102年 - 102學年度彰化師範大學教育學程大學部學生教育學程甄選#教育基本常識#16347

科目：教育學程◆教育基本知識 | 年份：102年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教育學程◆教育基本知識

選擇題 (50)

1.依「高級中等教育法」，下列何者是提供包括基本學科、專業及實習學科課程，以輔導學生選修適性課程的高級中等學校？ (A)普通型 (B)技術型 (C)綜合型 (D)單科型

2.經濟合作暨發展組織（OECD）2012 年版「美好生活指數」（Your Better Life Index）中，下列何者並未列為教育與技能領域的指標？ (A)教育程度 (B)終身學習 (C)預期在校年數 (D)學生閱讀、數學與科學能力

3.下列何者屬於大學進行的在地國際化行動？ (A)招收國際學生 (B)在海外建立分校 (C)選派學生出國研修 (D)與國外學校建立伙伴關係

4.下列有關學校輔導工作的敘述，何者較正確？ (A)輔導工作以諮商為主 (B)每位教師都有輔導的責任 (C)有問題的學生才請輔導室協助解決 (D)只要有耐心與愛心，人人都能從事輔導工作

5.為辦理 12 年國民基本教育的免試入學，教育部共規劃了幾個「就學區」？ (A)10 (B)12 (C)15 (D)18

6.依「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」，關於資賦優異兒童之鑑定，在智能評量結果的規定，下列何者正確？ (A)平均數正 1 個標準差以上 (B)平均數正 2 個標準差以上 (C)百分等級 90 以上 (D)百分等級 95 以上

7.依「國立彰化師範大學學生申訴處理辦法」，申訴人對於學校之懲處、其他措施或決議不服者，應於收到或接受相關懲處、措施或決議之次日起，幾日內以書面向申評會提出申訴？ (A)三 (B)五 (C)七 (D)十

8.「沈溺於網路遊戲、網路賭博、網路購物與交易等活動」，這是指下列哪一類網路成癮的問題？ (A)網路之資訊超載 (B)網路之電腦成癮 (C)網路之關係成癮 (D)網路之強迫行為

9.下列何者扮演了公益媒合平台的角色，除協助宣傳公益活動外，並協助學生志工找到適合的公益服務項目？ (A)善耕 365 (B)靜元家園 (C)國際傑人會 (D)教育家部落格

10.「教職員工的敘薪、差假、勤惰、考核、獎懲、保險、退休、資遣、撫卹與福利」等業務，屬於下列何者？ (A)教務行政 (B)總務行政 (C)人事行政 (D)主計行政

11. 縱使輕易成功的機會擺在面前，個體也鼓不起嘗試的勇氣。此種面對挑戰情境時的一種絕望心態稱為什麼？ (A)自我應驗 (B)文飾作用 (C)非制約反應 (D)學得無助感

12.自 103 年起實施的國中教育會考，各科評量結果除寫作測驗外，分為幾個等級？ (A)二 (B)三 (C)四 (D)五

13.依「國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法」，中途輟學學生係指未經請假、請假未獲准或不明原因未到校上課連續達幾日以上者？ (A)三 (B)四 (C)五 (D)七

14.有的學生堅持力強，功課未完成不會中止；有的學生堅持力弱，常常半途而廢。這是指構成學習風格的哪一類因素？ (A)環境 (B)生理 (C)情意 (D)社會

15.學校在推動正向管教時，針對使用違法或不當管教方式之教育人員，提供繼續教育與輔導，以協助其採取正向管教方法。這是屬於下列何者？ (A)初級預防 (B)二級預防 (C)三級預防 (D)四級預防

16.依「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」，國民中、小學哪一個處室的主任得由教師專任？ (A)教務處 (B)學務處 (C)總務處 (D)輔導室

17.下列何者是指學生對教師、同儕與教材的正、負面觀感？ (A)心智的學習投入 (B)行為的學習投入 (C)情緒的學習投入 (D)認知的學習投入

18.依「大學法」，學生出席校務會議之代表比例不得少於會議成員總額的多少？ (A)三分之一 (B)四分之一 (C)五分之一 (D)十分之一

19.在特殊教育實施方式中，下列何者是指學生在普通班就讀，部分時間接受特殊教育及相關服務？ (A)巡迴輔導班 (B)分散式資源班 (C)特殊教育方案 (D)集中式特殊教育班

20.下列何者是指教師將課堂講述內容錄製為影片，當成作業讓學生在課外先觀看，而將課堂時間用於練習、問題解決或討論等教學互動，以提升學習成效？ (A)翻轉教室 (B)精熟學習 (C)學習共同體 (D)差異化教學

21.「國際學生能力評量計畫」（PISA）在 2012 年是以測量下列哪一個學科領域為主？ (A)社會 (B)科學 (C)閱讀 (D)數學

22.下列何者是指一種重視有品德的生活方式、有品質的生活態度以及有品味的生命價值？ (A)教養素養 (B)語文素養 (C)科學素養 (D)專業素養

23.下列何者並非聯合國教科文組織（UNESCO）在 1996 年提出的「四大學習支柱」？ (A)學習科技 (B)學習認知 (C)學習做事 (D)學習自我發展

24.依「優秀運動選手培養辦法」，由單項協會或體育署委託之體育團體遴選，從事運動專項訓練之具潛力選手，屬於哪一個等級的優秀運動選手？ (A)一 (B)二 (C)三 (D)四

25.「教科書能適合不同學習者學習需求的程度」這一項評鑑教科書的標準屬於下列何者？ (A)物理屬性 (B)內容屬性 (C)出版屬性 (D)教學屬性

26.杜威(J. Dewey)的教育哲學甚為重視「經驗」。依杜威的主張，下列哪一個原則是衡量「經驗」有無教育意義與價值的標準之一？ (A) 連續性 (B) 合法性 (C) 合理性 (D) 可塑性

27.美國的進步主義(progressivism)教育思潮比較受到下列哪一位學者的思想影響？ (A) 李歐塔(Lyotard) (B) 盧梭 (C) 康德 (D) 柏拉圖

28.下列何者不屬於伯恩斯坦(B. Bernstein)所謂「限制型符碼」(restricted codes)的語言特色？ (A) 字彙類型少且變化不大 (B) 脈絡獨立 (C) 語意含糊 (D) 文法單一

29.相較之下，下列何者較屬於教育社會學中結構功能論(structural functionalism)的重要概念？ (A) 衝突 (B) 再製 (C) 和諧 (D) 霸權

30.政府提供較多補助給經濟文化資源嚴重弱勢的學生，基本上可說是哪一種理念的展現？ (A) 齊頭式的平等 (B) 世界一家 (C) 自由市場競爭 (D) 積極性差別待遇

31.巴西教育學者弗雷勒(P. Freire)提出了什麼學說： (A) 批判教育學 (B) 後現代主義 (C) 德行倫理學 (D) 進步主義

32.馬克斯認為資本主義下的勞動工作，會使工人與其所生產產品與人性等產生疏離，此即是下列哪一個概念： (A) 同化 (B) 異化 (C) 弱化 (D) 強化

33.教育部為協助學習成就低落者，所進行的補救教學計畫稱為什麼？ (A) 家庭計畫 (B) 築夢計畫 (C) 攜手計畫 (D) 繁星計畫

34.下列何者不屬於教育部所推動的教師專業發展評鑑規準的四個層面？ (A) 課程設計與教學 (B) 班級經營與輔導 (C) 行政領導與管理 (D) 敬業精神與態度

35.教育部為遏止學生濫用毒品，推行了校園反毒運動，其名稱為？ (A) 有品運動 (B) 毒不入校運動 (C) 紫錐花運動 (D) 友善校園運動

36.下列何者較不屬於教育社會學的重要理論： (A) 符號互動論 (B) 社會再製論 (C) 制約學習理論 (D) 結構功能論

37.《學習做勞工》(Learning to labour)一書的作者是誰？ (A) 威里斯(P. Willis) (B) 馬克思(K. Marx) (C) 艾波(M. W. Apple) (D) 布迪爾(P. Bourdieu)

38. 教育部的「教育優先區」的政策，主要彰顯了哪一項理念： (A) 生態教育 (B) 教育機會均等 (C) 文化霸權 (D) 資優教育

39.張老師從彰化縣的仁華國中，調到桃園縣的向善國中當老師，這是屬於何種社會流動？ (A) 代間流動 (B) 代內流動 (C) 水平流動 (D) 垂直流動

40. 教育史上以闡揚教育愛聞名，且有「平民教育之父」之稱的是： (A) 斐斯塔洛齊(Pestalozzi) (B) 福祿貝爾(F. Froebel) (C) 赫爾巴特(J. Herbart) (D) 盧梭(J. J. Rousseau)

41.下列何者提出了關懷倫理學的理論？ (A) 諾丁斯(N.Noddings) (B) 亞里斯多德 (C) 李歐塔(J.-F. Lyotard) (D) 康德(I. Kant)

42.民國初年那一位教育總長主張「以美育來完成道德」？ (A) 蔡元培 (B) 張之洞 (C) 胡適 (D) 陳立夫

43.下列何者不屬於皮德斯(R. S. Peters)所主張的教育活動之三大規準： (A) 合價值性 (B) 合認知性 (C) 合多元性 (D) 合自願性

44.下列何者主張教育的重要功能即在使個人社會化？ (A) 馬克思(K. Marx) (B) 凃爾幹(E. Durkheim) (C) 吉胡(H. Giroux) (D) 伯恩斯坦(B. Bernstein)

45.文化學派教育理論的代表人物是： (A) 皮德斯(R. S. Peters) (B) 杜威(J. Dewey) (C) 李歐塔(J.-F. Lyotard) (D) 斯普朗格(E. Spranger)

46.在社會學上，「資本」（ capital）具有各種不同類型。強調人際網絡關係的重要性為下列哪一種「資本」類型： (A) 經濟資本 (B) 社會資本 (C) 文化資本 (D) 象徵資本

47.下列哪一項因素與中世紀時西方大學的形成密切相關？ (A) 武士教育 (B) 導生制度 (C) 行會(gild)組織 (D) 藝徒教育制度(apprenticeship)

48.下列何者為功能論的代表人物？ (A) 韋伯(M. Weber) (B) 帕森斯(T. Parsons) (C) 湯姆斯(W. I. Thomas) (D) 布魯墨(H. Blumer)

49.傅柯(M. Foucault)主張語言、知識、真理等之建構，與下列何者是分不開的？ (A) 權力 (B) 美感 (C) 宗教 (D) 科學

50.下列何者非後現代主義學者所提倡與強調的概念： (A) 他者(the other) (B) 局部敘述 (C) 差異 (D) 普遍真理

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