最新資料

台糖◆能資源管理

二技統測◆餐旅類◆(一)餐旅管理(含餐飲管理、 旅館管理旅館管理、旅行業管理)

二技統測◆設計類(四)◆(一)建築理論與技術

115年 - 115 警察升官等考試_警正、員級晉高員級_各類科：國文（作文與測驗）#147684(12題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正_消防人員：刑事法與消防法規（包括刑法、刑事訴訟法、消防法、災害防救法）#147682(50題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正_行政警察人員：行政法#147681(50題)

115年 - 115 警察升官等考試、交通事業鐵路升資考試_員級晉高員級_技術類（選試營建法規與結構學）：營建法規與結構學#147680(5題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正_海岸巡防人員：海巡法規（包括海岸巡防法、國家安全法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海洋污染防治法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例）#147679(50題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正_行政警察人員：警察法規（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、槍砲彈藥刀械管制條例、集會遊行法、警械使用條例、警察職權行使法）#147678(50題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正_海岸巡防人員：國際海洋法#147677(5題)

115年 - 115 警察升官等考試、交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_技術類（營建法規與結構學概要）：營建法規與結構學概要#147676(5題)

115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_員級晉高員級_各類別－鐵路：採購法#147675(4題)

115年 - 115 警察升官等考試、交通事業鐵路升資考試_員級晉高員級_業務類：企業管理#147674(6題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

英文作文撰寫及練習

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜，總複習課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文，一舉拿下高分。

協同教學與學習共同體

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 合作、探究與高層次思考教學

描述：學習重點 協同教學的核心是教師組成教學團隊，共同規劃、分工授課與評量，並彈性運用大班教學、小組討論及...

探究教學、科學教育與第三文化

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 合作、探究與高層次思考教學

描述：學習重點 掌握探究教學的核心：學生以主動研究來解決問題，教師在學習困難時適時提問，協助學生繼續探索。...

問題導向學習與問題解決歷程

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 合作、探究與高層次思考教學

描述：學習重點 掌握問題導向學習（PBL）的精神：從真實且有意義的問題出發，由學生主動探究，在解決問題的過程...

40

47.有關鋼鐵符號 SAE3135，下列敘述何者正確？ (A)為鎳鋼 (B)為鎳鉻鋼 (C)含碳量為 3.5% (D)含碳量為 0.31%

46 關於貪污治罪條例第 4 條第 1 項第 5 款對於違背職務之行為收賄罪，及第 11 條第 1 項對於公務員違背職務之行為行賄罪，下列敘述何者正確？ (A)上開兩罪為聚合犯 (B)上開兩罪為集合犯 (C)上開兩罪為結合犯 (D)上開兩罪為對向犯

49 甲欲殺乙，誤丙為乙而殺之，屬於何種錯誤型態？(A)因果歷程錯誤 (B)等價的客體錯誤 (C)打擊錯誤 (D)包攝錯誤

134. 米食製品以何種方式評定最佳？(A)廠長本人決定(B)老師傅決定(C)品管人員決定(D)由多人組 成官能品評小組決定。

三、社工進行獨居老人訪視時發現，長輩的語言表達困難，同時十分瘦弱， 身上有疑似被蟲咬的紅色斑點傷口，居住環境髒亂且堆積很多易燃物品，屋內沒有可以走動的空間。試根據上述案例，評估獨居長者的需求， 並以社區為基礎的工作模式連結資源提出服務計畫。(25 分)