45.文化學派教育理論的代表人物是：
(A) 皮德斯(R. S. Peters)
(B) 杜威(J. Dewey)
(C) 李歐塔(J.-F. Lyotard)
(D) 斯普 朗格(E. Spranger)

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統計： A(208), B(83), C(280), D(4496), E(0) #592641

詳解 (共 2 筆)

#2500998
李歐塔：我所界定的後現代是一種對後設敘述...
(共 412 字，隱藏中）
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#5086884

Spranger 文化學派

教育是培養人格的文化活動；教育是將「主觀個性客觀化」的歷程；

教育目標為文化傳遞與文化創新；因材施教

FROM好心人講義


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