要#145365(40題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
【警鴿】2025憲法考點統整(上)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1
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最佳姐
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完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...
高三上英文課程(十二年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
老師嚴選高三英文課程單字,講義+影音+測驗......等,多效合一。
最新主題筆記
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重金屬解毒劑常考重點整理(含口訣)
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幼兒口語7種功能
描述:
哈利得(Halliday)分析幼兒口語有下列七種功能 1.工具的語言:用來滿足需要、完成某件事、或獲取菜物,在最...
最新討論
46 關於貪污治罪條例第 4 條第 1 項第 5 款對於違背職務之行為收賄罪,及第 11 條第 1 項對於公務員違背職務之行為行賄罪,下列敘述何者正確? (A)上開兩罪為聚合犯 (B)上開兩罪為集合犯 (C)上開兩罪為結合犯 (D)上開兩罪為對向犯
49 甲欲殺乙,誤丙為乙而殺之,屬於何種錯誤型態?(A)因果歷程錯誤 (B)等價的客體錯誤 (C)打擊錯誤 (D)包攝錯誤
144. 下列那一項與米食製品貯存期間的品質變化較無關係?(A)光線(B)酸度(C)脆度(D)水分。
145. 欲延長米食製品之貯存期限何者是錯的?(A)冷藏(B)降低水份(C)適當包裝(D)使用防腐劑。
146. 何種原料米製作之米食製品比較不容易老化?(A)圓糯米(B)長糯米(C)在來米(D)蓬萊米。
二、試針對脆弱家庭青少年提供社會情緒學習能力,擬定一個 6 次單元的團體,並說明該方案的團體目標、內涵、執行過程中應注意原則及團體成效評量方法。(25 分)