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115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題︰英文#146089(36題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業測驗含國語文#146056(107題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:英文#146055(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程(工程實務):結構學概要與鋼筋混凝土學大意#145967(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):建築營造與估價及建築結構系統概要#145961(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:鋼筋混凝土學與設計#145958(6題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):政府採購法概要#145957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-建築工程:建築營造與估價及建築結構系統#145953(33題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:結構學#145951(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:營建管理與工程材料#145948(7題)

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13.教師利用一朵百合花,直接告訴幼兒這是花瓣、花蕊和葉子,之後再使用學習單請 幼兒找出花瓣、花蕊和葉子的圖案並圈起來。教師這種做法較屬於奧蘇貝爾(D. Ausubel) 學習觀點的哪一個層面? (A)機械式發現學習 (B)機械式接受學習 (C)有意義的發現式學習 (D)有意義的接受式學習

65.關於卡爾門氏症(Kallmann syndrome)的敘述,下列何者較為正確? (A)患者 GnRH 減少,LH 與 FSH 減少 (B)患者 GnRH 減少,LH 與 FSH 增加 (C)患者 GnRH 增加,LH 與 FSH 增加 (D)患者 GnRH 增加,LH 與 FSH 減少

12.有關民法對於保證人所賦予之權利,下列敘述何者錯誤?(A)債權人拋棄為其債權擔保之物權者,保證人就債權人拋棄權利之限度內,免其責任(B)保證訂有期限者,債權人於其期間內對保證人不為審判上之請求,保證人免其責任(C)就連續發生之債務為保證而未定有期限者,其保證無效(D)保證人向債權人清償後,債權人對於主債務人之債權,於其清償之限度內,移轉於保證人

70.卡門症候群(Kallmann syndrome)的病患屬於下列何種內分泌異常? (A)原發性(primary)性腺功能低下(hypogonadism) (B)腦下垂體性(pituitary)性腺功能低下(hypogonadism) (C)下視丘性(hypothalamic)性腺功能低下(hypogonadism) (D)雄性素不敏感(androgen insensitivity)

62.平板單獨使用時,可檢查工件之 (A)真平度 (B)平行度 (C)垂直度 (D)以上皆非。

63.角板之兩面互成 (A)成 30 度角 (B)平行 (C)垂直 (D)以上皆非。