主題:檔案評量

檔案評量 1.應用在教育上可將各類作品、成果收集整哩，建立動態的方式學習檔案紀錄的完整過程，透過學生的檔案紀錄了解、評鑑學生的學習情形. 2.教師亦可藉此而改進教學方法、技巧。這是一種教學相長的評量方式。 3.它是一種有實際根據的、連續性的、多元方向以及合作方式的評估學生學習的表現，由學生去選擇可以代表自己的表現的證據，期中應包含學生對某些事件的看法以及省思。 故不能是重視總結性，而是形成性評量～