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106年 - 典論論文#61653

科目：教甄教程◆國文(中等) | 年份：106年 | 選擇題數：27 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄教程◆國文(中等)

選擇題 (27)

1以下「 」內各字音皆正確的選項是： (甲)「媲」美：ㄅㄧˋ；(乙)驥「騄」：ㄌㄩˋ；(丙) 漏「卮」：ㄜˋ； (丁)「闇」於自見：ㄢˋ；(戊)闇於自「見」：ㄐㄧㄢˋ；(己)「羑」里：ㄐㄧㄡˇ； (庚) 「悱」惻：ㄈㄟˇ；(辛)草「檄」：ㄒㄧˊ　 (A)甲乙戊庚 (B)甲丙丁己 (C)乙丙己辛 (D)丁戊庚辛
2典論論文：「文以氣為主，氣之清濁有體，不可力強而致。譬諸音樂，曲度雖均，節奏同檢，至於引氣不齊，巧拙有素，雖在父兄，不能以移子弟。」上文旨在說明： (A)文體各有所宜 (B)作者才性各有所偏 (C)論文應持之態度 (D)古人易子而教之道
3關於曹丕典論論文的敘述，何者錯誤？ (A)「家有敝帚，享之千金」比喻珍視已之所有 (B)「蓋君子審己以度人，故能免於斯累」，此「累」指文人相輕之患 (C)「常人貴遠賤近，向聲背實」指今人看重文學，崇尚古丈，致力學習 (D)「故西伯幽而演易，周旦顯而制禮」意謂古人不論窮達都勉力著述。
4有關曹丕典論論文所陳述的文章觀點，何者正確？ (A)認為文章寫作的基本道理相同，而文體作法各異，主張奏議宜理，書論宜實，銘誅尚麗，詩賦欲雅 (B)認為文章創作與作家才情相關，各有風貌，而透過父兄長輩的家學指導，可有效提升作品的質量水準 (C)認為「文人相輕」是由於人們「善於自見，各以所長，相輕所短」所致，應當「審己以度人」，才能免於此患 (D)引用班固評論傅毅是「以能屬文，為蘭臺今史，下筆不能自休」的事例，證明建安時期文人相輕之弊尤其嚴重。
5曹丕中將文體分為四科，各具不同風格。下列各段文字，請依其內容，判讀其風格合於曹丕所論的選項是： (A)細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野閣，月湧大江流。名豈文章著？官應老休。飄飄何所似？天地一沙鷗→雅 (B)正德八年五月二十三日，孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也。傷哉！於是家人延畫工畫，出二子，命之曰：「鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊。」以二子肖母也→實 (C)然秦以區區之地，致萬乘之權，招八州而朝同列，百有餘年矣；然後以六合為家，殽函為宮，一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施，而攻守之勢異也→麗 (D)臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣→理。
6典論論文：「文非一體，鮮能備善」意謂： (A)貴遠賤近，向聲背實 (B)文人相輕，自古而然 (C)敝帚自珍，審己度人 (D)文體繁多，才情各異
7典論論文：「譬諸音樂，曲度雖均，節奏同檢，至於引氣不齊，巧拙有素，雖在父兄，不能以移子弟。」意謂 (A)師父領進門，修行在個人 (B)才性各有偏長，非人力所能改變 (C)陽春白雪，曲高和寡 (D)學者多如牛毛，成者如鳳毛麟角
8典論論文：「夫文本同而末異」句中的「本」、「末」分別是指: (A)思想情感；辭藻聲律 (B)個人人格；文章風格 (C)文章原理；文章形式 (D)師承派別；家學淵源
9典論論文：「不假良史之辭，不託飛馳之勢，而聲名自傳於後」乃因古之作者： (A)寄身於翰墨，見意於篇籍 (B)咸以自騁驥錄於千里，仰齊足而並馳 (C)於學無所遺，於辭無所假 (D)審己以度人，避免文人相輕之病
10典論論文：「文人相輕，自古而然」，依本文作者之意乃因： (A)向聲背貫 (B)善於自見 (C)巧拙有素 (D)審己度人
11下列文句中的「以」字，意義與其他選項不同的是： (A)視其所「以」，觀其所由，察其所安，人焉廋哉！ (B)晉侯、秦伯圍鄭，「以」其無禮於晉，且貳於楚也 (C)不「以」物喜，不以己悲。 (D)西伯幽而演易，周旦顯而制禮；不「以」隱約而弗務，不以康樂而加思
12典論論文：「斯七子者，於學無所遺，於辭無所假，咸以自騁驥綠於千里，仰齊足而並馳。以此相服，亦良難矣！」意謂建安七子： (A)學德俱優，舉世無匹 (B)才學優越，然闇於自見 (C)紛競於文壇，不足為世法 (D)學識淵博，然各有所長
13典論論文：「文以氣為主，氣之清濁有體，不可力強而致。」意謂 (A)自然之氣有清濁之分，人力無法預知 (B)文之工拙，率由本性，無關學識 (C)文之氣勢，與生俱來，無法培養 (D)文氣取決於各人風貌，文如其人，無法勉強
14典論論文：「故西伯幽而演易，周旦顯而制禮，不以隱約而弗務，不以康樂而加思。」意謂文王、周公： (A)演易制禮，所處時代明暗有別，而目標並無二致 (B)寄身於翰墨，不因失意而不為，也不因得志而多加省思 (C)著作之心志，不因窮通而更改 (D)都致力於著作，然各有天命，無法改變 
複選題
1下列「 」中之詞語，詞義相異的選項是： (A)常人貴遠賤近，「向」聲背實／「向」之所欣，傀仰之間，已為陳跡 (B)回下筆不能自「休」／永保無疆之「休」 (C)夫人善於自「見」／「見」意於篇籍 (D)「文」質彬彬，然後君子／「文」非一體，鮮能備。 (E)「屬」予作文以記之／武仲以能「屬」文。
複選題
2下列同學的成語運用，哪些正確？ (A) (甲)：他有「孤癖之隱」，個性孤高，不喜與人來往，因而早早歸隱山林 (B) (乙)賢澤：他們兩人自幼考上同樣的高中、大學，現在應徵上同樣的公司工作，工作表現更是相當，兩人能力真是在「伯仲之間」啊 (C) (丙)：黑幫往往為了利益擺不平而起內閣，甚至「義憤填膺」的相互廝殺 (D) (丁)：此刻，紐約洋基球場上氣氛熱絡、緊張，數萬名群眾正「作壁上觀」，準備欣賞王建民先發的英姿 (E) (戊)：再次回到故鄉，已不復見昔日亭臺，納涼的古榕，也因築路而被移走了，「雪泥鴻爪」，數載之間，變遷之大，竟讓人無從回憶。
複選題
3寫作文章，有時會把兩種相對或相反的事物、觀念對列起來，兩相比較，相互襯托，而使要表達的意義更為明顯。下列文句，哪些運用了這種表達方式？ (A)古人賤尺璧而重寸陰 　(B)不假良史之辭，不託飛馳之勢 (C)貧賤則懾於飢寒，富貴則流於逸樂 　(D)遂營目前之務，而遺千載之功 (E)寄身於翰墨，見意於篇籍。
複選題
4在中國文學史上，魏晉南北朝三百餘年，是一個醞釀變革的時期，建安文學首開其端。以下有關魏晉南北朝的文學成就，正確的選項是： (A)文學批評與文學理論得到長足的發展，文賦、文選、詩品、文心雕龍皆是文學批評的專著 (B)五言古詩和七言古詩皆濫觴於此時期，代表作品如左思詠史詩、曹操短歌行、曹丕燕歌行 (C)散文方面，駢偶化傾向逐漸明顯，更加講究遣辭造句的藝術技巧，如典論論文即屬駢散兼用的文章 (D)賦則一改漢賦長篇鋪敘的作風，發展為抒情小賦，如王粲登樓賦、江淹別賦皆為名篇 (E)小說規模已臻成型，有完整的小說結構，如世說新語為志人小說代表，搜神記為志怪小說代表。
複選題
5下列有關建安文學的說明，依序填入的內容，哪些正確？ 「建安是 的年號，所謂的建安文學是指東漢末年至三國曹魏年間的文學作品，此時在政治上雖動盪不安，但文學上卻蓬勃發展，成果豐碩。在辭賦方面，以 (甲) 為主，例如 (乙) 皆為名篇；詩歌方面，繼承漢樂府『感於哀樂，緣事而發』的傳統，有以樂府舊題反映現實的詩作，亦有古體詩的創作，例如(丙)為最早的七言古體詩，而這時期的古體詩號為(丁)；另外(戊) 也不再將文學視為經學、史學的附庸，更重視文學的地位價值，也首開文學批評之風，為文學史提出精闢的文學理論。」 (A) (甲)應填入律賦 (B) (乙)應填入王粲登樓賦 (C) (丙)應填入曹操短歌行 (D) (丁)應填入建安風骨 (E) (戊)應填入昭明文選
複選題
6下列有關典論論文的相關敘述，何者正確？ (A)首次提出文學分類，確立今日純文學的概念 (B)提出文氣之說，並言人之才性雖各有所偏，但其氣可力強而致 (C)建安七子之稱，始見於此 (D)作者亦為建安七子之一 (E)其論文人相經之通病，在於不能自見己之短
複選題
7下列有關中國文學批評著作的敘述，何者正確？ (A)曹丕典論論文為中國文學批評的始祖 (B)陸機文賦是用駢文寫作的散文賦 (C)文心雕龍是最有系統的文學批評鉅著 (D)昭明文選以三品評定詩人作品，為最早的詩評 (E)王國維人間詞話首開以「無我」「有我」境界評定詩文，為近代文學批評的名作
複選題
8下列皆有「向」字，選出「向」字意義相同的文句： (A)常人貴遠賤近，「向」聲背實 (B)既出，得其船，便扶 「向」路 (C)既出，坐客問謝公：「向」三賢孰勝 (D)尋 「向」所誌，遂迷不復得路 (E)「向」使三國各愛其地，齊人勿附於秦，刺客不行
複選題
9下列有關典論論文敘述的選項，何者正確? (A)「不假良史之辭，不託飛馳之勢，而聲名自傳於後」，乃因古之作者於學無所遺，於辭無所假 (B)「傅毅之於班固，伯仲之間耳」意謂傅毅與班固，情同兄弟 (C)曹丕認為建安七子均能致力創作著述，成一家之言，故能名垂千古 (D)將文章分為奏議、書論、銘誄、詩賦四體，此為文體分類之始 (E)若就曹丕所言的文體分類中，論文中「文學」的觀念，與後世所謂的「純文學」尚有不合之處
複選題
10中國人向來忌諱直接說「死」，因此有不少替代的詞彙。下列文句 「」中的詞，意指「去世」的選項是： （90日大） (A)苦絳珠「魂歸離恨天」，病神瑛淚灑相思地 (B)臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父「見背」 (C)彼「屍居餘氣」，不足畏也。諸妓知其無成，去者眾矣 (D)日月逝於上，體貌衰於下，忽然與萬物「遷化」，斯志士之大痛也 (E)凶年饑歲，君之民，老弱「轉乎溝壑」，壯者散而之四方者，幾千人矣
複選題
11古人相信宇宙萬物皆由「氣」所構成，「氣」也因此成為涵意豐富的詞。下列敘述，正確的選項是： （93指考） (A)「氣」可指人的身體或精神狀態，如論語：「及其老也，血氣既哀，戒之在得。」 (B)「氣」可指冷熱溫度的變化，如柳宗元始得西山宴遊記:「悠悠乎與顯氣傾 ，而莫得其涯。」 (C)「氣」可指人展現於外的性格或態度，如蘇軾留侯論：「故深折其少年剛銳之氣，使之忍小忿而就大謀。」 (D)「氣」在哲學上可指人應具有的正直道義，如孟子：「其為氣也，至大至剛，以直養而無害，則塞於天地之間。」 (E)「氣」在文學上可指因作者才性所顯現的語文氣勢，如曹丕典論論文：「文 以氣為主，氣之清濁有體，不可力強而致。雖在父兄，不能以移子弟。」
複選題
12關於「三曹」(曹操、曹丕、曹植)與「三蘇」(蘇洵、蘇軾、蘇轍)的比較，正確的選項是 (A)「三曹」、「三蘇」六人，都是當時文壇領袖，他們門下都有眾多追隨者，形成多元的創作風格 (B)想閱讀「三曹」的作品，可翻檢昭明文選；想閱讀「三蘇」作品，可翻檢唐宋八大家文鈔 (C)曹操短歌行：「周公吐哺，天下歸心」與蘇洵六國論：「六國破滅，弊在賂秦」均是借古諷今 (D)「三曹」所創作的詩歌形式，包括四言詩、樂府詩以及近體詩；「三蘇」所創作的詩歌形式，則包括五、七言歌行與近體詩 (E)「萁在釜下燃，豆在釜中泣」與「但願人長久，千里共蟬娟」，正彰顯曹氏、蘇氏兄弟情誼之深淺有別，前者不睦而後者相知相惜 （93學測）
複選題
12動詞前加 「相」字，有表示其動作、事況、情態是雙向的，如 「相見時難別亦難」;也有表示單向的，如 「山中相送罷，日暮掩柴靡」。下列文句 中的「相」字，表示單向的是： (A)深林人不知，明月來「相」照 (B)洛陽親友如 「相」問，一月冰心在玉壺 (C)留得和羹滋味在，任他風雪苦「相」欺 (D)往事勿追思，追思多悲愴。來事勿「相」迎，相迎已惆悵 (E)巫醫樂師百工之人不恥相師 （91指考）

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