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105年 - 105 二技統測_共同科目：國文#51018

科目：四技二專、二技統測◆國文 | 年份：105年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：四技二專、二技統測◆國文

選擇題 (50)

1. 下列「」內音義相近且可通用的字，何者錯誤？ (A) 伯兮朅兮，邦之「桀」兮：通「傑」(B) 問其價，曰：「止」四百：通「只」(C) 依乎天理，批大「郤」，導大窾：通「隙」(D) 幼稚盈室，「缾」無儲栗：通「平」 ˉ
2. 〈明湖居聽書〉：「正在撩亂之際，忽聽霍然一聲，人弦俱寂。這時台下叫好之聲，轟然雷動。」 句中「霍然」一詞的意義，與下列何者最接近？(A)「倏然」而逝 (B)「豁然」開朗 (C)「怦然」心動 (D)「截然」不同 ˉ
3. 下列「」中的詞語，何者解釋正確？ (A) 故知勝有五：識眾寡之同者勝，「上下同欲」者勝：全軍上下同心同德(B) 貪慕富貴，「枉道速禍」：白費心力加速災難到來(C) 絃而鼓之，「金聲而玉應」：鑼聲伴隨響板演奏(D) 漢懲秦王孤立，於是「大建庶孽」而多諸侯：廣封百姓，拉攏人心 ˉ
4. 荀子〈大略〉：「有法者以法行，無法者以類舉。以其本知其末，以其左知其右，凡百事異理而 相守也。」上文的要旨為：(A) 知本執要，舉一反三 (B) 法之有無，存乎一心(C) 瞻顧左右，務求周全 (D) 左右逢源，因勢利導 ˉ
5. 閱讀下文，作者認為今日作文的毛病，主要在於： 曹學佺〈錢伯庸文序〉：「今之作文者，如人相見，作揖曲躬之際，闊別致謝，寒溫都盡。及其執茶對坐，別無可說，不過再理前詞，往往重複。又如俗人唱曲，以一句為數句，以一字為數字，不死不活，希圖延場；及其當唱之處，則又草草讀過而已。」(A) 結構有頭無尾 (B) 習慣長話短說 (C) 修辭不夠精美 (D) 內容貧乏冗贅 ˉ
6. 曾鞏〈墨池記〉：「臨池學書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪？」句中的「信」的意義，與 下列何者最接近？(A) 選賢與能，講「信」修睦(B) 郭公夏五，疑「信」相參，則徵文難(C) 仁者播其惠，「信」者效其忠(D) 願陛下親之「信」之，則漢室之隆，可計日而待也 ˉ
7. 依據下文，何者不是作者反對學習夷人的理由？ 天下之大，不患無才。如以天文、算學必須講習，博採旁求，必有精其術者，何必夷人，何必師事夷人？且夷人，吾仇也。倘延夷人為師，禍患無窮，甚至亡國滅種。(《籌辦夷務始末》)(A) 中國幅員廣大，人才濟濟 (B) 以夷人為師，恐導致亡國(C) 學夷人武備兵器之學，數典忘祖 (D) 國人天文算學俱優，不輸夷人 ˉ
8. 閱讀下文，對文章寓意的闡釋，何者最為妥適？ 三蝨相與訟，一蝨過之，曰：「訟者奚說？」三蝨曰：「爭肥饒之地。」一蝨曰：「若亦不患臘之至而茅之燥耳，若又奚患？」於是乃相與聚嘬其母而食之。彘臞，人乃弗殺。(《韓非子．說林下》)(A) 疾惡如仇，守正不阿為貴 (B) 目光如豆，圖近利必有失(C) 君子愛財，取之必有其道 (D) 知足常樂，切勿貪得無厭 ˉ
9. 閱讀下文，推斷何者最符合文中「我們不想吃虧」的想法？ 店前柱子有一張簡單的「告示」，每個人限買包子五個，饅頭二個，限二十三人排隊。再寫明出爐時間，從下午一點半到六點半，共九梯次。還有半小時才有新包子出爐，就陸陸續續有人來坐上塑膠椅，二十三個位子很快填滿。問旁邊的人哪裡來的？三個台北，二個住附近的。然後隨意聊起來，很像是坐在戲棚下等戲上演。我們不想吃虧，買全了自己「包子五個、饅頭二個」的配額。(劉靜娟《散步去》)(A) 儘可能插隊以免買不到 (B) 不浪費自己的可購額度(C) 向其他排隊者借額度買 (D) 向其他排隊者兜售額度
10. 下列文句，何者屬於妻子心繫丈夫，情深無悔的感情？ (A) 踏花歸去馬蹄疾，一朝看盡長安花(B) 其雨其雨，杲杲出日，願言思伯，甘心首疾(C) 聞君有他心，拉雜摧燒之。摧燒之，當風揚其灰(D) 兔絲附蓬麻，引蔓故不長。嫁女與征夫，不如棄路旁 ˉ
11. 閱讀下文，可以用哪一個詞語來形容鳳凰樹的性格？ 鳳凰樹懂得在豔陽下搶一季風光，用火紅的花朵燃燒六月；木麻黃呢，你得在見到那杏仁大小的籽實之後，才會不經心的想去了解一下究竟開不開花？……杏仁大小的籽實，與樹葉同一顏色。綠色的籽實即使成熟了，也不似其他植物，變黃變紅變紫，它轉成深褐色，小鳥都看不上眼。(阿盛〈春秋麻黃〉)(A) 紅顏薄命 (B) 異中求同 (C) 不知達變 (D) 露才揚己 ˉ
12. 閱讀下文，依據文意選出正確的選項： 《徐霞客遊記》：「西崖之半，層樓高懸，曲榭斜倚，望之如蜃吐重台者，懸空寺也。五台北壑亦有懸空寺，擬此未能具體。仰之神飛，鼓勇獨登。入則樓閣高下，檻路屈曲。崖既矗削，為天下巨觀，而寺之點綴，兼能盡勝。依岩結構，而不為岩石累者，僅此。而僧寮位置適序，凡客坐禪龕，明窗暖榻，尋丈之間，肅然中雅。既下，又行峽中者三四轉，則洞門豁然，巒壑掩映，若別有一天者。又一里，澗東有門榜三重，高列阜上，其下石級數百層承之，則北嶽恒山廟之山門也。」(A) 所遊為五台山而不是恒山 (B) 建築受地形限制集中一處(C) 建築物奢華富麗可比宮殿 (D) 懸空寺甚高位在西崖之上 ˉ
13. 閱讀下文，哪一個選項與文中所呈現的山中景色最相近？ 問余何事棲碧山，笑而不答，山已經代我回答了，其實山並未回答，是鳥代答了，是蟲，松風代山答了，山是禪機深藏的高僧，輕易不開口的。(余光中〈沙田山居〉)(A) 蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽 (B) 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅(C) 舊宅在山中，閑門與寺通 (D) 空山不見人，但聞人語響 ˉ
14. 以下詞語何者與「撫弦登陴」的結構相同，都是「動詞+名詞+動詞+名詞」的組合？ 甲、天搖地動 乙、橫槊賦詩 丙、神清氣爽 丁、引觴滿酌(A) 甲丙 (B) 甲乙 (C) 乙丁 (D) 丙丁 ˉ
15. 下列「」中的文句，何者屬於反面提出問題，答案不言而喻的反問修辭？ (A) 吾嘗求古仁人之心，或異二者之為，「何哉」(B) 夫晉，「何厭之有」，既東封鄭，又肆欲西封(C)「然則何為而可」，曰：縱而來歸，殺之無赦(D)「然則將何之」，曰：將避地太原 ˉ
16. 下列是一段中間拆散的散文，請依文意選出排列順序最恰當的選項： 引經據典並不容易，甲、顯得腹笥寒酸乙、而且引文要來得自然，安得妥貼丙、不但要避免出處太過俗濫丁、與本文相得益彰正是學者散文的所長。(余光中〈文章與前額並高〉)(A) 丁甲丙乙 (B) 丙甲乙丁 (C) 丙乙甲丁 (D) 丁丙乙甲 ˉ
17. 下列是一段中間拆散的散文，請依文意選出排列順序最恰當的選項： 傳說是一種真實的夢，甲、說它是「夢」則因為它會變乙、隨著時間、地點、族群丙、說它「真實」丁、是因為代代相傳，烙印每一代人的記憶之中而不停地放大或縮小。(茂旅美耶《傳說日本》)(A) 甲丙乙丁 (B) 乙甲丁丙 (C) 丙丁甲乙 (D) 丁丙甲乙
18. 下列文句「」中的詞語，其借代事物意義的闡釋，何者正確？ (A) 雕闌玉砌應猶在，只是「朱顏」改：時間(B) 雲中誰寄「錦書」來，雁字回時，月滿西樓：禮服(C) 慨當以慷，憂思難忘。何以解憂，唯有「杜康」：美酒(D) 男女衣著，悉如外人，「黃髮」垂髫，並怡然自樂：兒童 ˉ
19. 「二姓聯盟成大禮」為祝賀結婚之上聯，其下聯應該補上： (A) 一室長凝珠寶光 (B) 桃符萬戶布新春 (C) 百年偕老樂長春 (D) 孝友允為子弟箴 ˉ
20. 下列何者屬於「文學批評」類的著作？ 甲、蕭統《昭明文選》 乙、劉勰《文心雕龍》 丙、趙崇祚《花間集》丁、嚴羽《滄浪詩話》 戊、王國維《人間詞話》(A) 乙丁戊 (B) 甲乙丁 (C) 乙丙戊 (D) 甲丙丁 ˉ
21. 下列古代文體類型的描述，何者錯誤？ (A)「表」是古代用以陳情的公文書，如〈出師表〉(B)「序」用於贈人者稱之為贈序，如〈送董邵南序〉(C)「檄」是官府用以徵召或聲討的文書，如〈討武曌檄〉(D)「書」是古代陳述著作旨趣的文體，如〈與元微之書〉 ˉ
22. 老師上課時播放下面投影片，關於投影片的內容敘述，何者正確？ (A) 體例屬於章回小說(B) 內容為佛教講經經文(C) 結合史論時事與詩詞(D) 受朝廷重視列為科舉項目ˉ
23. 明華想了解三國時代曹魏國家發展的軌跡，他應該選擇哪一本書？ (A) 《史記》 (B) 《漢書》 (C) 《世說新語》 (D) 《資治通鑑》 ˉˉ
24. 依據上文，王欽若奏請以西湖為放生池，目的是為了： (A) 向神明謝恩 (B) 增國君福報 (C) 讓蒼生獲福蔭 (D) 為飼主求平安 ˉ
25. 依據上文，下列何者符合作者對「買魚鳥放生」的看法？ (A) 實誤解佛教教義，危害風俗教化(B) 既非慈悲為懷，也無益於消災解厄(C) 使無道之徒為牟利而濫捕，加深罪孽(D) 未顧及放生處原始生態，造成生態災難 ˉ
26. 依據上文，作者對「建放生堂於玉柱塔之側」的看法為何？ (A) 因地方空曠而不適放生 (B) 將使魚鳥濫捕更為嚴重(C) 可讓更多民眾到此祈福 (D) 對被放生的魚鳥較有利
27. 依據上文，下列選項何者錯誤？ (A) 依文體形式判斷，本篇作品為詞(B) 季節為秋天，且以夜晚為書寫背景(C) 觸動作者心緒的洞庭景物，主要為月亮(D) 作者張孝祥宦途順遂，恬然退隱ˉ
28. 以下范仲淹〈岳陽樓記〉中所敘寫的景境(季節不論)，何者完全沒有出現在張孝祥作品中？ (A) 長煙一空，皓月千里 (B) 上下天光，一碧萬頃(C) 漁歌互答，此樂何極 (D) 浩浩湯湯，橫無際涯ˉ
29. 關於本文的賞析，完全正確的是： (A)「更無一點風色」，以寒風淒景襯托孤獨(B)「素月分輝」，運用了擬物的手法，使意境生動(C)「肝肺皆冰雪」，展現張孝祥清越凜然的胸襟(D)「不知今夕何夕」，以反問作結，餘韻無窮ˉˉ
30. 依據上文，下列人物與龐統的互動，何者錯誤？ (A) 魯肅請劉備留意他 (B) 司馬徽稱許他為賢才(C) 諸葛亮希望劉備重用他 (D) 劉備有意讓他取代諸葛亮ˉ
31. 依據上文，魯肅對龐統的評價為何？ (A) 大材不宜小用 (B) 才高能屈能伸 (C) 自負且難驅遣 (D) 淺薄難堪重任ˉ
32. 下列對「方欲興風俗，長道業，不美其譚即聲名不足慕企，不足慕企而為善者少矣」的解釋， 何者正確？(A) 世俗因尚美名而趨於浮誇 (B) 高潔之士多不願沽名釣譽(C) 顯揚善者可鼓舞世人向善 (D) 士人因徒具虛名而遭鄙薄ˉˉ
33. 根據作者對球隊的觀察，下列敘述何者正確？ (A) 球衣背面印上球員名字，往往是球隊勝利的關鍵(B) 球隊想要贏球，首先必須把球員當成名人來行銷(C) 球隊奉行 NNOBs，得到勝利的比例往往較高(D) 繼芝加哥白襪隊後十年間，球隊大都奉行 NNOBsˉ
34. 根據上文，作者認為下列何者對個人事業真正有助益？ (A) 專注於行銷自己，建立品牌 (B) 努力爭取曝光度，引起注意(C) 獲得外界的肯定，培養名氣 (D) 放下外顯與自尊，專注工作 ˉ
35. 根據上文，下列何者符合作者的想法？ (A) 透過社群媒體與臉書來累積名氣，是當今成功之道(B) 把學業表現和自尊畫上等號的學生，學習動機較差(C) 以個人品牌與自我價值為努力目標，才有更好的機會(D) 靠外在表現來建立自我價值的學生，往往成績較優異 ˉˉ
36. 有關本文的表現手法，何者正確？ (A) 旁徵博引，闡述書法的演變過程 (B) 夾敘夾議，說明勤練書法的益處(C) 情景交融，展現古代文人的風華 (D) 運用對比，表現人與書法的關係 ˉ
37. 傅青主鄙薄趙孟頫的書法，這是人們習慣於從書法中透視哪一種現象？ (A) 社會氛圍裡對政治的接受 (B) 文字技巧上展現生活歷程(C) 字形舒展內在的人格風範 (D) 傳統文化影響下的書體流變 ˉ
38. 「古代文人苦練書法，也就是在修煉著自己的生命形象」，下列詩句的含意，何者與之相符？ (A) 磨墨如病兒，把筆如壯夫 (B) 至今池水涵餘墨，猶共諸泉色不同(C) 讀書破萬卷，下筆如有神 (D) 松花泛硯摹真行，字身藏穎秀勁清
39. 閱讀本文，推測作者對免疫療法的態度應該是： (A) 期待 (B) 疑惑 (C) 驚訝 (D) 反對 ˉ
40. 分析本文，作者第三、四段追溯免疫療法歷史的動機可能是： (A) 說明免疫療法的發展太晚 (B) 介紹各種免疫療法的起源(C) 免疫療法的發展十分曲折 (D) 抨擊西方主流醫學的狹隘 ˉ
41. 閱讀本文，免疫療法治療癌症的方式可以用哪一個詞語來形容？ (A) 以毒攻毒 (B) 圍魏救趙 (C) 強本固源 (D) 同歸於盡 ˉ三、語文表達能力測驗
42. 下列選項，何者沒有錯別字？ (A) 風行草偃／偃旗息鼓 (B) 並駕齊趨／趨炎附勢(C) 望其向背／所向批靡 (D) 以逸待勞／越俎待庖 ˉ
43. 下列文句，何者沒有錯別字？ (A) 鍾聲和轟隆聲的螺旋獎聲混雜在一起(B) 管子梢頭套片濾網，濾去草莖枯葉，汲引到家(C) 公共汽車總站擠滿了車輛，閃亮的車燈交插射躍著(D) 他站上講台，隨著時間過去，語調也慷慨積昂起來
44. 閱讀下文，□中依序應填入的詞，何者正確？ 從合歡山遠望奇萊稜脊，常因背對陽光而顯龐大、漆黑，山嶽氣勢 □ 人；再者，奇萊山素以險 □著名，氣候錯綜複雜，雲霧變幻莫□，是臺灣發生最多山難的山區，所以有「黑色奇萊」的稱號。(A) 懾／峻／測 (B) 攝／俊／側 (C) 懾／俊／測 (D) 攝／峻／側 ˉ
45. 閱讀下文，推斷□□□□內最適合填入的詞語為何？ 烹飪時雖可天馬行空、無拘無束地想像各種食材和滋味能怎麼搭配，在發揮想像力時卻也得注意，整體安排不可流於□□□□，以免創造出令人難以下嚥的恐怖食物。(韓良露〈天冷有香料胡蘿蔔濃湯可喝〉)(A) 苦思冥想 (B) 朝思暮想 (C) 異想天開 (D) 心想事成 ˉ公告試題僅供參考 共同科目 國文共 8 頁 第 8 頁
46. 〈桃花源記〉：｢見漁人，乃大驚，問所從來｣，動詞「問」的後面，省略「問」的對象「漁人」。 下列文句，何者也有此種敘述方式？(A) 先帝創業未半，而中道崩殂 (B) 公閱畢，即解貂覆生，為掩戶(C) 每覽昔人興感之由，若合一契 (D) 日與其徒上高山，入深林，窮迴谿 ˉ
47. 下列選項，何者沒有詞語冗贅的情形？ (A) 獨居老人一個人住在一間十分非常破舊簡陋的房子裡(B) 經過再三不斷努力，我們終於再次成功獲得冠軍獎杯(C) 海嘯倖存者只要談起過去以前的往事，都會掉下眼淚(D) 冗贅詞語充塞於媒體及眾人口中，如癌細胞不斷增生 ˉ
48. 閱讀下文，推斷□內最適合填入的詞語為何？ 這是一溝絕望的死水，也許銅的要□ 成翡翠，鐵罐上□ 出幾瓣桃花；再讓油膩□ 一層羅綺，黴菌給他□出些雲霞。(聞家驊〈死水〉)(A) 銹／綠／蒸／織 (B) 綠／銹／織／蒸(C) 蒸／織／綠／銹 (D) 織／蒸／銹／綠 ˉ
49. 下列文句「」中的成語，何者使用正確？ (A) 早上出門前，媽媽的叮嚀還在耳旁，「音容宛在」(B) 不要貪圖涼爽，應該「坐不垂堂」，好好鍛鍊身體(C) 環境開發要規劃周詳，永續經營，避免「竭澤而漁」(D) 煎荷包蛋時要很小心，保持蛋黃完整，「完璧歸趙」 ˉ
50. 下文中___________ 中應插入哪一段文句，可使文意順暢？ 朋友以誠摯相交，兩心相契，一切都順乎自然。因為友情也跟愛情一樣，不可強求。有的人，時常會面，卻永遠生疏。話不投機，又何必虛與委蛇。有的人，___________ ，爽朗明快，如長江大河，自然就成了莫逆。(琦君《紅紗燈．心照不宣》)(A) 木訥寡言，素昧平生 (B) 一見如故，相逢恨晚(C) 點頭之交，雲淡風輕 (D) 言之鑿鑿，信口開河

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