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100年 - 新竹市立建功高級中學100 學年度第一次教師甄試(國文科)#10707

科目:教甄教程◆國文(中等) | 年份:100年 | 選擇題數:20 | 申論題數:0

試卷資訊

所屬科目:教甄教程◆國文(中等)

選擇題 (20)

10. 下列關於明、清時代散文流派的敘述,何者正確? (A)擬古運動─明朝「前後七子」倡導的文學運動。「前七子」以李攀龍、王世貞為首,「後七子」以李夢陽、何景明為首。「前後七子」不滿台閣體、當時流行的八股文、理氣詩,企圖以「復古」振衰救弊,改變當時的文風。其口號是「詩必秦漢,文必盛唐」,主張從模擬入手。 (B)唐宋派─明代嘉靖年間以王慎中、唐順之、歸有光、茅坤為代表的一個散文派。該派反對擬古主義,主張作文應抒發自己最真摯的情感,因崇尚義豐文實的唐宋古文,故名之唐宋派。其中王、唐、歸三人文筆相近,故合稱嘉靖三大家,而茅坤則因評選《唐宋八大家文鈔》,為該派成就最高者。 (C)公安派─明萬曆年間,以「三袁」兄弟為首的一個文學流派,因「三袁」皆為公安人而得名。「三袁」中,以袁宏道為主將。他們反對「前後七子」的擬古主張,認為文學隨時代而發展,各個時代的文學各有其特色,不宜厚古薄今。在創作上提出「深幽孤峭」、「奇趣別理」等觀點,強調自由的抒寫自己的真實情感和獨創見解,具自然天真或自然趣味,開拓了小品文的領域。 (D)桐城派─清代中、末葉文壇勢力最大、影響最廣的散文流派。為方苞所開創,繼有劉大櫆、姚鼐等加以闡發,因其代表人都是安徽桐城人,故稱為「桐城派」。主張古文應「嚴整簡潔」,並須學習左傳、史記、先秦、兩漢的散文,及唐、宋八大家的古文,講究義法,提倡「義理」,「考據」、「辭章」並重,要求語言雅潔,筆法清朗,作品以典雅、凝鍊見稱。
17. 「從小生長在堪稱優裕的家庭,一切看來似乎也都順遂,又仿佛經常受人矚目與羨慕;但她似乎天生有一種多愁憂鬱的性格。這種憂鬱多愁的性格,閃現在她矜持的眼神裏。眾人廣坐場合,她多半靜處一隅,不愛説話,亦不擅長言詞。若要勉強她説話,會顯得跼踀不安,有時會偽裝落落大方,或者有時為了掩飾不安而忽然説很多話,然後為始料未及的狀況十分困窘羞澀。 三兩知己閒談時,她比較自在,也更能表達自己。聲音低弱,語調緩慢,一派溫和閒適的樣子,實則相反,她緊張、性急、腦子裏殊少片刻安寧,總是在思慮著什麼,計劃著什麼,否則便是幻想著、聯想著。她最會分心,又時時頗專注于分心。某次演講時,忽見中庭的枯樹嫩芽青青,想到若干年前共眺此景的某人已去,不禁悵惘泫然,一時難以自制,遂背過臉在黑板上寫幾個字,以便從記憶回到現實。旁人往往不覺,因為她天生有一種嫻靜莊重的外表。…… 大概面對自己書房裏的桌子,被眾書圍繞,是她最自然安適的時刻罷。不必介意他人的眼光,不必張皇失措,而文字裏的她,也確實比現實中更勇敢且恒毅。她不喜歡談論女權婦運等大題目,讀書寫作時甚至於忘我、忘了性別,只是勤懇真摯地面對古今最有才質的人物,意欲見賢思齊,提升自我。她希望用實際作為證明:人不僅要求平等,而且應該更求超越。」本段文字為某位作家自述,依本文的風格與內容的提示,作者最可能是: (A)琦君 (B)林文月 (C)廖輝英 (D)林海音。

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