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國中會考基測◆國文科

國中會考基測◆英語科

國中會考基測◆數學科

114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_數據決策管理：計算機概論與管理資訊系統(MIS)#137060(50題)

114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_人工智慧技術應用：人工智慧及巨量資料概論#137059(50題)

114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_網路資通訊安全：網路安全#137058(50題)

114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_電驛：電路學、電子學及保護協調#137052(50題)

114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_地熱資源探勘規劃：地熱資源探勘及開發#137051(50題)

114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_電力交易與產業經濟：統計學與個體經濟學#137050(50題)

114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_通訊工程：通訊原理#137049(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 201-250#137043(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 151-200#137042(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 201-250#137041(50題)

15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30

14.寫出程式執行結果。import calendar as cprint (c.isleap(2019))(A)0 (B)1(C)True(D)False

13.寫出程式執行結果。(A)10 (B)11(C)12(D)31

(三)素描課教學大綱：青少年階段容易受到動漫次文化的影響，學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格，但以往高中美術班的人物畫課程，偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標，以符合升學術科考試檢定之技法要求，美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格？請以高一下學期的素描課為例，人物肖像畫創作為主軸，擬定一整學期共 18 週的教學大綱，訂立學習目標，課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向，以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。

(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導：請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟，以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較，總結出個人的觀點，並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時，需要注意的方向和議題為何?

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統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：題庫包含公職、國營聯招的計算題組，適用於考前衝刺刷題練習。

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

民法 編債 第 607 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託

描述：飲食店、浴堂或其他相類場所之主人，對於客人所攜帶通常物品之毀損、喪失，負其責任。但有前條但書規定之情...

民法 編債 第 608 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託

描述：客人之金錢、有價證券、珠寶或其他貴重物品，非經報明其物之性質及數量交付保管者，主人不負責任。 主人無...

民法 編債 第 609 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託

描述：以揭示限制或免除前三條所定主人之責任者，其揭示無效。

13 依最高行政法院實務見解，下列何者非屬行政處分？ (A)公立學校對所屬違反教師法之教師所為之解聘、停聘或不續聘決定 (B)公立高級中等以下學校對專任教師所為之年終成績考核留支原薪 (C)中央健康保險署對與其有全民健康保險特約之醫事服務機構所為之停止特約行為 (D)公寓大廈管理委員會成立後依法向主管機關報備，而主管機關不同意報備之行為

17. 某化合物含 x 個結晶水，該水合物 1.00 克加熱完全除去結晶水後，重量變成 0.64 克，則 該水合物之式量為下列何者？ (A) 32x (B) 34(1–x) (C) 50x (D) 64x

33. 若一位國中英文科教師對全班學生實施檔案評量，要求學生針對期中考英文科試卷上出現的作文考題，回答下列問題：1. 當在寫作這一篇作文時我的策略是什麼 2. 當在寫作這一篇文章時我遇到最大的困難在哪裡3. 我認為我這一篇文章寫得不錯的地方有哪些 若該師將學生對於這些問題的回答給予評分並納入檔案中，請問該檔案評量的目的 最有可能為何？ (A)增進學生自我學習成長 (B)診斷學生的學習進步情形 (C)評量學生的學習成就 (D)蒐集對教師的教學回饋

17 關於原因自由行為，下列敘述何者正確？ (A)行為人在原因行為階段，若無責任能力，亦不影響原因自由行為之成立 (B)可分為故意與過失的原因自由行為 (C)行為人在原因行為階段，須具直接故意，方能成立原因自由行為 (D)原因自由行為可阻卻違法

6 先月の 8 日に雨が _______以来、雨らしい雨が降りません。(A)降らない (B)降らなかった (C)降って (D)降った

7 彼はマラソン大会で何度も倒れそうになりながら、最後まで走り _______。(A)かけた (B)とった (C)あけた (D)ぬいた