20、學生能在自然領域教學中學會顯微鏡操作的步驟，這是屬於Bloom認知的知識向度中哪一種知識？
(A)事實知識(factual knowledge)
(B)概念知識(conceptual knowledge)
(C)程序知識(procedural knowledge)
(D)後設認知知識(metacognitive knowledge) 。

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統計： A(7), B(16), C(709), D(19), E(0) #110119

馬自達

B1 · 2010/09/13

#67365

在學習過程中，最初以陳述性知識的形式習得，在大量練習後程式性知識具有自動化的特點。學習者掌握的程序性知識，也會促進學習新的陳述性知識。

程序性記憶是對程序性知識的記憶，即「知其所以然」之技能性知識，瞭解「如何做」的記憶。個體可經由充分練習，達到自動化與精緻化的程度，此時可同時從事兩件事而不感到費力，例如一邊開車一邊講手機，而開車時的程序仍然保持自然而流暢，並不因打電話而影響開車。

程序性記憶在初始時是依照程序學習而獲得，但經由精熟之後，記憶的提取能夠自動出現，不須個體刻意按照程序；若刻意在意其中程序反而導致反效果。

程序性記憶一旦建立後則不易忘記。例如小時曾經學騎腳踏車，學會後一直沒機會騎，許多年後突然有機會需要騎車，稍加練習後竟然就會騎了。

何宜真

B2 · 2014/07/27

#896582

關鍵字操作的步驟 ->程序知識

皇冠會掉

B3 · 2019/06/02

#3390949

程序知識：如何做某些事的知識

20、學生能在自然領域教學中學會顯微鏡操作的步驟，這是屬於Bloom認知的知識向度中哪一種知識？(A)事實知識(factual knowledge) (B)概念知識(conceptual knowledge) (C)程序知識(procedural knowledge) (D)後設認知知識(metacognitive knowledge) 。