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藥物治療與用藥安全
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114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(食品群):食品化學與分析、食品化學與分析實習#137252(40題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(家政群幼保類、家政群生活應用類):家政概論、家庭教育#137251(40題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(化工群):普通化學、普通化學實習、 分析化學實習#137250(40題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(外語群日語類):日文閱讀與翻譯#137249(40題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(家政群生活應用類):多媒材創作實務#137248(25題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(家政群幼保類):嬰幼兒發展照護實務#137247(25題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(餐旅群):觀光餐旅業導論#137246(40題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#137245(20題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(餐旅群):餐飲服務技術、飲料實務#137244(40題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(水產群):水產生物實務#137243(40題)
最新試題
複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述,請問何者是正確的?(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器
複選題39.下列各種試驗,請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損?(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗
複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述,請問何者是正確的?(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成
最新申論題
(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。
(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。
(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。
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提供給高職在學、升學的教學資源~ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習! 本課程會使用自編...
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天文學是一門研究天體和發生在宇宙中各種現象的自然科學。它使用數學、物理和化學來解釋它們整體的起源和演...
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危險性機械及設備安全檢查規則_危險性機械定義
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危險性機械及設備安全檢查規則 第 一 章 總則 第 1 條 本規則依職業安全衛生法(以下稱本法)第十六條第四...
危險性機械及設備安全檢查規則_危險性設備定義
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危險性機械及設備安全檢查規則 第 4 條 本規則適用於下列容量之危險性設備: 一、鍋爐: (一)最高使用壓...
職業安全衛生法施行細則12條_中央主管機關指定之機械、設備或器具
描述:
職業安全衛生法 (民國 108 年 05 月 15 日 ) 第 7 條 1. 製造者、輸入者、供應者或雇主,對於中央主管...
最新討論
83. 《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》所訂的聽覺障礙幼兒鑑定基準,下列何者正確? (A)500Hz、1000Hz、2000Hz 聽閾平均值達21dB 以上 (B)1000Hz、2000Hz、4000Hz 聽閾平均值達21dB 以上 (C)500Hz、1000Hz、2000Hz 聽閾平均值達25dB 以上 (D)1000Hz、2000Hz、4000Hz 聽閾平均值達25dB 以上
81.依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」,以下有關語言障礙的描述,何 者不正確? 甲.語言障礙係指語言表達能力(不含語言理解)與同年齡者相較,有顯著偏 差或低落現象,造成溝通困難者 乙.構音異常係指語音有省略、添加或聲調錯誤等現象 丙.嗓音異常係指語音有替代、歪曲或含糊不清等現象 丁.語暢異常係指說話節律有明顯且不自主的現象 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
29. 植物荷爾蒙,又稱為植物生長調節劑(plant growth regulators),關於它們的特性,下 列描述哪一項正確? (A) 植物體離層的發生主要受乙烯調控 (B) 均為水溶性的物質 (C) 必須在細胞質內運送到達作用部位 (D) 具有濃度與敏感度的效應 (E) 自然環境中沒有植物荷爾蒙的存在
30. 關於細胞內膜系統(endomembrane system)的功能,包含下列哪些項目: I. 磷脂質和類固醇的合成、藥物和其他毒物的解毒作用(detoxification) II. 所有蛋白質需經過內膜系統作用後才具有功能 III. 高爾基氏體(Golgi apparatus)的各種酵素會修飾由內質網(endoplasmic reticulum) 轉送來的醣蛋白之寡糖部分 IV. 溶體(lysosome)由高爾基氏體(Golgi apparatus)擠壓而形成 V. 內膜系統僅高爾基氏體可產生運輸囊胞(transport vesicle) (A) II, IV, V (B) II, III, V (C) I, III, IV (D) I, IV, V (E) I, II, III
一、我國保險法明定銀行得經主管機關許可擇一兼營保險代理人或保險經紀人業務。依保險經紀人管理規則,銀行兼營保險經紀業務時,依規定應辦理之事項為何?請詳述之。(25 分)
二、問答題1. 請根據下列這段師生課堂對話,闡述其如何體現溝通式語言教學法(Communicative Language Teaching)的交流互動(interaction)原則,並指出對話中教師如何根據學生的回應引出了課文主題相關的平行主題。課文主題:學校附近的飯館 [1]老師:好,我們談完了學校附近的三家餐廳。現在請你告訴我你在美國的大學是在什麼地方? [2]學生:我的大學在紐約。 [3]老師:你是紐約大學的學生嗎? [4]學生:不是,我是漢彌爾頓大學的學生。 [5]老師:漢彌爾頓大學附近也有很多餐廳嗎? [6]學生:我不知道。我的大學的城很小,我也不常去餐廳。 [7]老師:你在漢彌爾頓大學的時候,平常在哪裡吃飯? [8]學生:我吃飯在學校的餐廳。 [9]老師:啊,你在學校的餐廳吃飯。學校的餐廳在哪裡?離你住的地方遠嗎? [10]學生:離我住的地方不太遠。 [11]老師:從你住的地方到餐廳要怎麼走?