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預官&軍人◆國文
> 105年 - 空軍航空技術學院士官班(士官長正規班)入學甄試電腦題庫:國文151-200#59495
105年 - 空軍航空技術學院士官班(士官長正規班)入學甄試電腦題庫:國文151-200#59495
科目:
預官&軍人◆國文 |
年份:
105年 |
選擇題數:
50 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
預官&軍人◆國文
選擇題 (50)
151. 「視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?」意謂(A)交朋友之法(B)行事有本末先後(C)察人善惡之方(D)辨明才能高低之道。
152. 「視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉」句中「視其所以」意謂(A)細看他做事的神情(B)細看他所以會這樣做的原因(C)初看他的待人處事技巧(D)初看他的行為表現、做事的情形。
153. 下列各句何者解釋正確?(A)「戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰」意謂畏縮不前(B)「色厲而內荏」意謂個性剛強,存心任厚(C)「朝聞道,夕死可矣」勉人力求正道(D)「非其鬼而祭之,諂也」言人應慎終追遠。
154. 「見危致命,見得思義」可用下列何句來詮釋?(A)謀道不謀食,憂道不憂貧(B)臨難毋茍免,臨財毋茍得(C)見賢思齊焉,見不賢而內自省也(D)君子固窮,小人窮斯濫矣。
155. 下列「」的詞語敘述何者有誤?(A)君子坦「蕩蕩」-寬廣舒態貌(B)小人長「戚戚」-憂愁貌(C)「聽其言也厲」-聽他的言詞,又覺得他苛刻求全(D)「訥於言」,而敏於行-說話遲鈍。
156.下列成語何者不適用以比喻「君子處危亂而不改其操守」?(A)松柏後雕(B)雞鳴風雨(C)疾風勁草(D)風行草偃。
157. 下列「」內的詞義何者有誤?(A)「六尺之孤」-無父之幼君(B)「君子不器」-君子成德,不限於一才一藝之用而已(C)「君子固窮」-君子窮困固守節操(D)「眾惡之,必察焉」-不屑與之為友。
158. 「如切如磋,如琢如磨」勉人(A)為學要持之有恆(B)處事須貫徹始終(C)進德當精益求精(D)為學要循序漸進。
159. 「不忮不求,何用不臧?」意謂(A)於世無忌無求,何不退隱山林(B)無忌刻貪求之心,自能臧否世人(C)不忌刻,不貪求,行事無有不善(D)不忌刻、不貪求,則能進而兼善天下。
160. 「怨是用希」意謂(A)希望沒有怨恨(B)怨恨他的人就少(C)希望減少怨恨(D)怨恨他的人沒有了。
161. 選出下列成語中正確無誤者?(A)被髮左任(B)不忮不求(C)裴然成章(D)抱虎馮河。
162. 下列「」內的詞語解釋何者有誤?(A)善人教民,亦可「即戎」矣-從軍作戰(B)「斐然」成章-光彩奪目(C)有恥且「格」-至(D)何用不「臧」-善。
163. 下列「」內的詞語,何者解釋有誤?(A)望之「儼然」-整齊貌(B)必也「正名」乎-指正君臣、父子等的名份(C)巧言、令色、「足恭」-過於謙恭(D)「蕩蕩」乎,民無能名焉-廣遠的樣子。
164. 下列「」內的字,何者解釋有誤?(A)豈若匹夫匹婦之為「諒」也-小信(B)好勇過我,無所取「材」-通「裁」(C)片言可以「折」獄-決斷(D)子路無「宿」諾-留也。
165. 下列成語,何者可用來比喻「有勇無謀」?(A)投鼠忌器(B)虎尾春冰(C)深厲淺揭(D)暴虎馮河。
166. 下列何者為非?(A)「直而無理者絞」「絞」即「急切」之意(B)「民無能名」「名」為聲譽(C)「戰戰兢兢」乃戒謹貌(D)「六尺之孤」指幼君。
167. 下列成語,何者有誤?(A)不悱不發(B)慢令致期(C)斐然成章(D)如切如蹉。
168. 下列成語,何者是同義辭?(A)「欲速不達」與「速戰速決」(B)「手足無措」與「心猿意馬」(C)「近悅遠來」與「眾叛親離」(D)「觸類旁通」與「舉一反三」。
169. 「堯舜既沒,聖人之道衰,暴君代作。」「暴君代作」意謂(A)殘暴國君者世代皆有(B)殘暴之君改制妄作(C)殘暴之君更代而起(D)殘報之君代替了堯舜治理天下的工作。
170. 「息邪說,距詖行。」「距詖行」意謂(A)遵循正當的行為(B)遠離荒謬的行為(C)抗拒偏邪不正的行為(D)遠離淫蕩的行為。
171. 「死亦我所惡也,所惡有甚於死者,故患有所不辟也。」句中「故患有所不辟也」意謂(A)憂慮無法避開比死更厭惡的事(B)對於病患也有所不避(C)即使遇到禍患,也不肯茍且躲避(D)憂慮不能避開所憎惡的死亡。
172. 「物交物,則引之而已」意謂(A)萬物更迭不已,推衍出生生不息之理(B)以物易物,可能換得更多(C)與物接觸,就會受到外物的引誘(D)兩物相交,必有增減。
173. 「無處而餽之,是貨之也」意謂(A)無緣無故送東西,是浪費財物(B)無正當名義而贈送財物,是收買的行為(C)沒有地方可放的,就是財物啊(D)沒有理由餽贈,是做賠本生意。
174. 孟子曰:「西子蒙不潔,則人皆掩鼻而過之。雖有惡人,齋戒沐浴,則可以祀上帝」旨在勉人(A)以芳潔自持(B)祭祀宜誠敬(C)宜改過遷善(D)宜修整儀容。
175. 「入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡」句中「法家拂士」是指(A)守法的大臣,善道的隱士(B)專長法術之士人(C)執法如山的法官(D)法度大臣,輔弼賢士。
176. 「以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可運之掌上」句中「可運之掌上」比喻(A)極其容易(B)隨時可以掌握(C)可以隨機應變(D)政治措施可任意改變。
177. 孟子以為養心存性之道在於(A)從善(B)寡欲(C)讀書(D)改過。
178. 「君子莫大乎與人為善」意謂(A)君子最喜歡讚譽別人行善之事(B)君子的美德,沒有比幫助別人行善更偉大的了(C)君子不矜誇行善之事(D)君子人愈至暮長之年愈能顯現其行善之本質。
179. 「焉有君子而可以貨取乎?」句中「貨取」意謂(A)以勞力獲得報酬(B)以真才實學獲得敬重(C)賄賂收買(D)唯利是圖。
180. 「自暴者,不可與有言者也」意謂(A)自己責怪自己,不可以再責備他(B)自己捨棄自己的人,不可以和他做善事(C)自暴自棄的人,不能有所作為(D)自己賊害自己的人,不可以和他說善言。
181. 「禮人不答,反其敬。」句中「禮人不答」意謂(A)禮待人家,不可隨便答禮(B)待人以禮,人卻不回敬我(C)有禮節的人,不隨便答禮(D)向人敬禮,別人卻不回禮。
182. 「蹴爾而與之。」「蹴爾」在形容(A)叱喝貌(B)輕視貌(C)冷漠貌(D)踐踏貌。
183.「平坦之氣,其好惡與人相近者幾希。」「幾希」形容(A)接近(B)很多(C)不多(D)剛好。
184. 「一齊人傅之,眾楚人咻之,雖日撻而求其齊也,不可得矣。」此句是在強調(A)江山易改,本性難移(B)學習環境之重要(C)眾口鑠金之可怕(D)移風化俗之困難。
185. 「觀於海者難為水」比喻(A)有容乃大(B)所見既大,則其小者不足觀也(C)眼光遠大,則不志於小者(D)歷盡滄桑,經驗更為豐富。
186. 「一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。」意指(A)人之志向遠大(B)人之想像力豐富(C)人之未能專心(D)人之善於射飛鳥。
187. 孟子曰:「夫人必自侮,然後人侮之,家必自毀,而後人毀之,國必自伐,而後人伐之。」意在強調(A)天下興亡,匹夫有責(B)自立自強之重要(C)民為邦本,本固邦寧(D)家齊而後國治之理。
188.「吾聞出於幽谷,遷於喬木者;未聞下喬木,而入於幽谷者。」意指吾人當知(A)擇善而從(B)趨吉避凶(C)出泥不染(D)勤奮努力。
189. 下列何者是孟子所說「求民心」的方法?(A)七年之病,求三年之艾也(B)永言配命,自求多福(C)所欲與之聚之,所惡勿施爾也(D)出於幽谷,遷於喬木者。
190.「何事非君?何使非民?」意謂(A)什麼事情非君王做不可?什麼差事非百姓當不可(B)為何要侍奉此污君?為何要治理此暴民?(C)無不可侍奉的君王,無不可治理的人民(D)為什麼侍奉國君?為什麼使喚人民。
191. 詩云:「刑於寡妻,至於兄弟,以御于家邦。」這句詩的涵意是(A)修齊治平之道(B)循名責實之道(C)恩威並重,以求國家長治久安(D)亂世重典,治國以法。
192. 「且一人之身,而百工之所為備;如必自為而後用之,是率天下而路也。」「率天下而路」意謂(A)率領天下人奔走道路,無時休息(B)使天下人走向自給自足之路(C)率領天下人修築道路(D)領導國家走向滅亡之路。
193.「迨天之未陰雨,徹彼桑土,綢繆牖戶。」意謂(A)防患未然(B)老謀深算(C)乘機而行(D)剋期完工。
194. 「如有不嗜殺人者,則天下之民,皆引領而望之矣。」「皆引領而望之」意謂(A)率領天下之民而望之(B)皆引誘並領導民眾而望之(C)皆提起衣領而望之(D)皆伸長頸項以望之。
195.「勞之,來之,匡之,直之。」「來之」意謂(A)徵召他來(B)來歸的要撫恤他們(C)使他們來歸(D)來管理他們。
196. 「君子深造之以道。」意謂君子(A)鑽研德業,並接近有道之士(B)以正道做為言行的依據(C)循正確的治學方法,深入到所研究的學問裡(D)深入研究正道,以求進德修業。
197. 「可以速而速,可以久而久,可以處而處。」故孔子是(A)聖之清者也(B)聖之和者也(C)聖之時者也(D)聖之任者也。
198. 「居之安,則資之深。」句中「資之深」意謂(A)藉助的道理就比較深(B)藉助這道理來做事,便會深遠而無窮盡(C)學問能研究至深入的境界(D)所得到的資源很深厚。
199. 「湯執中,立賢無方。」句中「立賢無方」意謂(A)無論在於何處,只要遇到賢者都加以舉用(B)信用賢人,不論其出身為何(C)擁護賢者沒有一定的法則(D)推舉賢者,沒有一定的方法。
200. 「天作孽,猶可違;自作孽,不可活。」意謂(A)天意難違(B)無為而治(C)咎由自取(D)自求多福。
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