114年 - 114 公務升官等考試_薦任_教育行政：教育行政學#133007

科目：教育行政學 | 年份：114年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教育行政學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、在數位轉型與教育決策數據化的趨勢下，教育行政機關與學校日益重視「數據文化」（data culture）的建構與應用。請說明教育行政機關與學校如何透過數據的蒐集、分析與運用，強化教育決策的科學化，並提升學校治理的效能。（25 分）

二、在全球教育環境快速變遷的 VUCA 時代（Volatility、Uncertainty、，教育行政面臨高度不確定與複雜的挑戰。請從 Complexity、Ambiguity）教育行政的理論與實務層面，說明教育組織如何在 VUCA 環境下強化組織韌性與決策效能，並提出具體的因應策略。（25 分）

三、教育部推動「幸福教育、健康臺灣、幸福學校、師生共好：社會情緒學習（SEL）中長程計畫」，旨在營造友善幸福的校園環境，提升師生社會與情緒能力，促進全人教育的落實。請從教育行政的功能與歷程兩項觀點，分析教育行政機關與學校如何協力推動此政策，以促進師生身心健康。（25 分）

四、面對社會多元化與教育政策環境的快速變遷，教育行政機關必須透過有效的公共關係與行銷策略，建立良好形象並爭取公眾支持。請說明教育公共關係與教育行銷之理念與主要功能，並論述教育行政機關如何運用相關策略，以增進民眾對教育政策之理解與信任，提升政策推動的效能。（25 分）