106年 - 106 公務升官等考試_薦任_教育行政：教育行政學#66194

科目：教育行政學 | 年份：106年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教育行政學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、我國第二本教育白皮書《中華民國教育報告書（教育部，2011）》，曾揭示我國教育的核心價值（core value）是：精緻、創新、公義、永續。請闡述據此四大核心價值所引導建構的「教育機制」及「教育實踐」內容為何？（25 分）

二、「全面品質管理理論」在企業界廣受歡迎以後，也逐漸進入了「教育事業」殿堂，現在已成為「教育評鑑」的核心參照理論之一。請說明全面品質管理理論的核心主張及其在教育品質管理上的運用。（25 分）

三、「系統思考」是學習型組織理論的第五項修煉，具有「整合」個人及組織運作之效。請說明「系統思考」的意涵及其可能的操作事項。（25 分）

四、「自我實現（活出自己）」與「智慧資本（具有貢獻）」是當代公務人員生涯發展的兩大指標。請說明您如果晉升薦任官員之後，您的「自我實現」是什麼？「智慧資本」又是什麼？（25 分）