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107年 - 新北市立高級中等學校 107 學年度教師聯合甄選(體育科)試題#69174

科目：教甄◆體育專業 | 年份：107年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆體育專業

選擇題 (50)

1 我國參與奧林匹克運動會，在何時訂定洛桑協定，以”Chinese Taipei Olympic Committee ”為參賽名義？ (A)1975 (B)1981 (C)1983 (D)1987
2 "黃先生身高175公分，體重80公斤，他的身體質量指數(BMI)為多少？ (A)26.12 (B)27.24 (C)28.21 (D)30.12"
3 "籃球比賽場上的合理衝撞免責區，是從籃圈落地中心點畫出一道幾公尺的半圓？ (A)1.25公尺 (B)1公尺 (C)1.5公尺 (D)2公尺"
4 排球比賽時的背快球，何項為攻擊區靠近舉球員背後的快攻？ (A)A式快攻 (B)B式快攻 (C)C式快攻 (D)D式快攻
5 在體育教學中，下列何種教學方法，學生具有主要的行動主導決定權，教師只是從旁輔助的角色？ (A)問題導向學習 (B)摩斯登命令式教學形式 (C)傳統直接教學法 (D)摩斯登練習式教學形式
6 我國辦理對外國際正式運動賽會之人民團體體育行政組織為何？ (A)教育部體育署 (B)中華民國體育運動總會 (C)中華奧林匹克委員會 (D)國際運動協會
7 下列何者屬於運動防護員的職責？ (A)決定受傷運動選手返回運動訓練場 (B)協助諮詢運動禁藥知識 (C)評估診斷運動選手是否腦震盪 (D)負責移訓或比賽的運動傷害防護保險業務
8 運動員禁藥管制是屬於教育部體育署哪個處室之業務？ (A)綜合計畫組 (B)國際體育組 (C)競技運動組 (D)藥品管理組
9 Deci與Ryan(1985)提出一個動機理論，可以用來檢核體育課與青(少)年運動的動機過程，教師要讓學生發展出勝任感(competence)、自主性(autonomy)、關係感(relatedness)，將能夠發展學生更強的運動參與動機，此一動機理論為下列哪一個？ (A)自我決定理論(self-determination theory) (B)社會建構理論(social cognition) (C)情境學習模式(situated learning) (D)認知建構主義(cognitive constructivism)
10 在教學活動中，老師會運用「大魚小池效應」(big-fish-little-pond effect)的原理來教導學生學習，此一策略代表何種意涵？ (A)把太過自信的學生，融入到能力比他(她)更強的組別，減低其傲氣 (B)把能力低的學生，融入到同等能力組別中，以提升學習效能 (C)把較低能力的學生，融入到能力比較高的組別，提昇學習效能 (D)把太過自信的學生，融入到能力較低的組別中，提升自我效能
11 國際標準游泳池比賽水道的寬度為？ (A)1公尺 (B)2公尺 (C)2.5公尺 (D)3公尺
12 仰泳到達終點時，須以何種方式觸壁？ (A)沒有規定 (B)俯姿 (C)側姿 (D)仰姿
13 桌球比賽之雙打步法中的O字型移動，為何種配對所採用？ (A)為混雙專用步法 (B)兩者慣用手均為右手或左手的配對 (C)並無此種移動法 (D)一個慣用手為左手與一個慣用手為右手的配對
14 下列羽球比賽規則何者正確？ (A)發球時，整個羽球要在發球員的腰部以下 (B)發球時，腳可以任意移動 (C)發球時可以拖延時間，欺敵策略 (D)應趁接球員未就緒前發球，出其不意攻其不備 (E)以上皆非
15 哪一項是體操項目動作時間最短？ (A)跳馬 (B)男子地板 (C)單槓 (D)平衡木
16 體操選手比賽時，應於跳馬動作的哪階段，實施具有難度空翻或轉體動作？ (A)助跑 (B)推撐 (C)第一飛躍 (D)第二飛躍
17 關於冷熱療使用原則在運動傷害的處置上，下列何者較為正確？ (A)冷療應用於慢性發炎反應 (B)冷熱療皆可應用於急性發炎反應 (C)熱療應用於急性發炎反應 (D)冷療應用於急性發炎反應
18 2016年里約奧運賽，我國榮獲金牌的運動種類為？ (A)跆拳道 (B)射箭 (C)羽球 (D)舉重
19 壘球投手比賽時，要故意四壞球保送打者時，應作何處理？ (A)告知主審 (B)告知打者 (C)告知進攻方教練 (D)告知捕手
20 2016年里約奧運跆拳道比賽規定，選手扣滿幾分取消比賽資格？ (A)4分 (B)6分 (C)8分 (D)10分
21 桌球雙打發球時，若球第1彈跳或第2彈跳未在雙方球桌之右半檯內，比賽如何處理？ (A)重新發球 (B)發球失敗 (C)比賽繼續 (D)發球得分
22 舉重比賽單一選手連續試舉，需在多少時間內更改重量？ (A)2分鐘 (B)1分30秒 (C)1分鐘 (D)30秒
23 PRICE運動傷害處理原則中「Compression」為下列何者？ (A)保護 (B)休息 (C)壓迫 (D)抬高
24 以下何者非射箭比賽項目？ (A)個人賽 (B)雙人賽 (C)團體賽 (D)以上皆非
25 游泳仰式比賽時，裁判第一次鳴一長笛聲時，選手應如何準備？ (A)脫除外衣 (B)立即入水 (C)水中就出發位置 (D)立即跳水出發
26 羽球比賽正手發高遠球時，落點在對方場區何處？ (A)網前附近 (B)中線附近 (C)邊線附近 (D)底線附近
27 排球比賽若局數為2比2時，決勝局(第五局)之比賽，先獲得幾分並領先對隊2分者為勝？ (A)30分 (B)25分 (C)21分 (D)15分
28 足球比賽時，下列何者不構成越位條件？ (A)發角球 (B)比球和最後第二位球員更靠近球門線 (C)影響對手 (D)違反守方權利
29 下列何者不是我國籃球聯賽簡稱？ (A)CBA (B)UBA (C)HBL (D)SBL
30 排球比賽時，接球方有幾次的擊球權(攔網除外)？ (A)二次 (B)三次 (C)四次 (D)五次
31 陳同學在踢足球時扭到腳，在受傷後，以PRICE原則處理運動傷害，其中「I」代表之意義為何？ (A)抬高 (B)冰敷 (C)休息 (D)按摩
32 王老師與學生們討論規律運動計畫，並且以FITT原則進行運動健身計畫，其中「I」是指何種意涵？ (A)運動項目 (B)運動頻率 (C)運動強度 (D)運動時間
33 明朝大儒王陽明先生說:「志不立，天下無可能之事，雖百工技藝，未有不本於志者」，此一精神用在運動競技場上，可以稱為下列哪一種策略？ (A)意象訓練 (B)自我對話 (C)壓力管理 (D)目標設定
34 棒球選手為增加運動表現，進行重量訓練，此時必須進行肌肉抗拒高於平常最高負荷量以上的訓練，此時肌力訓練的原則為何？ (A)全面性原則 (B)反覆性原則 (C)超載性原則 (D)個別性原則
35 全民運動會中的馬拉松長跑選手，在運動能量系統中，其主要能量來源為何種項目？ (A)脂肪 (B)肝醣 (C)血醣 (D)蛋白質
36 在長時間的游泳運動後，若要進行能量補充，下列何者升糖指數最低？ (A)香蕉 (B)鳳梨 (C)花生 (D)白米
37 王同學是位頂尖體操運動員，為讓自己在比賽時有更好的動作表現，在比賽前會作放鬆訓練，此時其腦波的變化為何？ (A)腦部α波提升，β波下降 (B)腦部α波下降，β波下降 (C)腦部α波下降，β波提升 (D)腦部α波提升，β波提升
38 在奧林匹克運動會游泳賽中，參加混合四式接力的泳姿順序為何？ (A)自由式、蝶式、仰式、蛙式 (B)蝶式、仰式、蛙式、自由式 (C)蛙式、蝶式、仰式、自由式 (D)仰式、蛙式、蝶式、自由式
39 我國第一次以”Chinese Taipei Olympic Committee ”為名義參賽的奧運會，是下列哪一個奧運會？ (A)1976加拿大蒙特婁奧運會 (B)1980蘇聯莫斯科奧運會 (C)1984美國洛杉磯奧運會 (D)1988韓國首爾(漢城)奧運會
40 焦慮是一種情緒，若指一個人持久和穩定的心理反應傾向，形成了人格的一部分，其是由先天遺傳與後天經驗所形成，此屬於下列何種焦慮？ (A)認知性焦慮(cognitive anxiety) (B)生理性焦慮(physiological anxiety) (C)調整性焦慮(regulatory anxiety) (D)特質性焦慮(trait anxiety)
41 在體育課教學方法中，主要以比賽策略的討論與決策為主要概念，是何種教學方法？ (A)動作分析模式(movement analysis model) (B)理解式球類教學法(teaching games for understanding) (C)運動教育模式(sport education model) (D)包含式教學法(inclusion style)
42 Prochaska、Norcross與DiClemente(1994)指出行為改變的各個階段中，若對運動的參與行為已產生較高的信心，較不會受外在因素影響而故態復萌，此人的運動參與是在哪個時期？ (A)行動期 (B)維持期 (C)思考期 (D)準備期
43 體育學者Siedentop(1994)發展一種以運動賽季為核心的課程模式，在歐美紐澳都受到極大的重視，此一模式為何種課程與教學模式？ (A)體適能教育模式(fitness education model) (B)動作分析模式(movement analysis model) (C)運動教育模式(sport education model) (D)人的真諦模式(personal meaning model)
44 摩斯登(Mosston)教學光譜中，教師將教材難度分成不同層級，讓學生以其能力去選擇想要進行的活動層級，是屬於下列何種教學形式？ (A)自測式(self-check style) (B)練習式(practice style) (C)包含式(inclusion style) (D)設計式(learner’s design style)
45 在籃球教學活動中，教師以合作學習進行教學，將學生分成若干小組，各組中成員的能力進行排名，同一層級能力的成員在一起互相競賽，能力最高的在一起比，能力最低的在一起比，成員所得的分數作為各小組累積計分之方式，此一合作學習名之為？ (A)學生小組成就區分法(student teams- achievement divisions) (B)同儕教學法(peer teaching) (C)小組遊戲競賽法(team games tournament) (D)拼圖法(jigsaw)
46 江同學參加社區運動會，以16分50秒獲得5000公尺冠軍，在運動能量系統中，其主要的能量供給為何種系統？ (A)ATP-PC系統 (B)無氧醣酵解 (C)乳酸系統 (D)有氧系統
47 國際網球比賽中的法國網球公開賽，其比賽的場地是？ (A)壓克力面層球場 (B)草地球場 (C)紅土球場 (D)PU面層球場
48 在運動競賽中，可以透過心理技巧訓練(psychological skill training,PST)提升運動表現，下列何者屬於身體放鬆技術？ (A)呼吸控制法 (B)自我對話 (C)意象訓練 (D)目標設定
49 在大專全國運動會的棒球比賽，擊出一、二壘間之平飛球，球落地後彈跳進入觀眾席，此時判決應該如何？ (A)全壘打 (B)打者可進二壘 (C)打者可進三壘 (D)打者可進一壘
50 在高中階段，經過一學期的體適能教育課程後，若要評估學生心肺適能的改善情形，用下列何種方法測量將有最佳的信效度？ (A)pacer測驗(progressive aerobic cardiovascular endurance run) (B)男、女生都測800公尺跑走(800 m walk/run) (C)男、女生都測1600公尺跑走(1600m walk/run) (D)一英哩跑走(1 mile walk/run)

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