105年 - 105 正修科技大學_中等學校教師教育學程甄選：國語文#88139

科目：教甄教程◆國文(中等) | 年份：105年 | 選擇題數：30 | 申論題數：1

試卷資訊

所屬科目：教甄教程◆國文(中等)

選擇題 (30)

1. 「甲、清新「雋」永：ㄐㄩㄢˋ 乙、命運多「舛」：ㄔㄨㄢˇ 丙、陷入泥「淖」：ㄓㄠ ˇ 丁、「戛」然而止：ㄍㄚ」。上列「」中的字，何者讀音正確？ (A)甲乙丙丁(B)甲丙丁(C)甲乙(D)丙丁

2. 下列各組字形相近的字，何者字音相同？(A)慫「恿」／「湧」現(B)笑「靨」／夢「魘」 (C)「咀」嚼／「詛」咒(D)「達」觀／「撻」伐

3. 「甲、別出新裁乙、聲價十倍丙、額首稱慶丁、揠苗助長戊、眼花瞭亂」。上列成語用字完全正確的是：(A)乙丙丁戊(B)甲丁戊(C)甲戊(D)乙丁 (E)甲乙丁

4. 下列何者完全沒有錯別字？ (A)生命中常常都會面臨需要決擇的時候(B)做事應該循序漸進，千萬不可以好高騖遠，自命不凡(C)我們做事要實事求事，腳踏實地，不可敷衍了事(D)他為人行事，既不固步自封，也不隨波逐流

5. 下列哪一選項中的兩個詞語都有錯字？(A)相亙抵觸，偃耳盜鈴(B)驚濤駭浪，皮開肉錠 (C)翩然起舞，拍案叫決(D)吆喝摧促，藕斷絲連

6. 下列選項那一個「不」字在文意上是多餘的？(A)許多學生上課無時無刻「不」在吃東西，極不專心(B)他所說的無非「不」是報紙上常有的話，並不稀奇(C)李專員甘冒大「不」韙向長官抗議行事不公，贏得眾人掌聲(D)一般科技的成就與人類成功登陸月球「不」可同日而語

7. 下列各組成語，哪一組的意義不同？(A)虛懷若谷／謙沖自牧(B)一丘之貉／狐群狗黨 (C)處心積慮／千方百計(D)厲兵秣馬／解甲歸田

8. 「 □ 鼓晨鐘、□ 僚人員、人才招□ 、□ 名而來」。以上的□ 依序可填上： (A)幕、募、暮、慕(B)暮、幕、募、慕(C)募、幕、慕、暮(D)募、慕、暮、幕

9. 下列何詞不是稱美之詞？(A)芙蓉如面(B)紙貴洛陽(C)罄竹難書(D)激濁揚清

10. 中國文學作品善用數目來譴詞造句，有的為實指、有的為虛指。請問下列何者是虛指？ (A)「九」流十家(B)女大「十八」變(C)功蓋「三」分國(D)「三」顧茅廬

11. 「蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。」是藉聲音的描寫來反襯寂靜。下列詩句何者屬於此類？ (A)三更子規啼，松夜益寂寥(B)江靜潮初落，林昏瘴不開(C)川為靜其波，鳥亦罷其鳴 (D)春眠不覺曉，處處聞啼鳥

12. 在我們的生活中有不少這樣的習慣，會在說話或是行文的時候，不用本來常使用的詞語，反而另用其他詞語來代替，這種修辭技巧就叫做「借代」。下列「」中的詞語，何者不屬於「借代」修辭？(A)千里共「嬋娟」(B)情人眼裡出「西施」(C)留取丹心照「汗青」(D)舉杯邀「明月」

13. 「秋，靜靜的徘徊，靜靜的徘徊，白雲為她抹粉黛，紅葉為她塗胭脂……」這段文字為吳村填詞，蔡幸娟演唱的〈秋的懷念〉，其中「白雲為她抹粉黛，紅葉為她塗胭脂」所用的修辭法，與下列何者不同？(A)大自然痛下毒手，發動土石流，向破壞生態的人類抗議(B)桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片片凝在地上 (C)走入溪頭，只見林木蔥蘢，泉水淙淙，彷彿是人間仙境(D)假日陽明山上遊人如織，大型遊覽巴士摩肩接踵而來

14. 「甲、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝乙、忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯丙、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅丁、寒蟬聒梧桐，日夕長悲鳴。」上引詩句，何者是夏季景物的描寫？(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁

15. 下列各詞句，何者不是形容音樂之扣人心弦？(A)千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面(B)餘音繞梁，三日不絕(C)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦(D)三月不知肉味

16. 「良冶之子，必學為裘；良弓之子，必學為箕；始駕馬者反之，車在馬前。」（禮記·學記》）主要的用意是在於強調何者之重要？(A)經驗累積(B)觀摩學習(C)隨機教育(D)實習教育

17. 「凡物皆有可觀，苟有可觀，皆有可樂，非必怪奇偉麗者也。餔糟啜醨，皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽；推此類也，吾安往而不樂？」(蘇軾〈超然臺記〉)下列選項何者最接近上文旨意？(A)人只要能調整心境欣賞萬物，就算再困頓，都有足以感到快樂之處(B)人若能心無雜念，不被眼前的事物所迷惑，就將能得到快樂(C)人的慾望無窮無盡，所以人沒有滿足的時候，克制慾念便能得到快樂(D)人有旦夕禍福，沒有永遠的順境，了解生命的變化，便能無往而不樂

18. 子曰：「賢哉！回也。一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。」(《論語·雍也》)根據上文，孔子之所以讚美顏回為「賢」，乃因其人具有何種特質？ (A)安分守己(B)先憂後樂(C)安貧樂道(D)獨善其身

19. 「王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠左思招隱詩，忽憶戴安道。時戴在剡，即便夜乘小船就之。經宿方至，造門不前而返。人問其故，王曰：「吾本乘興而來，興盡而返，何必見戴！」(《世說新語‧任誕》)閱讀上文，推斷下列選項何者最適合形容王子猷的表現？(A) 率性自得 (B)擇善固執(C)恣意妄為(D)虎頭蛇尾

20. 「昨夜不眠/我在風中展讀你的〈九歌〉/乍聞河伯嗷嗷，山鬼啾啾/以及〈漁父〉從水漩中/撈起你一隻靴子的驚呼。」(洛夫〈水祭〉），請問詩中所吟詠的人物，其作品可見於哪一部典籍？(A)《詩經》(B)《史記》(C)《左傳》(D)《楚辭》

21. 下列古代文人稱號的組合，何者錯誤？ (A)賦聖――司馬相如(B)詞聖――李煜(C)詩佛――杜甫(D)書聖――王羲之

22. 「(甲)南畝耕，東山臥，世態人情經歷多(乙)莫道不銷魂，簾捲西風，人比黃花瘦(丙)青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，夙昔夢見之(丁)白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓」。若依照「樂府詩、唐詩、宋詞、元曲」演進的時間先後順序排列正確的是： (A)甲乙丙丁(B)乙丙甲丁(C)丙丁乙甲(D)丁丙甲乙

23. 「詞源起中唐，繁衍於唐末五代，造極於□，其中□被稱為『詞聖』；□的詞作中有『但願人長久，千里共嬋娟』句，至今仍是相當膾炙人口的詞句。」上列是中國文學發展史實，請問依序應填入何者？(A)晚唐、蘇軾、李煜(B)晚唐、李商隱、蘇軾(C)兩宋、李清照、李煜(D)兩宋、李煜、蘇軾

24. 「孤村落日□□，輕煙老樹□□，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。」(〈白樸．天淨沙．秋〉)根據前後文，□□中依序宜填入哪些語詞，才最符合秋日意境？(A)餘暉、游魚(B)殘霞、寒鴉(C)月明、浮雲(D)歸人、笛聲

25. 「今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧雲鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕乾？」上列詩作若依其詩風判斷，最有可能是誰的作品？(A)杜甫(B)李白(C)王維(D)王之渙

26. 「甲、《三國演義》乙、《世說新語》丙、《詩經》」丁、《史記》戊、《老殘遊記》」。上列哪幾本書，宋朝時的蘇東坡可能讀過？(A)甲乙丙丁(B) 乙丙丁 (C)甲丙(D)乙戊

27. 「秋天／茶葉在遙遠的山上／□□／陶壺在炙熱的窯裡／□□／春天／靜謐的壺和芳香的茶／終於□□／熱水頻頻□□／茶葉才醒過來／而唯有擁抱茶香／壺才活過來／道／也活過來」（渡也〈茶道〉）以上空格裡應填入哪些詞語最合適？(A)烘焙、錘鍊、相會、澆灌(B)萌芽、鍛鍊、邂逅、召喚(C)滋長、燒鑄、契合、招手(D)等待、苦修、晤面、呼喚

28. 「他是一位擅長描寫蘭陽平原農村小鎮的人物，被公認是臺灣最優秀的鄉土小說家」，根據以上簡介，該位作家可能為何人？(A)王禎和(B)黃春明(C)許地山(D)劉克襄

29. 我們常說：「三十而立」，即以「而立」借代指三十歲的年紀。請問下列各年齡代稱的歲數，何者並不適合？(A)姐姐已屆「花信」年華，在職場上一展長才(B)爺爺雖然年逾「古稀」，身體依舊非常健朗(C)堂哥正是「弱冠」之年，正就讀大學三年級(D)妹妹正值「及笄」，已經準備要讀幼稚園了

30. 「甲、『椿萱並茂』用於賀新婚乙、『弄瓦徵祥』用於賀生女丙、『杏林春暖』用於賀學校校慶丁、『里仁為美』用於賀遷居戊、『作育菁莪』用於賀教育界」。上列是日常生活中常用的題辭，用法正確的選項是：(A)甲丁(B)乙戊(C)乙丁戊(D)甲丙丁戊

申論題 (1)

二、引導寫作北宋大文豪蘇軾〈定風坡〉：「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。」該詞為一膾炙人口之名作，蓋以蘇軾一生仕途坎坷，偃蹇多舛，但面對人生的逆境總能無畏風雨、不懼橫逆而怡然自得，展現其樂觀開朗的性格和灑脫、曠達的生活態度。詞中隱含著深刻的人生哲理，表現了曠達超脫的智者襟懷，充分說明了眼界決定境界，態度決定高度，思考決定出路。根據蘇軾此詞所展現的人生哲理，請以「陽光總在風雨後」為題，述說你的生活經驗、感受與見解，寫成一篇首尾完整的文章。論說、記敘、抒情皆可，文長不限。