主題:四大變項

個人認為此題無解~   名義（類別）變項：用來辨認事物或表示類別之不同。（如：性別、宗教） 次序（順序）變項：依資料的屬性排出高低大小順序的等級，可以相互比較。（如：名次） 等距（間距）變項：除了可以說出名稱和排出大小次序之外，還可以算出差別之大小量的變項，只有「相對零點」，可以加減，無法乘除。（如：溫度、分數） 等比（比率）變項：有「絕對零點」，可加減乘除。（如：身高、體重）   名目尺度只提供資料的類別名稱； 次序尺度提供資料的類別名稱和等級次序； 等距尺度提供資料的類別名稱、等級次序和等級之間的等距資訊； 而等比尺度提供的資料則包裝類別名稱、等級次序、等級之間的等距和絕對零度的資訊。 而這四類尺度之間可以相互轉換，只是轉換的方向只能由等比、等距、次序至名目尺度的單向操作，不可反向轉換。 從上述可知 答案(A)-智力-屬於"等距"...智力的概念和分數一樣,0不代表沒有智力,只是測不到我們要的. 答案(B)-身高-屬於"等比"...0代表這個身高真的不存在(絕對零點)答案(C)-收入-屬於"等比"...0代表真的沒有收入(絕對零點)答案(D)-教育程度-屬於"次序"...有前後概念和順序的高低,只是經常拿來當作自變項因此容易認為只屬於"類別" 所以如果認真比較起來~四者皆可以成為名義變項(類別變項),因為後面的變項必然包含前面變項的性質.只是要從研究題目去看,如果全部當程控制變項 如智力(100組/115組)對學習態度的影響, 身高(100組/150組)對自信心的影響, 收入(22K組/26K組)對工作態度的影響,教育程度(大學/高中)對自我概念的影響等..............這樣全部都會變成研究中的"類別"而已了