4.以下為本校高中部一年級身心障礙學生個案之說明:陳生入學二個月開始跟班上同學與任課老師衝突不斷,造成導
師班級經營甚大困擾。因應個案之狀況需召開個案會議,請就個案問題行為,說明著手處理之方向、給教師的建議,
並為個案擬定 IEP 中之行為功能介入方案。(20%)
▲ 閱讀下文,回答第 49-50 題
圖 ( 三 ) 為兩相連通之圓柱形容器液壓系統,A 圓柱容器內液體壓力為,B 圓柱容器內液體壓力為
;施力
下推活塞 A,使另一邊的活塞 B 獲得上升力
。(假設活塞 A 的
直徑為 1 cm,活塞 B 的直徑為 2 cm。)
50. 若 施力1kgf,則活塞B獲得上升的力
為多少kgf?
(A) 0.25 (B) 0.5 (C) 2 (D) 4
49. A、B兩容器內液體壓力關係為何?
(A) (B)
(C)
(D)
▲ 閱讀下文,回答第 47-48 題
有一輪機員於當班時觀察四衝程發電機模擬機的 P(壓力)-V(容積)圖,如圖(二)所示: