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科目:教甄◆教育基本概念
參考書:吳清山 林天祐-教育e辭書
章節:Ch19.月暈效應
主題:月暈效應 / 投射作用 / 比馬龍效應 / 漣漪效應
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目錄
編輯
吳清山 林天祐-教育e辭書
Ch1.E化管理
Ch2.PDCA循環圈
Ch3.PISA
Ch4.SMART
Ch5.SWOT分析
Ch6.TASA
Ch7.TIMSS
Ch8.一綱多本
Ch9.七個習慣
Ch10.二十一世紀技能
Ch11.人力資本
Ch12.人口少子化
Ch13.工作滿意
Ch14.工作壓力
Ch15.六個標準差
Ch16.公共關係
Ch17.友善校園
Ch18.文化資本
Ch19.月暈效應
人際互動的效應-霍桑/強亨利/月暈/比馬龍
霍桑效應(Hawthorne Effect)
月暈效應,比馬龍效應
漣漪效應
尖角效應
月暈效應
月暈效應
漣漪效應.月暈效應.自驗預言
行政組織 定律 原則 效應 總整理
效應
月暈效應
月暈效應
爬樓梯理論VS.溜滑梯效應
月暈效應
月暈效應 / 投射作用 / 比馬龍效應 / 漣漪效應
月暈效應
邏輯偏誤&月暈效應
時近效應.蝴蝶效應.霍桑效應.月暈效應.實驗者效應.閃光燈效應
月暈效應vs遺留效應
月暈效應&混淆
月暈效應(Halo Effect)
月暈效應v.s.表面向度
月暈效應
觀察者效應
常見效應誤導教師判斷
月暈效應
遺留效應
霍桑 月暈 時近 蝴蝶 (效應)
不同效應
月暈效應
月暈效應
月暈效應和邏輯謬誤的判別方式
Ch20.火線領導
Ch21.幼托整合
Ch22.未來學校
Ch23.正向管教
Ch24.永續領導
Ch25.全年教育制
Ch26.全球在地化
Ch27.全球教育
Ch28.同儕視導
Ch29.向下領導
Ch30.向上管理
主題:月暈效應 / 投射作用 / 比馬龍效應 / 漣漪效應
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(A)月暈效應:人們在判斷別人時常有一種傾向,就是把人概分為「好的」或「不好的」兩部分。當一個人留給人的印象是「好的」時,人們就會把他的言行舉止用「好的」角度去解釋,反之,如果一個人被歸於「不好的」的印象時,那麼,一切不好的看法都會加在他的身上。 (B)投射作用:當一個人為了維持自己的自尊或安全感,有一種將壞的特質排除於自身之外並將之加諸於他人的潛意識傾向,此種心理即所謂「投射作用」。 (C)比馬龍效應:又稱自行應驗效應 (self-fulfilling prophecy),指被期望的高低好壞,會影響結局的高低好壞。 (D)漣漪效應:庫寧(Jacob Kounin)提出,指教師糾正學生不良行為時,對其他學生造成的影響。 不論是支持性處罰(協助其改過)或威脅性處罰(嚴懲犯過)均會對其他在一旁觀看的學生產生影響。 因此,施罰時應當小心,因為施罰者暴怒的態度會引起其他目睹學生的反感。
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關鍵字:
將壞的特質排除於自身之外並將之加諸於他人的潛意識傾向
、
月暈效應
、
比馬龍效應
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