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港務局◆內燃機與渦輪機

港務局◆船用電學與自動控制

港務局◆工程力學與土壤力學

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：英文#137253(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(食品群)：食品化學與分析、食品化學與分析實習#137252(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(家政群幼保類、家政群生活應用類)：家政概論、家庭教育#137251(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(化工群)：普通化學、普通化學實習、 分析化學實習#137250(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(外語群日語類)：日文閱讀與翻譯#137249(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(家政群生活應用類)：多媒材創作實務#137248(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(家政群幼保類)：嬰幼兒發展照護實務#137247(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(餐旅群)：觀光餐旅業導論#137246(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：數學(C)#137245(20題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(餐旅群)：餐飲服務技術、飲料實務#137244(40題)

10. 詩中「金吾禁」最有可能是什麼意思? (A)禁止攜帶武器 (B)禁止使用銀兩 (C)禁止飲用酒類 (D)禁止夜間出行

9. 請問此詩描述景況,最接近台灣哪一個傳統民俗節慶? (A)鹽水蜂炮 (B)媽祖繞境 (C)中元節放水燈 (D) 東港王船祭

8. 詩中「鼾聲」實際指的最可能是什麼聲音? (A)馬達 (B)海浪 (C)喇叭 (D)氣笛 

三、作文          在人的生命歷程中,可能會為自己立下的各種目標,而努力追尋;也可能會出 現許多障礙、挫折,需要我們去面對,奮力克服。前進的路,鮮少會是一帆風順, 事事順心。人生路途中想要前進,就需不停的跨越。請以「跨越」為題,寫一篇完 整的作文。

10. 共相盛舉

9. 穿流不息

基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

民法 編債 第 672 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥

描述：合夥人執行合夥之事務，應與處理自己事務為同一注意。其受有報酬者，應以善良管理人之注意為之。

民法 編債 第 673 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥

描述：合夥之決議，其有表決權之合夥人，無論其出資之多寡，推定每人僅有一表決權。

民法 編債 第 674 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥

描述：合夥人中之一人或數人，依約定或決議執行合夥事務者，非有正當事由不得辭任。 前項執行合夥事務之合夥人，...

58.為加強資安犯罪之偵辦工作，減少因證據力不足而導致在法庭上爭議不斷，台灣高檢署自 2018 年起在 8 個地 檢署成立何種機構？(A)數位採證中心 (B)加強資安辦公室 (C)打擊駭客中心 (D)資安防護中心

59.建置「數位分行」需要事先考慮許多要素，下列何者非必要之要素？ (A)掌握所在地理位置之客戶群體的特性 (B)了解當地客戶使用數位科技的意願及熟悉度(C)分析數位分行功能與其他數位通路功能的互補性(D)持續複製與移植具各國特色之先進數位分行進行展示

60.英國「競爭及市場管理局(CMA)」設立下列何種業務，藉此促進英國前九大銀行發展出更好的金融服務給客戶？ (A)統一的純網銀介接標準格式 (B)統一的開放銀行介接標準格式(C)統一的物聯網銀行介接標準格式 (D)統一的 PSD2 銀行介接標準格式

29. 在企業制定廣告策略時，下列哪一項因素最不重要？(A) 目標客群的特徵 (B) 競爭對手的廣告訊息(C) 企業的財務預算 (D) 企業的辦公地點

17.下列選項所標示的氫核，何者的偶合常數（Ｊ）最大？(A)(B)(C)(D)

一、青少年犯罪是犯罪學關注的重要議題。請分別從「社會結構學派」 （Social Structure Theories）與「社會控制學派」 （Social Control Theories） 的觀點，各舉一個具代表性的理論，說明這兩個學派如何解釋青少年產 生偏差行為或犯罪的原因；並根據各自的理論觀點，提出相應的防治對 策。（25 分）