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高明-教育專業科目精編(下)

主題:A到A+ 第五級領導 三個圓圈 刺蝟原則


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「從A到A+」(Good to Great) by Collins 柯林斯在書中提到一個很重要的原則,叫做刺蝟原則。 柯林斯說:如果你能邁向三個圓圈的交集,並且把交集所代表的意義轉換成簡單而清晰的概念,成為指引你生涯抉擇的指導原則,那麼你就擁有了自己的刺蝟原則。   柯林斯引用了一個寓言,衍生了一個自訂的名詞:刺蝟原則。 以狐狸與刺蝟的對比來比喻,狐狸非常狡猾,每天想東想西,想盡各種方法不斷地嘗試要吃掉刺蝟;但刺蝟卻一點都不擔心害怕,因為不論狐狸有多少方法,牠只要遇到狐狸時把全身的刺伸出去,狐狸就無計可施了。 刺蝟之所以成功,是因為牠只專注一件事,而且這件事是別的動物所無法學習的。 對從優秀到卓越的企業而言,也具有這個特質,就是只專注在技術上能獨步市場無人出其右的產品或領域,而不投入無法成為市場第一的領域中。 為了使公司的刺蝟原則顯現,有三個圓圈作交集用來釐清刺蝟原則,這可幫助組織決定出專注拿手的領域,並在此領域中獨步市場: 一、在哪些方面能達到世界頂尖的水準? 二、經濟引擎主要靠甚麼來驅動? 三、對何種事業充滿熱情? 「從優秀到卓越」的公司和對照公司之間的基本策略差異在於兩方面: 第一,「從優秀到卓越」的公司把策略奠基於對三個重要面向的基本了解上——我們稱之為「三個圓圈」。第二,「從優秀到卓越」的公司把這樣的理解轉換為單純而清晰的概念,並成為一切努力的依歸——這就是「刺蝟原則」。 說得更清楚一點,刺蝟原則是對於下列三個圓圈的交集有了深刻理解之後,發展出來的單純清晰的概念: 1.你們在哪些方面能達到世界頂尖水準(同樣重要的是,你們在哪些方面無法成為世界頂尖水準)?這個鑑別標準的重要性遠超過核心競爭力。因為擁有核心競爭力,不見得表示你在這方面能成為世界頂尖。相反的,能成為世界頂尖的領域也很可能根本不是你們目前投入發展的領域。 2.你們的經濟引擎主要靠什麼來驅動?所有「從優秀到卓越」的公司都有敏銳的洞察力,知道如何才能有效獲取充足的現金和高利潤,並且持久保持營運績效。尤其是他們都發現了單一指標——每X的平均獲利——對於營運績效有巨大的影響。 3.你們對什麼事業充滿熱情?「從優秀到卓越」的公司都專心致力於能點燃他們熱情的事業。我的意思並不是鼓勵你去激發員工的熱情,而是希望你們找到能熱情投入的事業。 (摘錄自《從A到A+》第五章) 1. 從A到A+:Jim Collins柯林斯帶領的研究小組,以實事求是的精神、嚴謹的態度,花費五年時間,探討企業從優秀到卓越的轉變過程,以及如何讓已經表現優異的企業,持續展現出類拔萃的績效。 2. 1998年10月,聯合國教科文組織在巴黎召開了世界高等教育會議,大會宣言—《21世紀的高等教育:展望與行動宣言》中明確指出:「為方便畢業生就業,高等教育應關心培養創業技能和主動精神;畢業生不再是求職者,首先將成為職業崗位的創造者。」 3. UNESCO聯合國教育科學文化組織(United Nations Education Science Culture of Organization)1996年出版:「學習:內在的財富」(Learning : the Tresure Within) (1).學會與人相處(learning to live together) (2).學會追求知識(learning to know) (3).學會做事 (learning to do) (4).學會發展 (learning to be)   2003年出版:「開發寶藏:願景與策略2002-2007」 5.學會改變 (learning to change) 『從A到A+』一書內容簡介:本書由柯林斯帶領的研究小組,以實事求是的精神、嚴謹的態度,花費五年時間,探討企業從優秀到卓越的轉變過程,以及如何讓已經表現優異的企業,持續展現出類拔萃的績效。重要觀點: ◎第五級領導:能推動企業邁向卓越的領導人員具備什麼樣的特質?他們通常沈默內斂、不愛出風頭,甚至有點害羞,謙沖為懷的個人特質和不屈不撓的專業堅執齊集於一身。 ◎先找對人,再決定要做什麼:我們原以為「從優秀到卓越」的領導人上任之初,一定先提出新願景、新策略,卻發現他們忙著找到適合的人上車,請不適任的人下車,並且把對的人放在對的位子上--然後才釐清該把車子開往哪個方向。 ◎刺蝟概念(追求三個圓圈圈中的單純):從「優秀」躍升到「卓越」,必須以能反映三個圓圈交集的簡單概念來取代原有的核心事業。 ◎強調紀律的文化:當有紀律的文化和企業精神相結合時,就能點石成金,創造卓越的績效。 ◎以科技為加速器:從優秀到卓越的公司對於科技的角色有與眾不同的想法。 ◎飛輪和命運環路:從優秀到卓越的蛻變過程不是一蹴可幾的,轉變的過程好像無休無止地推著巨輪朝一個方向前進。

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關鍵字:從A到A+刺蝟原則從優秀到卓越柯林斯第五級領導三個圓圈經濟引擎主要靠甚麼來驅動你們在哪些方面能達到世界頂尖水準(同樣重要的是,你們在哪些方面無法成為世界頂尖水準)?聯合國教科文組織你們對什麼事業充滿熱情?「