107年 - 107 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生：教育知能#76008

科目：教育學程◆教育基本知識 | 年份：107年 | 選擇題數：20 | 申論題數：3

試卷資訊

所屬科目：教育學程◆教育基本知識

選擇題 (20)

1. 教育部所推動的十二年國民教育新課程綱要，於何年正式實施？ (A)106年 (B)107年 (C)108年 (D)109年

2. 下列何者並未在新課程綱要的核心素養裡？ (A)互動 (B)動機 (C)自發 (D)共好

3. 學校校長需因人制宜、因地制宜、和因時制宜，而採用不同的作法，這種方式稱為什麼？ (A)變通式管理 (B)專業化領導 (C)權變式領導 (D)走動式管理

4. 國民中小學的教學的任務應包括哪些？1傳授學生基本知識2教導學生獲得高分 3涵育學生思想品德 4發展學生學習知能 5指導學生就業能力 6增進學生適應能力 (A)1234 (B)1345 (C)1346 (D)3456

5. 形成性評量的功能，可能比較不包括下列哪一項？ (A)安置 (B)改進 (C)診斷 (D)激勵

6. 就教科書、課程、教材三者之間的關係，何者包含的範圍是最狹隘？ (A)教科書 (B)課程 (C)教材 (D)三者的範圍並無分別

7. 討論法是老師、學生之間就上課某一主題進行探討，各人都可提出不同的看法。下列何者「可能沒有」使用到討論法？ (A)MAPS教學法 (B)學思達教學法 (C)講述式教學法 (D)啟發式教學法

8. 下列何者不是教育行政組織的功能？ (A)設定教育政策，推廣教育活動 (B)評估教育成效，改進教育事業 (C)協助個體成長，教導生涯知能 (D)提供支援服務，增進教育效能

9. 教育部推動的那項計畫在於改善偏遠與山地地區的教育？ (A)教育第一區 (B)教育首要區 (C)教育優先區 (D)教育重點區

10. 建構學校成為學習型組織也是有效運用學校人力資源的策略之一，下列何者不是學校型組織的內涵？ (A)自我超越 (B)建立共享願景 (C)心智模式改善 (D)強調個體學習

11. 下列何者是社區的無形資源？ (A)名勝古蹟 (B)社區文化 (C)建築文物 (D)社區人力

12. 統計檢定之假設一般會使用「無相關」、「無差異」、「無影響」的形式陳述，此種陳述稱為何種假設？ (A)虛無假設 (B)科學假設 (C)對立假設 (D)空泛假設

13. 有關以兒童為對象的教育研究，下列何者作法不適切？ (A)徵求家長或監護人同意 (B)以諮商員身分可將研究結果告知家長或監護人 (C)不能強迫兒童參與研究 (D)以診斷人員身分不可將研究結果告知家長或監護人

14. 最早出現「教育」二字連成一詞的古籍為？ (A)倫語 (B)孟子 (C)史記 (D)漢書

15. 下列那一種派別強調每個人都必須自我創造及自我抉擇？ (A)理想主義 (B)實在主義 (C)實用主義 (D)存在主義

16. 個體改變或是調整自己的認知結構去適應新環境的需求，稱為？ (A)組織 (B)平衡 (C)同化 (D)調適

17. 在佛洛伊德(S. Freud)心理分析理論的人格結構當中，那一個我是受到「良知」的支配？ (A)本我 (B)自我 (C)超我 (D) 唯我

18. 育成以「關心他人讚許」的原則進行道德判斷，因此，以附和大多數人的意見為標準，請問育成的道德發展是處在那一個階段？ (A)服從和懲罰導向階段 (B)工具性的相對論導向階段 (C)人際關係和諧導向階段 (D)法律和秩序導向階段

19. 高雄師範大學師資培育與就業輔導處的logo包含下列那些元素﹖ (A)熱情、責任、合作 (B)愛、責任、合作 (C)愛、熱情、合作 (D)愛、責任、熱情

20. 下列何者不是十二年國民基本教育課程綱要所強調的課程核心素養面向﹖ (A)自主行動 (B)樂觀進取 (C)溝通互動 (D) 社會參與

申論題 (3)

一、在「教會」與「教完」之間，身為老師的職責是什麼？

二、教育現場有教師認為「班級中某些學生的常規很差，把老師的話當耳邊風，不採用體罰方式，這些學生的不當行為是無法改變的」，對於此論點你的看法為何，請加以論述之。

三、師生關係是教育的重要基礎，試述要如何建立良好的師生關係。