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教甄◆教育專業科目-幼教
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104年 - 國立新竹教育大學 104 學年度 (含碩士在職專班)考試#64035
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申論題
試卷:104年 - 國立新竹教育大學 104 學年度 (含碩士在職專班)考試#64035
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
年份:104年
排序:0
申論題資訊
試卷:
104年 - 國立新竹教育大學 104 學年度 (含碩士在職專班)考試#64035
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
年份:
104年
排序:
0
題組內容
二、申論題 (每題 30 分,共 120 分)
申論題內容
3.從社會認知觀點與行為主義觀點來看,面對具攻擊行為的孩子,老師可以運 用哪些策略來協助減少攻擊行為?
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:我是幼兒園教師
1社會學習觀點:以同儕的力量,讓孩子在團體改變自身的行為,例如:攻擊別人,會沒有朋友跟他玩。2.行為主義觀點:用代幣的方式鼓勵孩子的正向行為,改變攻擊行為.