無年度 - 幼兒發展與輔導模擬測驗#7766

科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導) | 選擇題數：15 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

選擇題 (15)

Guiford的智力結構論，種類有(A)28(B)36(C)100(D)180 種.
(A)2(B)4(C)6(D)8個月大 胎兒即有聽覺
燒燙傷最常見於(A)1~2(B)2~4(C)3~6(D)5~6 歲
幼兒出生骨頭的總數為：(A)120(B)250(C)270(D)300 塊
海馬迴是跟(A)聽覺(B)視覺(C)情緒(D)記憶 有關
最適合訓練幼兒小便約(A)0~1(B)1~1.5(C)1.5~3(D)3~6 歲
關鍵期的概念，是(A)動物行為學派(B)環境論(C)生態系統論(D)行為學派
Freud強調性本能，而Erikon是強調(A)本我(B)超我(C)自我(D)潛意識 的功能
兒童的研究始於(A)福祿貝爾(B)盧梭(C)達爾文(D)裴斯塔洛齊的嬰兒日記
『相互作用論』代表為(A)班度拉(B)史金納(C)華生(D)皮亞傑
幼兒期的心理發展特徵，何者不是？(A)好奇心(B)自我中心(C)保留概念(D)情緒性
幼兒顯出無法勝任的樣子，避免任何可能失利的狀況是(A)尋求注意(B)尋求權利(C)尋求報復(D)自覺無能。
依Schaffer的研究，母親根據孩子的情況，採取吸引孩子注意力的行動，是運用下列何種技巧？(A)適應(B)促進(C)控制(D)引導
應用自己原有的知識，並向外擴及去了解他人的心理狀態以解決事情稱為(A)社會示範(B)社會同理心(C)社會認知(D)社會行為
自卑與超越是(A)馬斯洛(B)阿德勒(C)佛洛伊德(D)皮亞傑

申論題 (0)