3.從社會認知觀點與行為主義觀點來看，面對具攻擊行為的孩子，老師可以運用哪些策略來協助減少攻擊行為？

1社會學習觀點：以同儕的力量，讓孩子在團體改變自身的行為，例如：攻擊別人，會沒有朋友跟他玩。2.行為主義觀點：用代幣的方式鼓勵孩子的正向行為,改變攻擊行為.