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阿摩第 3 期

高三下  

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【分享】台中教育大學公費碩士班教育專業試題及解答51-100

發表于: 2012/04/23


51. 王安石的教育改革以哪一種學校的變革最大?
(A)太學
(B)州學
(C)縣學
(D)書院
參考答案:A
52. 兩漢施行的察舉孝廉制度是基於下列何種理想?
(A)選有才華者為國家所用
(B)使各地士子有機會進入中央
(C)上品無寒門、下品無士族
(D)教育機會均等
參考答案:B
53. 盛清時期有一個秀才想要取得進士的頭銜,他需要經過三個重要的關卡,這三關考試依序的名稱為何?
(A)童試鄉試會試
(B)鄉試會試殿試
(C)會試殿試朝考
(D)鄉試省試殿試
參考答案:B
54. 依據馬克思主義的論述而寫成的教育作品為下列何者?
(A)華勒(W. Waller)的《教學社會學》(Sociology of Teaching)
(B)涂爾幹(E. Durkheim)的《教育與社會學》(Education and Sociology)
(C)包爾斯與金帝斯(S. Bowles & H. Gintis)的《資本主義美國的學校教育》(Schooling in Capitalist America)
(D)T. Parsons(帕森士)的《班級為一種社會體系》(The school class as a social system)
參考答案:C
55. 欲建立臺灣教育的主體性,需從下列何者作起?
(A)吸取西方教育新知
(B)國族認同
(C)文化自覺
(D)加速現代化
參考答案:C
56. 在主要的人性學說中,下列何者並非西方所提出的觀點?
(A)性善說
(B)性惡說
(C)性三品說
(D)人性亦善亦惡說
參考答案:C
57. 哲學領域裡,研析知識的性質、範圍與確實性的問題,稱之為?
(A)認識論
(B)道德論
(C)價值論
(D)方法論
參考答案:A
58. 存在主義者的教育方式,崇尚下列何者?
(A)個性的了解
(B)團體訓練
(C)教材之論述
(D)適應社會
參考答案:A
59. 下列何者是阿圖塞(Althusser, L.)所謂的「意識形態國家機器」(Ideological State
Apparatus, ISA)?
(A)警察
(B)政府
(C)軍隊
(D)學校
參考答案:D
60. 日治時期日本人在臺灣注重的是哪一種教育型態?
(A)師範教育
(B)小學教育
(C)中學教育
(D)職業教育
參考答案:B
61. 教育史上被尊稱為幼稚園之父的是下列哪一位學者?
(A)康德(I. Kant)
(B)裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)
(C)黑格爾(G. W. F. Hegel)
(D)福祿貝爾(F. Fröbel)
參考答案:D
62. 曾經出版《受壓迫者教育學》一書的教育家是下列哪一位學者?
(A)盧梭(J.-J. Ruosseau)
(B)馬克斯(K. Marx)
(C)弗雷勒(P. Freire)
(D)邊納爾(D. Benner)
參考答案:C
63. 主張反學校化理論的學者是下列哪一位學者?
(A)艾波(M. Apple)
(B)馬克斯(K. Marx)
(C)盧曼(N. Luhmann)
(D)伊里希(I. Illich)
參考答案:D
64. 「派代亞」(paideia)一詞指的是教育,源自於哪一個時期?
(A)希臘時代
(B)羅馬時代
(C)中世紀
(D)近代
參考答案:A
65. 何人主張「人是唯一需要被教育的動物」?
(A)柏拉圖(Plato)
(B)赫欽斯(R. M. Hutchins)
(C)馬斯洛(A. Maslow)
(D)康德(I. Kant)
參考答案:D
66. 中華民國第一任教育總長是下列何者?
(A)蔡元培
(B)章士釗
(C)蔣夢麟
(D)陳立夫
參考答案:A
67. 主張知識與權力為一體的兩面的後現代主義學者是下列哪一位?
(A)李歐塔(J.-F. Lyotard)
(B)羅逖(R. Rorty)
(C)傅柯(M. Foucault)
(D)德里達(J. Derrida)
參考答案:C
68. 教育史上有科學教育學之父尊稱的是下列哪一位學者?
(A)康德(I. Kant)
(B)赫爾巴特(J. F. Herbart)
(C)特拉普(E. C. Trapp)
(D)狄爾泰(W. Dilthey)
參考答案:B
69. 盧梭(J.-J. Ruosseau)是主張下列哪個派別的教育家?
(A)經驗主義
(B)理性主義
(C)實用主義
(D)自然主義
參考答案:D
70. 批判生活預備說的教育家是下列哪一位學者?
(A)洛克(J. Locke)
(B)杜威(J. Dewey)
(C)黑格爾(G. W. F. Hegel)
(D)斯賓塞(H. Spencer)
參考答案:B
71. 主張「教育即啟發」的教育家是下列哪一位學者?
(A)皮德斯(R.S. Peters)
(B)杜威(J. Dewey)
(C)涂爾幹(E. Durkheim)
(D)斯普朗格(E. Spranger)
參考答案:A
72. 教育史上最早提倡「審美教育」一詞的是下列哪一位學者?
(A)康德(I. Kant)
(B)蔡元培
(C)杜威(J. Dewey)
(D)席勒(F. Schiller)
參考答案:D
73. 馬克斯(K. Marx)屬於教育社會學的哪一個學派?
(A)和諧理論
(B)衝突理論
(C)新解釋學
(D)後現代主義
參考答案:B
74. 提出「吾─汝」關係說的學者是下列哪一位?
(A)狄爾泰(W. Dilthey)
(B)斯普朗格(E. Spranger)
(C)布伯(M. Buber)
(D)李維納斯(E. Levinas)
參考答案:C
75. 提倡關懷倫理學的女性主義學者是下列哪一位?
(A)諾丁絲(N. Noddings)
(B)柯伯格(L. Kohlberg)
(C)李歐塔(J.-F. Lyotard)
(D)康德(I. Kant)
參考答案:A
76. 依國民教育法規定,下列哪一種成員不是校務會議的代表?
(A)教師代表
(B)職工代表
(C)家長代表
(D)學生代表
參考答案:D
77. 提出全面品質管理的概念,有品管之父之稱的是下列何者?
(A)豪斯(R. J. House)
(B)費德勒(F. E. Fiedler)
(C)戴明(E. Deming)
(D)哈爾品(A. W. Halpin)
參考答案:C
78. 對於原來的評鑑目的、方法、工具、資料蒐集與分析、評鑑結果及利用等進行評鑑稱為以下何者?
(A)目標評鑑
(B)後設評鑑
(C)內部評鑑
(D)外部評鑑
參考答案:B
79. 本著社會交換理論,領導者與組織所要的是成員的服務與奉獻,而成員所要的是領導者與組織給予適當的回報。係指下列何種領導?
(A)交易領導
(B)道德領導
(C)願景領導
(D)轉型領導
參考答案:A
80. 艾桑尼(A. Etzioni)以領導者的權力運用及部屬的順從方式將組織分為以下哪幾種?
(A)強制性、功利性、規範性組織
(B)互利性、公益性、服務性、企業性組織
(C)生產性、政治性、整合性、維持性組織
(D)生產性、公益性、規範性組織
參考答案:A
81. 韋柏(M. Weber)認為權威的演變可分為三階段,其中又以何者最符合理性?
(A)傳統權威(traditional authority)
(B)魅力權威(charismatic authority)
(C)法定權威(legal authority)
(D)獎賞權威(reward authority)
參考答案:C
82.SWOT分析之SWOT係下列何者之縮寫?
(A)strengths, weakness, opportunities, threats
(B)strategies, work, organization, transformation
(C)school, weakness, organization, transformation
(D)school, work, office, teacher
參考答案:A
83. 艾德佛(C. P. Alderfer)的ERG需求理論,ERG係下列何者之縮寫?
(A)education, responsibility, growth
(B)education, recognition, growth
(C)existence, relatedness, growth
(D)existence, recognition, goal
參考答案:C
84. 教育部推動十二年國民基本教育的五大理念是下列何者?
(A)博雅通識、道德為先、適性揚才、多元進路、優質銜接
(B)博雅通識、道德為先、廣設高中、多元進路、卓越教育
(C)有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路、優質銜接
(D)有教無類、因材施教、廣設高中、多元進路、卓越教育
參考答案:C
85. 教育部推動十二年國民基本教育,下列何者不是其主要內涵?
(A)免學費
(B)強迫入學
(C)公私立學校並行
(D)免試為主
參考答案:B
86. 依幼兒教育及照顧法之規定,我國幼兒教育之中央主管機關為下列何者?
(A)行政院
(B)教育部
(C)內政部
(D)教育部與內政部
參考答案:B
87. 現行用來了解學校組織氣氛的組織氣氛描述問卷(OCDQ),其問卷內容是在調查下列那些成員間的行為特性?
(A)家長與教師兩者
(B)家長、教師與學生等三者
(C)行政人員與教師兩者
(D)校長與教師兩者
參考答案:D
88. 組織在鼓勵成員參與決策時,為避免團體思維徵候(group think syndrome)的產生,下列何者是可行的策略?
(A)參與決策的成員要有代表性
(B)領導者鼓勵成員集思廣益
(C)認真看待不受歡迎的意見
(D)型塑和諧的團隊組織氣氛
參考答案:C
89. 費德勒(F. E. Fielder)為探討領導的權變理論,所運用的衡鑑工具名稱是下列何者?
(A)最不喜歡的共事者
(B)權變領導量表
(C)領導行為問卷
(D)組織行為描述問卷
參考答案:A
90. 直轄市及縣(市)政府應設立教育審議委員會,其法源依據是下列何者?
(A)地方制度法
(B)教育基本法
(C)國民教育法
(D)中央與地方教育職權劃分法
參考答案:B
91. 依我國國民教育法,關於資賦優異之國民小學學生修業年限的規定,下列何者正確?
(A)可縮短年限,但無特別限制
(B)可縮短年限,但以一年為限
(C)可縮短年限,但以二年為限
(D)不可縮短年限
參考答案:B
92. 下列有關行政管理學者費堯(H. Fayol)的敘述何者是錯誤的?
(A)法國人
(B)被尊稱為行政歷程之父
(C)提出十四點管理原則
(D)是行為科學時期的行政學者
參考答案:D
93. 在擬議一項教育政策時,必須遷就現實,考量過往已投入的心力和資源的支出,而不能嘎然放棄或轉向,以作出更合宜的決定。此一決策的限制可稱之為下列何者?
(A)全知理性的限制
(B)客觀理性的限制
(C)沉澱成本的限制
(D)法令規章的限制
參考答案:C
94. 下列有關教育行政工作計畫要項,依其先後次序的格式,下列何者最為適切?
(A)計畫緣起、計畫目標、計畫執行、計畫項目
(B)計畫緣起、計畫項目、計畫目標、計畫執行
(C)計畫目標、計畫緣起、計畫執行、計畫項目
(D)計畫緣起、計畫目標、計畫項目、計畫執行
參考答案:D
95. 下列何者最貼近權變領導理論的觀點?
(A)領導者應善用法職權
(B)民主式的領導是最佳的領導
(C)領導者應重視變革領導
(D)領導者應該體察所處情境特性
參考答案:D
96. 在行政管理作為上,所謂的「品管循環圈」其英文簡稱為下列何者?
(A)PERT
(B)SWOT
(C)KISS
(D)PDCA
參考答案:D
97. 在進行溝通的訊息陳述時,下列何者不屬於雙面俱陳(two sided presentation )的時機?
(A)收訊者知識水準較低
(B)收訊者原有看法與所要溝通的訊息存有歧異
(C)收訊者日後有機會接觸到反面論點
(D)以上皆是
參考答案:A
98. 從組織系統的混沌理論觀點,下列何者與之最有關連?
(A)魔鬼可能就藏在細節裡
(B)人才是組織最重要的資產
(C)提升競爭力是組織的要務
(D)組織應該有明確的目標
參考答案:A
99. 成立於清光緒三十一年,管轄全國教育事務的中央教育行政機關,並奠立了中央教育行政組織架構的基礎,其名稱是下列何者?
(A)尚書
(B)學部
(C)文部院
(D)京師大學堂
參考答案:B
100.所謂的「第五級領導」是與下列何者涵義最為接近?
(A)領導者應發揮個人高度才能
(B)領導者應勝任管理者角色
(C)領導者應融合謙和涵養與專業堅持
(D)領導者應講究帶人重於帶心
參考答案:C



 


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