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教育行政學
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101年 - 101 高等考試_三級_教育行政、國際文教行政(選試英文)、國際文教行政(選試西班牙文)、國際文教行政(選試法文):教育行政學#44863
科目:
教育行政學 |
年份:
101年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
4
試卷資訊
所屬科目:
教育行政學
選擇題 (0)
申論題 (4)
一、試分析領導和管理有何不同?並論述及評析近年來教育行政理論發展的趨勢。(25 分)
二、教育行政激勵的方法有那些?正向領導(Positive leadership)的意義內涵為何?如 欲建構校長正向領導模式,可採行那些階段和步驟?(25 分)
三、新世紀臺灣社會變遷與教育面臨的挑戰為何?如欲推動國際教育與交流,解決有關 教育問題,可採取那些策略?(25 分)
四、教育行政人員在進行溝通時應把握那些原則和策略?當前我國提出十二年國民基本 教育的政策意涵為何?部分措施作法產生那些爭議問題?如何加以改善?(25 分)