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114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):基礎工程力學、材料與試驗#137227(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):測量實習、製圖實習#137226(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):色彩原理、造形原理、設計概論#137225(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、 基礎圖學實習 (實作,除腦麻障別之其餘障別採用)#137224(2題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習#137223(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#137222(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(商業與管理群):會計學、經濟學#137221(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(衛生與護理類):生物(B)#137220(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(衛生與護理類):健康與護理#137219(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組(西樂類):西樂常識#137216(25題)

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53.下列何者有關行政理論的研究未被歸類為應用「生態理論」的學者?(A)湯普森(J. D. Thompson)(B)休斯(O. E. Hughes)(C)雷格斯(F. Riggs)(D)高斯(J. Gaus)

6 債權讓與時,當事人對於未支付之利息未為約定者,應發生如何效力? (A)該利息不隨同原本移轉於受讓人 (B)推定該利息隨同原本移轉於受讓人 (C)推定該利息消滅 (D)該利息仍應部分移轉

22. 差異化教學有許多策略,下列何者效果較佳? 甲、依學生學習需求增加時間;乙、設計多層次的作業;丙、抽離原班進行補救教 學;丁、抽籤決定分組名單 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)甲丙丁

5. 有關保險經紀人與保險代理人敘述何者為真? (A) 獨家代理人(exclusive agents)僅代表某一家公司 (B) 代理人通常為保險購買者的合法代表人,其應對全部的保險市場充分瞭解 且傾向規劃較大或較複雜的保險單 (C) 保險經紀人與專屬代理人可透過調整買賣雙方的資訊不對稱而加強產品與 價格的競爭 (D) 在美國,保險經紀人銷售產品給個人,在法律上並未被視為代理人

8. 有關資產額份(asset-share)之敘述何者為真? (A) 為個別保單提供預期經營的模擬 (B) 對未來所有保單年度的可能所有因素做最佳的估計 (C) 計算的目的為該群保單基於預期經營的經驗以決定公司利潤、準備金及其 他目的是否能被達成 (D) 主要為測試純保費費率與其他保單因子

21 Pretending to be a superhero allows a child to act out and process any anxiety he/she has, thereby resolving or reducing ____ fears. (A) underwriting (B) underlying (C) underlining (D) undertaking