108年 - 108 身心特考_三等_教育行政：教育行政學#75686

科目：教育行政學 | 年份：108年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教育行政學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、1990 年代之後，教育行政的發展與演進受到「非均衡系統模式」（ non-equilibrium system model ）的影響，最引人矚目的複雜理論（complexity theory）成為研究組織變革的一股新興勢力。試述複雜理論的基本主張，並說明在教育組織上如何應用？（25 分）

二、20 世紀後興起的教育組織結構，大都應用 Max Weber 的科層結構（hierarchical structure）理論。試述 Weber 科層組織的特徵，並就現行學校組織之運用加以評論。（25 分）

三、我國縣（市）政府教育處組織之主要單位和職掌為何？並就縣（市）教育處組織與運作的優缺點評論之。（25 分）

四、社會變遷急遽，教育環境日益複雜，學校常面臨危機處理問題。學校危機處理的流程為何？請具體說明之。（25 分）