100年 - 100 地方政府特種考試_三等_教育行政：教育行政學#45439

科目：教育行政學 | 年份：100年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教育行政學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、專業教育評鑑實施的特徵為何？如欲達成評鑑的目的，並把評鑑工作做好，於實施 評鑑時，應注意到那些原則？（25 分）
二、正向領導（Positive leadership）的意涵為何？教育行政領導者或人員如欲協助組織 成員建立正向工作表現，宜採行何種領導策略？請加以申論。（25 分）
三、行政是手段，教學才是目的，課程與教學是影響學校效能及促進學校革新的重要因 素，教育行政或學校領導者如欲提升教育品質，促進教學效能，可從那些層面著手， 具體作法有那些？（25 分）
四、師資培育制度之良窳是影響教育品質的核心要項，亦攸關教育競爭力與國家未來發 展，為培育我國優良的中小學師資，請分析當前我國師資培育政策，並提出未來因 應和改進之道。（25 分）