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102年 - 臺中教育大學公費碩士體育專業#53698

科目：教師專業碩士◆健康與體育專業 | 年份：102年 | 選擇題數：10 | 申論題數：6

試卷資訊

所屬科目：教師專業碩士◆健康與體育專業

選擇題 (10)

1運動季的概念為下列哪一個體育課程模式所主張？ (A)運動教育模式 (B)體適能教育模式 (C)人的真諦模式 (D)動作分析模式 (E)以上皆是
2以摩斯登（Mosston）教學光譜的角度來看，下列何種模式最接近體育教師中心的教學？ (A)包含式（Inclusion Style） (B)集中式(Convergent Discovery Style） (C)互惠式（Reciprocal Style） (D)命令式(Command Style） (E)以上皆非
複選題
3體育專業組織就其中一類型而言，有政府組織和民間組織，下列何者不是屬政府組織之機構？ (A)臺中教育大學體育室 (B)臺中市立體育場 (C)臺中市體育會 (D)臺中市教育局體育處 (E)以上皆非
4體育專業學術的類型依目前的發展趨勢來看，它的領域涵蓋了人文、社會與自然三大類，下列何者不屬社會科學之學群？ (A)運動管理學學群 (B)體育史學學群 (C)運動社會學學群 (D)運動教育學學群 (E)以上皆非
5胰島素的功能不包括下列何者？ (A)增加基礎代謝率 (B)促進蛋白質合成 (C)抑制糖質新生作用 (D)促使葡萄糖進入細胞，尤其是肌肉細胞 (E)以上皆非
6下列何者不是引起運動疲勞的的可能原因？ (A) PCr耗盡 (B)脂肪氧化 (C)肝醣耗盡 (D)乳酸堆積 (E)以上皆非
7國小學生繞著全長200公尺的操場跑一圈，其位移是？ (A)0公尺 (B)100公尺 (C)200公尺 (D)400公尺 (E)以上皆非
8彎道跑步時，身體應稍偏內側是因為要克服？ (A)地心引力 (B)空氣阻力 (C)摩擦力 (D)離心力 (E)以上皆是
9下列對於跨理論模式 (Transtheoretical Model) 的敘述何者錯誤？ (A)該模式認為個體的行為改變是一個漸進的過程，在此過程中個體會經歷階段性的變化 (B)該模式利用思考前期→思考期→準備期→行動期→維持期→終止期等六個階段的循環來說明個體行為的變化 (C)個體若已維持適當強度的規律運動達三個月之久，便屬於維持期的階段 (D)思考前期的個體並不打算在未來半年內開始從事運動，像是「沙發上的馬鈴薯」 (couch potato)般，持續維持坐式生活型態，是一個穩定且不易改變的行為階段 (E)以上皆非
10老師在課堂上宣布：「下課前10分鐘要舉行隨堂測驗。」小美聽到之後便開始感受到心跳加速、緊張不安、注意力無法集中，請問小美正處於 (A)社會性焦慮 (social anxiety) (B)社會體型焦慮 (social physique anxiety) (C)狀態焦慮 (cognitive state anxiety) (D)特質焦慮 (trait anxiety) (E)以上皆是

申論題 (6)

1、 試論「競技運動」發展對於國內學校體育教學的影響。
2、 自從｢師資培育法｣及｢教師法｣先後公佈後，師培教育由封閉走向開放，因 此，教師專業發展問題尤不能掉以輕心。茲值教育改革風起雲湧之際，學校體育教師應如何因應才能使體育專業得有永續發展的機會，試論之。
3、 簡述最大攝氧量的運動生理意義，以及耐力運動訓練如何影響最大攝氧量？
4、 試簡要說明人體肢段參數的重要性及內容為何？
(1)試定義外在酬賞 (extrinsic rewards) 與內在酬賞(intrinsic rewards)。
(2)教師可如何營造內在酬賞的學習情境？