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教甄◆教育專業科目-幼教
> 104年 - 國立新竹教育大學 104 學年度 (含碩士在職專班)考試#64035
104年 - 國立新竹教育大學 104 學年度 (含碩士在職專班)考試#64035
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教 |
年份:
104年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
12
試卷資訊
所屬科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
選擇題 (0)
申論題 (12)
1. 全語文
2. 鷹架教學
3. 創造力教育
4. 統整性課程
5. 瑞吉歐教學取向
6. 雙重表徵
7. 性別區隔(gender segregation)
8. 敏感期(sensitive period)
1.如果你是信奉社會建構論的幼兒教師,當你要教幼兒園小朋友「影子」概念 時,你會如何規劃課程與實際進行教學?
2.請問習得的無助感是如何發展的?身為老師,可以如何協助改善?
3.從社會認知觀點與行為主義觀點來看,面對具攻擊行為的孩子,老師可以運 用哪些策略來協助減少攻擊行為?
4.請說明幼兒遊戲的重要性,從動作技能、認知、語言以及社會情緒發展等角 度論述之。