108年 - 新北市 108學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題-音樂科#76547

科目：教甄◆音樂專業 | 年份：108年 | 選擇題數：40 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆音樂專業

選擇題 (40)

21. 下列以植物命名的歌曲，哪一首為自然民歌？ (A)《小草》 (B)《小茉莉》 (C)《草仔枝》 (D)《六月茉莉》

22. 下列有關華人音樂家與其主要專長的敘述，何者正確？ (A)陳銳－鋼琴 (B)陳美－大提琴 (C)陳秋盛－指揮 (D)陳泰成－作曲

23. 下列有關音名與高音直笛指法代號的敘述，何者正確？ (A)c2 指法 02 (B)b1 指法 01 (C)g1 指法 0123 (D)升 a2 指法 0134

24. 下列有關流行歌曲與引用巴赫古典音樂片段的敘述，何者正確？ (A)《黑鍵》與《小步舞曲》 (B)《海邊》與《G 絃之歌》 (C)《數字人生》與《義大利協奏曲》 (D)《Lover’s concerto》與《平均律前奏曲》

25. 下列有關各地區與其傳統樂器的敘述，何者正確？ (A)非洲－拇指琴與鞀鼓 (B)東亞－伽耶琴與杖鼓 (C)南亞－西塔琴與手鼓 (D)歐洲－里拉琴與太鼓

26. 下列有關西方教會調式與中國雅樂音階調式於音程結構的敘述，何者正確？ (A)Aeolian 與雅樂徵調式相同 (B)Ionian 與雅樂商調式相同 (C)Lydian 與雅樂宮調式相同 (D)Mixo-lydian 與雅樂羽調式相同

27. 《廣陵散》是何種樂器的名曲？ (A)古箏 (B)琴 (C)笛 (D)琵琶

28. 李斯特的《匈牙利狂想曲》通常會有以下何者？ (A)Friska (B)Gigue (C)Cadenza (D)Burlesque

29. 關於錢南章的作品《大悲咒》，以下敘述何者正確？ (A)取材洛夫的作品 (B)管樂合奏曲 (C)弦樂四重奏 (D)鋼琴三重奏

30. 關於音樂術語 Una Corda 和 Tre Corde，以下哪一個敘述錯誤？ (A)指一根弦及三根弦 (B)踩、放弱音踏板 (C)用空弦拉奏 (D)義大利文術語

31. 以下關於崑曲的敘述，何者正確？ (A)著名作品有《牡丹亭》 (B)祭祀音樂的一種 (C)盛行於唐朝 (D)創始人是李謨

32. 高雄衛武營國家藝術文化中心為國家表演藝術中心的一員，以下敘述何者錯誤？ (A)在 2018 年年底落成，現(2019)由簡文彬擔任藝術總監 (B)內有歌劇院、音樂廳、戲劇院、表演廳 (C)附設亞洲最大規模的管風琴 (D)國家表演藝術中心組成包含臺北市立交響樂團

33. 下列音樂術語的組合方式，哪一個與其他三者不同？ (A)Allegro、Agitato、Accordion (B)Largo、Leggiero、Lute (C)Moderato、Marcato、Mandolin (D)Andante、Arco、Alto-Clarinet

34. 依照十二年國民基本教育《藝術領域》課程綱要，以下學習內容何者較適用於第二學習階段？ (A)音樂元素，如：曲調、調式 (B)多元形式歌曲，如：獨唱、齊唱 (C)記譜法，如：圖形譜、簡譜、五線譜 (D)簡易創作，如：節奏創作、曲調創作、曲式創作

35. 哪一首樂曲，所代表的樂器最晚傳入中國？ (A)《百鳥朝鳳》 (B)《十面埋伏》 (C)《廣陵散》 (D)《空山鳥語》

36. 歷時十年拍攝的紀錄片《紅盒子》以臺灣布袋戲家族為出發，描寫傳統文化的興衰與家族衝突，本片的主角更獲得文化部「重要傳統藝術布袋戲類保存者」與「古典布袋戲偶衣飾盔帽道具製作技術保存者」殊榮。請問本片記錄的人物為何者？ (A)黃海岱和黃俊雄 (B)李天祿和陳錫煌 (C)鍾任祥和鍾任壁 (D)許天扶和許王

37. 以下敘述何者較符合形式主義(Formalism)之主張？ (A)作品的價值在於提供作品以外的經驗 (B)將藝術性與其他領域的特性結合 (C)藝術作品的意義與價值來自其內在的質感，藝術經驗是理性的 (D)針對作品意義的聯想分析

38. 許多作曲家將《葛利果聖歌》的末日經曲調應用在作品中，下列哪一個配對並非如此？ (A)李斯特《死之舞》 (B)白遼士《幻想交響曲》 (C)史特拉汶斯基《春之祭》 (D)莫札特《安魂曲》的震怒之日

39. 下列作曲家的作品與文學家之組合，何者正確？ (A)貝多芬《第九號交響曲》－席勒 (B)馬勒《大地之歌》－李清照 (C)舒伯特《魔王》－海涅 (D)柴科夫斯基《羅蜜歐與茱麗葉》－康德

40. 以下關於印度音樂的敘述，哪一項正確？ (A)北印度古典音樂源自於印度教廟堂音樂 (B)南印度古典音樂可追溯於千年之前的吠陀文化 (C)維納是代表性節奏樂器，由一組兩面大小材質相異的手鼓所組成 (D)以 raga 和 tala 的旋律與節奏結構組合而成多種變化

41. 中音譜號由字母Ｃ演變而來，第三線為 C 的中音譜號又名為？ (A)Baritone (B)Mezzo-soprano (C)Alto (D)Tenor

42. 下列哪一種音樂教學法未曾強調內在聽音（Inner Hearing）或聽想（Audiation）？ (A)Dalcroze (B)Orff (C)Kodaly (D)Gordon

43. 連續大三度重疊會形成什麼和弦？ (A)增三和弦 (B)小三和弦 (C)大三和弦 (D)減三和弦

44. 下列有關爵士樂的敘述，何者為非？ (A)演唱奏中含有大量的即興 (B)起源於藍調和散拍音樂 (C)演唱奏中常會運用數字低音 Figured bass (D)源自於美國紐奧良的音樂藝術形式

45. 以下音樂教育學者與其論述之配對，何者為非？ (A)Merriam 提出三方模式，主張音樂是由人類文化的「概念、行為、聲音」所組成 (B)Elliott 主張實踐論，認為音樂是「多樣化的人類實踐活動」 (C)Seeger 認為，音樂教育應該在全球視野中立足本國音樂 (D)Reimer 在 ISME 世界文化音樂政策小組中說，每一種音樂文化都具有其獨特性和社會背景，西方藝術音樂僅是其中之一

46. 音高 e 與下列三音與構成屬七和弦？ (A)g、b、d (B)c#、a#、f# (C)a、c#、f (D)f、a、d

47. 下列敘述關於跨領域美感課程理念是錯誤？ (A)美感教育是精煉個體的美感認知，強化感性與理性整合的教育，必須從生活做起 (B)《十二年國民基本教育課程綱要總綱》期望以核心素養為概念，達到跨領域與跨教育階段的整合式課程設計 (C)藝術共感的統整課程設計重視學生連結各種感官，整合知識間的共通性 (D)以藝術類科目為核心進行跨領域課程設計，重視學校學習經驗的共通性與多元性，不宜強調各學科之個別化與差異化

48. 下列敘述對於音樂教學法是錯誤？ (A)Orff 教學法重視音樂元素的探索與體驗，對於五聲音階學習順序是 sol、mi、la、 re、do (B)Kodaly 教學法重視歌唱，說白節奏是兒童學習節奏適切的方式 (C)Dalcroze 教學法重視身體律動，透過身體律動來體驗音樂元素 (D)Gordon 教學法強調兒童的辨識學習(discrimination learning)與推衍學習(inference learning)，兩者需要相輔相成

49. 下列敘述對兒童音樂發展是錯誤？ (A)說話聲音(speaking voice)常導致兒童歌唱的發展 (B)異曲同唱(partner song)不適合國小第二階段兒童的學習 (C)國小第三階段男童可能呈現變聲期的現象 (D)國小第三階段歌唱音域範圍大約是 a-f2

50. 下列敘述對於高山族各族歌唱特色是錯誤？ (A)泰雅族基本音組織是五音或六音的組織 (B)布農族基本音組織是自然和弦組織，有五度或四度平行唱法 (C)排灣族基本音組織是四音或五音組織 (D)阿美族基本音組織是五聲音階

51. 下列敘述對於南管戲是錯誤？ (A)廣義的南管戲的劇種，在臺灣保存包含七子戲、高甲戲、白字戲 (B)臺灣的七子戲源自泉州梨園戲的小梨園與大梨園 (C)高甲戲以嗩吶為主樂器，配合堂鼓與北鼓 (D)白字戲是由廣東西部與福建北部的民間歌舞發展而成

52. 下列何者非 Gioachino Rossini 的音樂風格或作曲手法？ (A)Scene structure (B)Cabaletta (C)Sprechstimme (D)Bel canto

53. 音樂教學重視音樂元素、音樂的功能、實作的教學策略，強調聽覺的、音樂架構的、歷史背景、文化傳統的方式，幫助學生理解音樂，這屬於何種此音樂課程設計理念？ (A)Comprehensive Musicianship Approach (B)Eclectic Approach (C)Kodaly Approach (D)Orff Schulwerk Approach

54. 臺灣民謠「丟丟銅仔」的曲調是採用五聲音階何種調式？ (A)宮調式 (B)商調式 (C)角調式 (D)徵調式

55. 我國「國旗歌」的作曲者為何人？ (A)戴傳賢 (B)孫中山 (C)黃自 (D)程懋筠

56. 對於 A Cappella 的敘述，何者有誤？ (A)一定需要 3 人以上組成 (B)是一種無伴奏的演唱，發源自教會音樂 (C)廣義的解釋可以稱為 AVB 人聲樂團 (D)IL Divo 是這領域傑出的代表團體

57. 下列哪一個戲劇與曲種的配對有誤？ (A)《魔笛》－歌劇 (B)《牡丹亭》－崑曲 (C)《陳三五娘》－歌仔戲 (D)《西廂記》－北管

58. 關於周朝音樂發展的敘述，何者有誤？ (A)周公制禮作樂 (B)已經有掌管音樂事務的官府機構 (C)樂器眾多，需要以材質來進行分類 (D)已經有五音十二律，所以有 60 種調式可以應用

59. 近日網路瘋傳十二年國民基本教育《藝術領域》課程綱要，國小音樂刪除五線譜的消息，請問以下敘述何者正確？ (A)第一學習階段沒有音樂相關課程，所以不教五線譜 (B)課綱指出記譜法有圖形譜、簡譜等，不教五線譜也可以 (C)第二學習階段音樂相關指標註明，讀譜方式有五線譜、唱名法、拍號等 (D)教科書是按課綱編寫的，裡面沒有教五線譜就是課綱沒有

60. 以下關於奧福教學法與柯大宜教學法的比較敘述，何者正確？ (A)兩者皆鼓勵學生多作曲，並演奏自己的習作 (B)都採用手式唱名法來教學 (C)都採用首調唱名法來教學 (D)大量使用樂器為工具，應用在教學中

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