100年 - 100 嘉義高中科學班科學能力檢定：國文#106598

科目：高中◆資優◆國文 | 年份：100年 | 選擇題數：25 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：高中◆資優◆國文

選擇題 (25)

1. 下列各組「」中的字，何者讀音兩兩相同？ (A)如喪考「妣」／夫妻「仳」離 (B)「涇」渭分明／大相「逕」庭 (C)朔氣金「柝」／天崩地「坼」 (D)「簌」簌流淚／山肴野「蔌」

2. 下列各組「」中的注音寫成國字後，何者兩兩相同？ (A)一「ㄈㄨˊ」圖畫／「ㄈㄨˊ」員廣闊 (B)季節遞「ㄕㄢˋ」／獨「ㄕㄢˋ」勝場 (C)冤「ㄨㄤˇ」好人／「ㄨㄤˇ」顧道義 (D)耳「ㄖㄨˊ」目染／溫文「ㄖㄨˊ」雅

3. 下列「」中的成語，何者使用最恰當？ (A)他最近狀況不佳，面對接連幾次考試都「屢試不爽」，只好「坐以待斃」了 (B)他做事公正負責，為人「嶔崎磊落」、「行不由徑」，博得眾人的讚譽 (C)地震引發海嘯，造成了「摧枯拉朽」的破壞力，令人「嘆為觀止」 (D)皇室的世紀婚禮正「緊鑼密鼓」展開籌備活動，人民也隨著「沾沾自喜」

4. (甲)、「懸空的／神經／拉扯兩岸／真實的／風景」
(乙)、「這裡我最大／管你大車小車黑頭車／都要看我眼色」
以上兩首詠物詩，請斟酌所歌詠對象的特色、性質的描寫，依(甲)、(乙)序選出最適切的選項：(A)渡船／人行道(B)搖籃／斑馬線(C)鐘擺／安全帶(D)吊橋／紅綠燈

5.下列「」內的常用題辭，用法完全正確的選項是： (A)「雀屏妙選」、「之子于歸」－祝賀嫁女 (B)「里仁為美」、「宜其室家」－賀新居落成 (C)「絃歌不輟」、「德業永昭」－賀學校校慶 (D)「福壽全歸」、「松柏長青」－賀男子壽誕

6.斟酌下列文句，□□中依序最適合填入的選項是：

冬去春來，我園中六、七十棵茶花競相開發，嬌紅嫩白，熱鬧非凡。我與王國祥從前種的那些老茶，二十多年後，已經高攀屋簷，每株盛開起來，都有上百朵。春日負暄，我坐在園中靠椅上，品茗閱報，有百花相伴，暫且貪享人間瞬息繁華。美中不足的是，抬眼望，總看見園中西隅，剩下的那兩棵義大利柏樹中間，露出一塊□□的空白來，缺口當中，映著湛湛青空，□□白雲，那是一道女媧煉石也無法彌補的□□。（白先勇《樹猶如此》） (A)漫漫／皎皎／光輝 (B)盈盈／澄澄／坎坷 (C)楞楞／悠悠／天裂 (D)淒淒／迢迢／縫隙

7.「沒有自我的人的自我感覺都特別良好。」(木心《十朋之龜》) 這句話的涵義與下列何者最接近？ (A)能知足的人，常保快樂不自私自利 (B)要有反省力，方可看見自己的缺失 (C)不心存成見，才能夠無入而不自得 (D)能破除私慾，服務眾人才感到心安

8.下列是一段古文，請依文意選出排列順序最恰當的選項：
「教化，國家之急務也，
甲、而庸君忽之
乙、夫惟明智君子
丙、而俗吏慢之
丁、風俗，天下之大事也
戊、深識長慮
然後知其為益之大而收功之遠也。」 (司馬光《資治通鑑》)(A)乙戊丁丙甲 (B)甲丁丙乙戊 (C)丙丁甲乙戊 (D)丁乙戊甲丙

9.下列選項「」中的語詞，何者意義前後相同？ (A)雄兔腳「撲朔」，雌兔眼迷離／這件刑案「撲朔」迷離，很難釐清真相 (B)颱風肆虐，街道一片「狼藉」／他到處騙吃騙喝，已是聲名「狼藉」 (C)他勤練拳術，想到達武藝的「絕境」／他積欠卡債多時，生活已陷入「絕境」 (D)忽聞海上有仙山，山在虛無「縹緲」間／霧氣籠罩著湖面，「縹緲」而空靈

10.「信州鉛山縣有苦泉，流以為澗，挹其水熬之，則成膽礬，烹膽礬則成銅，熬膽礬鐵釜久之亦化為銅。」(沈括《夢溪筆談》) 以上作者展現的科學實證精神，最適合歸類於哪一個領域？ (A)化學 (B)地理 (C)生物 (D)物理

11.「近歲遊興發不？茂苑主人雖無錢可贈客子，然尚有酒可醉，茶可飲，太湖一勺水可遊，洞庭一塊石可登，不大落寞也。如何？」 (袁宏道《與丘長孺書》) 根據這段文字，下列敘述最不恰當的選項是？ (A)主旨在邀請朋友來作客遊玩，茂苑主人即是作者袁宏道 (B)以「一勺水」稱太湖，「一塊石」稱洞庭山，有謙稱、不敢炫耀的意味 (C)連用排比句：有酒可醉、茶可飲、水可遊、石可登，顯現出殷勤情意 (D)「不大落寞也」為「倒反」的意思，實際上是作者非常落寞、想念

12.「晚來天欲雪，能飲一『杯』無？」的『杯』原指酒杯，在此則指一杯酒。既為物具，又可指為所承載的東西。下列詞語中的「」，同樣屬於這種用法的選項是： (A)譬如為山，未成一「簣」。止，吾止也 (B)為學如不能增廣見聞，則如井底之蛙般，以「管」窺天 (C)當時孔明身邊並無大將，只有一「班」文官 (D)望不見康河的蹤跡，你只能循著那錦帶似的林木想像那一「流」清淺

13.「戴公從東出，謝太傅往看之。謝本輕戴，見但與論琴書。戴既無吝色，而談琴書愈妙。謝悠然知其量。」(《世說新語》) 上文中戴公的表現，與下列何者最接近？ (A)無友不如己者 (B)人不知而不慍 (C)歲寒，然後知松柏之後凋也 (D)後生可畏，焉知來者之不如今也

14.「古代的野蠻人，因為知識蒙昧的緣故……只好說太陽，就畫太陽（日字）；要說烏龜，就畫烏龜（龜字）；要說『歇腳』，就畫一個人靠在樹底下（休字）；要說『下山』，就畫兩隻腳向下，而旁邊再畫一座山（降字）；要說『看見』，就在身體之上畫一隻大眼睛（見字）；要說『救人』，就畫一個人掉在坑裡，兩隻手拉他出來（丞字，即拯）」(錢玄同《國語羅馬字》)

以上引文所舉的例子中，運用了下列－【(甲)象形、(乙)指事、(丙)會意、(丁)形聲】那些造字法？ (A)甲、乙 (B)甲、丙 (C)甲、丁 (D)甲、丙、丁

15.詩人描寫事物時，往往兼顧視覺與聽覺，以達成「有聲有色」的效果。以下詩歌是藉由「聽覺—視覺—聽覺—視覺」的交錯書寫，來營造意境的選項是： (A)沉沉更鼓急，漸漸人聲絕。吹燈窗更明，月照一天雪 (B)古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松 (C)西陸蟬聲唱，南冠客思侵。那堪玄鬢影，來對白頭吟 (D)古剎疏鐘度，遙嵐破月懸。沙頭敲石火，燒燭照漁船

16.《王冕的少年時代》：「天下哪有個學不會的事？」為了強調只要肯學習，一定可成功，文中故意安排問句以加強氣勢，表示「天下沒有學不會的事」。下列文句「」內不屬於這種語氣的選項是： (A)南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。孔子云：「何陋之有」？ (B)我軍若進，中其計也，「汝輩焉知」？宜速退 (C)回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜，「不知何處吹蘆管」？一夜征人盡望鄉 (D)劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。「卻看妻子愁何在」？漫卷詩書喜欲狂

17.『「中國母親」靠的是意志和運氣』，由引文旨意推斷，下列對「中國母親」的敘述，最不適切的選項是： (A)注重家庭教育，肩負引導子女人生方向的重任 (B)需有堅強實力，才能貫徹要求子女的學習 (C)會強制鞭策子女的學習，不會縱容子女的惰性 (D)盡心教導子女，但是否皆能有所成果，有運氣成分

18.依據文意，關於作者的主張，下列敘述正確的選項是？ (A)作者主張教育子女，要充分尊重孩子的自主能力 (B)作者鼓勵退出人生競賽以求「適意」，因教育並非萬能 (C)教育要順應子女的心志，如和風般指引，方是高明的藝術， (D)注重教育，可以扭轉先天遺傳和環境上的不足

19.以「耳鑑」的方式來鑑賞書畫，表現出來的狀況是： (A)鑑賞法別出心裁 (B)藝術風氣的盛行 (C)外行人附庸風雅 (D)書畫家輕率創作

20.對於以「揣骨聽聲」的方式來鑑賞畫作，作者認為是： (A)故弄玄虛，徒然使人迷惑而已 (B)提綱挈領，由手摸的聲音揣摩 (C)單刀直入，比耳鑑法境界更低 (D)地位低下，不懂分辨畫作優劣

21.根據本文，人們在網路上跟電腦聊天而未能察覺，最有可能的原因是？ (A)以電腦來模擬人腦，技術日益精進 (B)現代人際關係疏離，缺少真情溝通 (C)網路上看不見對方，容易誤認誤判 (D)重賞之下必有勇夫，試驗機率增多

22.根據本文，有關電腦「人的智慧」的說明，下列何者正確？ (A)懷森鮑姆將心理學「以話套話」的概念引進電腦仿人的設計，已騙過多人 (B)文中批判電腦程式設計師利用網路將成品給真人測試，認為不具有道德性 (C)涂靈設計出能五分鐘與真人說話不被識破的電腦程式，至今仍無人挑戰成功 (D)列伯訥定義電腦具有人工智慧，就是能靈活、有情感地與人對話

23. 根據本文，下列「」中字詞的意義，何者兩兩相同？ (A)京師地「平」無山／廷尉，天下之「平」也 (B)至今木工皆以預都料為「法」／匹夫而為百世師，一言而為天下「法」 (C)世傳浩「惟」一女／斯是陋室，「惟」吾德馨 (D)今「行」於世是也／「行」拂亂其所為

24.本文關於預浩的敘述，下列何者是最高的讚譽： (A)開寶寺塔在京師諸塔中最高，而制度甚精 (B)其用心之精蓋如此 (C)國朝以來木工，一人而已 (D)至今木工皆以預都料為法

25.關於本文的詮釋最不恰當的選項是： (A)由文意推知，預浩的「都料匠」應是擔任建築的設計、和施工指揮 (B)「塔初成，望之不正而勢傾西北」：作者先設置疑團懸念，揭出預浩構思的高明 (C)「京師地平無山，而多西北風，吹之不百年，當正也」說明預浩也精通氣象 (D)「每臥則交手於胸為結構狀，如此逾年」敘述費盡心思，專心研究的精神

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