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高普考/三四等/高員級◆國文
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105年 - 105年地方四等-國文(作文、公文與測驗)#58407
科目:
高普考/三四等/高員級◆國文 |
年份:
105年 |
選擇題數:
10 |
申論題數:
2
試卷資訊
所屬科目:
高普考/三四等/高員級◆國文
選擇題 (10)
1.下列各組詞語,意義相同的是: (A)結髮/結草 (B)黃髮/黃口 (C)左遷/左降 (D)東宮/東道
2 2.「少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊雲低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下, 鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。」(蔣捷〈虞美人〉)下列敘述,何 者最接近這闋詞的意境? (A)為賦新詞強說愁 (B)也無風雨也無晴 (C)一片冰心在玉壺 (D)人生長恨水長東
3 3.下列關於先秦諸子思想的描述,正確的是: (A)孔子重視自然人性的根本和發展,故云:「食色,性也。」 (B)荀子主張人性本惡,必藉教育改善,故云:「化性起偽。」 (C)莊子認為文字是傳達真理途徑,故云:「文所以載道也。」 (D)墨子提倡人民必須有基本財產,故云:「有恆產者有恆心。」
4.「有一個小故事說,一個生性慵懶邋遢的人,生活凌亂,邊幅不修,居處不堪入目。一天,有 一位朋友送給他一束鮮花,他靜靜地欣賞那束花朵,覺得美極,便找出了塵封已久的花瓶, 洗擦乾淨後,將花朵插起來。但桌上積滿了塵垢,擺上鮮花很不調和,於是便將桌子收拾清 潔。但四顧屋內蛛網塵封,穢物雜陳,與桌上鮮花成為強烈對照,便開始整頓室內環境。室 內整頓好了以後,看看院中亂草叢叢,垃圾處處,也覺不妥,便將四周也力加清除。然後覺 得心中非常舒暢,但攬鏡一照,發現自己囚首垢面,衣衫齷齪,與整潔的環境、美麗的鮮花 截然不配,只好再將自己梳洗修飾一番。最後,由於這一束花朵,使他整個的環境與人都更 新了,美化了。而且由於外在的改變,也影響了他的心靈,使他在無形中接受了一個嶄新的 人生觀。從一個頹唐慵懶的廢人,一變而成為一個奮發向上的青年了。」下列選項何者最切 合這個小故事所要表達的含意? (A)美感改變人生態度 (B)勞動能使心情好轉 (C)整潔是活力的泉源 (D)鮮花孕育新的人生
5.莊子說:「假如我與你辯論,你勝過我,我未勝過你,你果真為是,我果真為非嗎?我勝過你, 你未勝過我,我果真為是,你果真為非嗎?究竟是我們兩人之中,有一人為是,有一人為非 呢?還是我們兩人同時為是,或者同時為非呢?這是我與你不能相知的。」 下列選項中,何者敘述最接近莊子在上文中所表達的看法? (A)辯論之前,必須先明訂規則,否則難分高下 (B)辯論之時,勝與未勝,都應保持君子的風度 (C)辯論之中,是非的決斷不是辯論所能達致的 (D)辯論之後,因各據立場,難以化干戈為玉帛
6.「相劍者曰:『白所以為堅也,黃所以為牣也,黃白雜則堅且牣,良劍也。』難者曰:『白所 以為不牣也,黃所以為不堅也,黃白雜則不堅且不牣也。又柔則錈,堅則折,劍折且錈,焉 得為利劍?』劍之情未革,而或以為良,或以為惡,說使之也。故有以聰明聽說,則妄說者 止;無以聰明聽說,則堯、桀無別矣。」(《呂氏春秋.別類》)這則故事,旨在說明: (A)相者之言,不能輕易相信 (B)劍的顏色,決定劍的用途 (C)謠言止於智者,不能道聽塗說 (D)凡事要有睿見,不能人云亦云
7.《後漢書.逸民傳》記載韓康事跡:「時有女子從(韓)康買藥,康守價不移,女子怒曰:『公 是韓伯休那?乃不二價乎?』康歎曰:『我本欲避名,今小女子皆知有我,何用藥為?』乃 遯入霸陵山中。」下列關於韓康的敘述何者錯誤? (A)人盡皆知 (B)不求聞達 (C)隱居不仕 (D)濟世救人
8 8.古人曾以「此其遺風餘澤,沾馥後人者特非一日」(《宣和書譜.張彥遠》)說明前人對後世 的影響,下列選項與此言最相近的選項是? (A)夫人之有一能,而使後人尚之如此,況仁人莊士之遺風餘思,被於來世者,如何哉 (B)京口常為江南必爭之地,其人以智詐勇力擅名於時,而古人之遺風餘教無聞焉,何也 (C)如或當身之政,遺風餘烈不及後嗣,雖樹親戚,而成國之制不建,使夫後世獨任智力以安大業 (D)浩撤其祠屋,投其像水中。強宗黠吏屏迹,莫敢犯者。郡中大治。乃繕葺堯帝祠,作擊壤遺 風亭
9.下列何者與「南方多沒人」的「沒」字意思相同? (A)始皇既「沒」,餘威震於殊俗 (B)欹枕江南煙雨,杳杳「沒」孤鴻 (C)騰躍而上則干雲,「沒」則下潛於重淵 (D)其法,拔刃尺者死,坐盜者「沒」入其家
10.承上題,此則故事可以做為下列何者的論據? (A)百工居肆以成其事,君子學以致其道 (B)智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得 (C)君者,民之原也;原清則流清,原濁則流濁 (D)仁者心無私累,見義勇為;勇者或血氣之強而已
申論題 (2)
一、作文:(60 分) 俗語說:「積思成言,積言成行,積行成習,積習成性,積性成命」。西方也有名言: 「播下一個行為,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格, 收穫一種命運」。人可以因想法的改變、心態的改變,培養不一樣的習慣,因而產生 不一樣的命運。請以「習慣、性格、命運」為題,作文一篇,闡述習慣養成的重 要性,及其對人生的影響。
二、公文:(20 分) 交通部今年 9 月起,修訂相關規定並加重罰則,凡民眾行駛國道高速公路或快速道 路,駛離主線車道若沒有依序排隊且插隊,影響交流道出口匝道的行車秩序,都會 開罰 3000 元至 6000 元。但雖修法及加重罰則,未能有效遏止民眾開車行經匝道出 口插隊行為。試擬交通部致臺灣區國道高速公路局函:為改善高速公路出口匝道違 規插隊情形,以維持車行之通暢,並保障民眾行車之安全,請加強宣導並嚴格取締 舉發違規插隊的車輛。