主題:AAMR(2002)五個診斷向度


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  美國智能障礙協會 原名為American Association on Mental Retardation (AAMR),於2007年更名為 American Association on Intellectual and Development Disabilities(AAIDD)。   AAMR2002:在智力跟適應行為有顯著的限制,依多向度診斷模式 1. 智力 2.  適應行為:概念、社會、應用 (1) 三方面技能。是智障定義與過去改變最大的。 <1>  概念(conceptual) A. 語言 1.  接受性語言 2.  表達性語言 B. 讀與寫 C. 金錢概念 D. 自我指導 <2>  社會(social):自尊 自我保護 負責任 人際 了解社交規範 遵循規則 遵守法律 免於被欺騙受操控 <3>  應用=實際表現(practical): A. 一般日常活動:食 飲食 衣 穿著 住 如廁 行 行走 B. 工具性日常活動:準備餐點 吃藥 居家清潔 使用電話 金錢管理 交通 職業技能 維持環境安全 (2) 評斷:三者其一<-2SD,或加總仍<-2SD 3.  參與、互動(interaction)、社會角色: (1) 透過參與互動,學習表現出適宜的社會角色,外在環境不可限制參與互動。 (2) 直接觀察他對社會環境、物理環境的互動與範圍 (3) 社會角色:同年齡者的角色行為期待 4.  健康:會影響其他四個向度的表現重視健康病源因素 在診斷 分類 支持輔助系統 (1) 身體健康 (2) 心理健康 (3) 病源 <1>  生理 染色體異常 營養失衡 <2>  行為 母體懷孕卻服藥 <3>  社會 文化刺激不足 經濟不利 <4>  教育 教育機會協助不足 5.  情境=脈絡:(context)三種層次 (1) 個人與家庭 (2) 社區與機構 (3) 社會與國家

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關鍵字:應用概念社會AAMR2002參與互動適應行為