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最新科目
港務局◆行政法
港務局◆民事訴訟法與刑事訴訟法
港務局◆政府採購法實務(概要)
最新試卷
114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_機械工程、造船工程、工業工程、紡織工程、製鞋技術、機電工程:機械元件設計#137376(50題)
114年 - 114-3 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:航海與船舶操縱#137375(50題)
114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_化學工程、環境工程、陶業工程:化學#137374(50題)
114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_建築工程、土木工程、 農業土木工程:營造及施工#137373(50題)
114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_飛機工程、輪機工程、車輛工程、 農業機械工程:內燃機#137372(50題)
114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_核能工程、工業衛生安全、 消防工程、工業安全衛生:安全衛生法規#137371(50題)
114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_冷凍空調、電機工程、電子工程、 電訊工程、資訊工程:電子學#137370(50題)
114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_美容造型設計:職場衛生與安全#137369(50題)
114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務 第10階-助理事務員-運務 第11階-服務員-運務:鐵路運輸學概要#137368(50題)
114年 - 114 教育部自學進修專科學校學力鑑定考試試題_畜產、農藝、園藝、森林:生態學#137366(50題)
最新試題
15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30
14.寫出程式執行結果。import calendar as cprint (c.isleap(2019))(A)0 (B)1(C)True(D)False
13.寫出程式執行結果。(A)10 (B)11(C)12(D)31
最新申論題
(三)素描課教學大綱:青少年階段容易受到動漫次文化的影響,學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格,但以往高中美術班的人物畫課程,偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標,以符合升學術科考試檢定之技法要求,美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格?請以高一下學期的素描課為例,人物肖像畫創作為主軸,擬定一整學期共 18 週的教學大綱,訂立學習目標,課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向,以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。
(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導:請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟,以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較,總結出個人的觀點,並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時,需要注意的方向和議題為何?
(10)
最新課程
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講師:
陳耘得
簡介:
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講師:
陳耘得
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陳耘得
簡介:
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最新主題筆記
(二)栓劑
課程:
藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節:
半固體劑型及栓劑
描述:
suppository
(二)懸液劑
課程:
藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節:
分散系統(包含界面化學、膠體、流變學)
(三)噴霧劑、吸入劑
課程:
藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節:
分散系統(包含界面化學、膠體、流變學)
最新討論
22. 依化學品全球分類及標示調和制度(GHS)之定義,依危害性可分為哪幾類? (A)3 (B)6 (C)9 (D)10。
34. 以下描述何者反映出臺灣學校本位課程評鑑的特點? (A) 課程評鑑的過程為行動研究的歷程 (B) 旨在找尋新的課程或方案取代既有的學校課程 (C) CIPP 模式廣為運用於學校課程評鑑中 (D) 評鑑以內部人員的觀點取代外部評鑑專家的意見
60. 在組織裡成員不思表現,在團體中的表現不如個人獨自表現,此現象稱為? (A) 社會閒散 (B) 集體弱智 (C) 團體迷思 (D) 邊際效應
74. 下列何種能力可以使學生能夠瞭解及推論他人的想法、感覺、信念、意圖? (A) 心智理論 (B) 社會認同 (C) 社會化 (D) 系統思考
27.在創造力課程中,教師讓學生進行「科幻裝置發想計畫」,須依據某虛擬未來情境設計一項創新機具,並說明其技術原理與社會影響。此活動所涵蓋之學習重點為?甲、虛構推理與科技趨勢的結合乙、設計思考與未來導向創意思維丙、評估科技使用的倫理風險丁、模仿現有機械結構之仿製設計戊、限制構想以符合現實可能性(A)甲乙丁(B)甲乙丙(C)乙丙戊(D)丙丁戊
30.斯普朗格(Eduard Spranger)認為教育的本質就在於讓人接受文化陶冶,並且分為三個階段,下列何者不包含在內?(A)基礎陶冶(Grundlegende Bildung)(B)職業陶冶(Berufsbildung)(C)綜合陶冶(Allgemeinbildung)(D)靈性陶冶(Geistbildung)