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科目:教育心理學
章節:
主題:四種自我xx論比較
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主題:四種自我xx論比較
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人物 理論 概說 自我效能 班度拉 Bandura 社會認知 個人對於是否能夠達成 賦予的特定任務的能力的信念 自我歸因 韋納weiner 歸 因 理 論 對於自己的歸因 通常以內在歸因(情境)解釋較多 自我跛足 =自設障礙 多人提出 選擇一特定情境失敗或不為,使得自己內在歸因減少、外在歸因增多的行為策略 取得性跛足+ 宣稱性跛足 自我意識=自我認知 多人提出 人對自己身心狀態及對自己同客觀世界的關係的意識。
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關鍵字:
班度拉
、
自我意識
、
自我效能
、
自我歸因
、
自我跛足
、
韋納
、
內在歸因(情境)
、
客觀世界
、
社會認知
、
自我認知
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