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衍生性金融商品概論與實務

台電◆行政學概要

台電◆企業管理概論

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 06：銲接 1-50（2026/01/13 更新）#136751(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 05：彎曲成形 51-89（2026/01/13 更新）#136750(39題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 05：彎曲成形 1-50（2026/01/13 更新）#136749(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 04：鉗工 51-87（2026/01/13 更新）#136748(37題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 04：鉗工 1-50（2026/01/13 更新）#136747(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 03：剪切 51-78（2026/01/13 更新）#136746(28題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 03：剪切 1-50（2026/01/13 更新）#136745(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 101-154（2026/01/13 更新）#136744(54題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 51-100（2026/01/13 更新）#136743(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 1-50（2026/01/13 更新）#136742(50題)

40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume

39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner

38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe

9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.

10. Evaluate the double integral              ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².

8. Let                        f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

行政罰法

描述：法條解析、實務見解、學說補充

行政罰法

描述：法條解析、實務見解、學說補充

行政程序法：行政命令

描述：法條解析、實務見解、學說補充

7. 下列詞語的解說，哪一個選項最為妥當？ (A)「效尤」是指學習好榜樣。 (B)「染指」指面對美食而食慾大開。 (C)「尾大不掉」比喻下屬的勢力強大，在上者難以駕馭。 (D)「入室操戈」是說下屬奪了上司的權柄。

22. 的最佳合成方法是 (A) (1) Mg, Et2O (2) D2O (B) (1) LiAlD4, Et2O (2) D2O (C) (1) HOCH2CH2OH, H+ (2) Mg, Et2O (3) D2O (4) H2O, H+ (D) (1) HOCH2CH2OH, H+ (2) DCl (3) H2O, H+

13.張校長主張學生若能從小在日常生活中，表現出孝順、誠實、守信等行為， 品德教育就成功了。張校長的理念較接近下列哪一種倫理學的立場？ (A)義務論(deontology) (B)德行論(virtue ethics) (C)規準論(principles) (D)效益論(utilitarianism)

14.對古典制約(classical conditioning)的敘述，下列何者為真？ (A)在制約學習中，非制約刺激(UCS)與制約刺激(CS)指的是同一個刺激 (B)古典制約只能產生二級反應 (C)古典制約被稱為反應性反應 (D)在制約學習中，非制約反應(UCR)與制約反應(CR)的生理現象截然不同

5. 小華與阿德有天上學一起過馬路時，兩人同時看到一位老 婆婆在人行道中央跌倒。小華視而不見，嘴巴嘟嚷：「我 發現幫助老婆婆對我並沒有好處。」阿德氣到大罵：「幫 助人本來就是天經地義的事啊！」這兩位同學的反應分別 屬於倫理學的何種派別？ (A)小華：德行倫理學；阿德：效益論倫理學 (B)小華：效益論倫理學；阿德：義務論倫理學 (C)小華：義務論倫理學；阿德：關懷倫理學 (D)小華：關懷倫理學；阿德：德行倫理學

6 甲在公司的某場研討會擔任講師，會後參加的成員多給予正向回饋，認為其邏輯思路清晰、口語表達能力 優異，自此甲認為自己很適合擔任公司內的教育課程講解工作。下列學者及其理論的配對，何者最適合說 明前述現象？ (A)顧里(Charles Horton Cooley)：鏡中自我 (B)康德(Immanuel Kant)：道德義務論 (C)皮亞傑(Jean Piaget)：前運思期認知發展 (D)佛洛依德(Sigmund Freud)：本我支配自我