109年 - 109 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_一般類：普通科目(數學)#87893

科目：教甄◆數學 | 年份：109年 | 選擇題數：20 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆數學

選擇題 (20)

41.「弟弟身高不知道，哥哥身高 186 公分，且比弟弟高 8 公分，問弟弟身高？」這個屬於比較型問題的一種，以上問題是下列的哪一選項？ (A)差異量未知 (B)比較量未知 (C)基準量未知 (D)以上皆非

42.下列有四個教學主題，請問何種教學順序安排是較為適合的？

甲、兩步驟加減問題

乙、二位數加減直式問題

丙、大數在指定位數取概數，並做加減估算

丁、合成、分解活動中理解加減法意義 (A)丁乙甲丙 (B)丁乙丙甲 (C)乙丁丙甲 (D)乙丁甲丙

43.小學生的一個錯誤直式計算紀錄如下，下面四個可能的原因哪一項是最有可能的？ (A)受到加法「十分位加十分位，個位加個位」的影響產生迷思 (B)受到加法「向右靠齊」的影響產生迷思 (C)受到加法「小數點向上面的小數點對齊」的影響產生迷思 (D)受到分數概念混淆，認為 0.2 =

44.下面四項關於加減法的敘述，何者正確？ (A)「電線杆上原本有三隻麻雀，後來又飛來兩隻，現在共有幾隻麻雀？」是屬於添加情境 (B)「小明有 3 枝筆，小美有 2 枝筆，兩人共有幾枝筆？」是屬於併加情境 (C)對於低年級學生而言減法有拿走和比較的概念 (D)A 有 10 顆蘋果，B 有 8 顆柳丁，A-B=2 表示「A 比 B 多兩顆蘋果」

45.經四捨五入取概數之後，芒果的重量是 12 公斤，請問芒果最少幾公斤？答：11.9 公斤。下列有關於「11.9 公斤」的作答，何者最有可能？ (A)小數位值概念不清楚 (B)估算時取概數錯誤 (C)無法根據所取的概數逆推實際數值的範圍 (D)無法分清楚不同的取概數方法

46.甲乙丙丁四個問題情境都是有關長度教學的例子，依照學生的認知發展，哪一項最先介紹？ (A)用迴紋針量量看，鉛筆有多長？ (B)用一條繩子複製教室前面黑板的長，然後拿著繩子和教室後面牆上的公布欄比一比，看看是黑板長？還是公布欄長？ (C)用公分尺量量看，數學課本有多長？ (D)拿出兩枝鉛筆，放在一起比比看，哪一支鉛筆比較長？

47.下列有關於容積和容量的敘述，何者正確？ (A)容量：一個容器內所能盛裝的最大液量 (B)容積：容器裡面所能容納的體積 (C)c.c.原本為體積單位，現在課綱也可以等於容量單位 (D)以上皆正確

48.學童求長方形面積及周長時，將周長用「長×寬」計算，下列哪一項是學童概念上的問題？ (A)初步概念 (B)間接比較 (C)個別單位 (D)公式化的概念

49.有關求面積的課程，會針對圖形考慮其教學順序，下列的教學順序何者正確？甲、三角形；乙、正方形；丙、長方形；丁、平行四邊形；戊、梯形 (A)甲乙丙丁戊 (B)甲丁乙丙戊 (C)乙丙甲丁戊 (D)乙丙丁甲戊

50.若是記錄某個月的氣溫，並使其可以呈現變化，哪一種統計圖表比較合適？ (A)長條圖 (B)折線圖 (C)圓形圖 (D)點圖

51.已知x>0，且。試求x² + =79。試求x+之值為何？ (A)6 (B)8 (C)9 (D)16

52.計算算式 (－1234) × 8 + 1234 × 95 + (－1234) × (－13) 所得之值為何？ (A)1234 (B)12340 (C)123400 (D)1234000

53.在座標平面上，下列哪個點無法和 A(0,0)、B(3,0)、C(2,2)三點構成一個平行四邊形？ (A)(－1,2) (B)(5,2) (C)(1,－2) (D)(2,－1)

54.直角∆ABC 的兩股長分別為，試求斜邊上的高為何？ (A) (B) (C) (D)

55.解不等式3x + 1 < 2x ≤ 5x-3所得解的範圍為何？ (A) x< −1 (B) x ≥ 1 (C)−1 < x ≤ 1 (D)無解

56.一張音樂會的入場券，成人票價是 45 元，小孩票價是 30 元，若來聽音樂會的成人及小孩總共有 120 位，門票總收入為 4200 元。請問來聽音樂會的小孩有多少人？ (A)50 (B)60 (C)70 (D)80

57.有三位數的每位數字都是奇數。請問有多少個這樣的三位數可被 3 整除？ (A)36 (B)39 (C)41 (D)43

58.下列選項中的數，何者最大？ (A)100 ¹⁰ (B)10¹⁰⁰(C)50 ⁵⁰ (D)

59.甲、乙兩位砌磚師傅，甲用 9 小時砌好一面牆，而乙需用 10 小時才完成，但是他倆一塊工作，則會使他們共同工作量每小時少砌 10 塊磚；今由於工程趕時間，需他倆一塊工作，剛好花了 5 小時砌好這面牆，請問此面牆的磚數是多少塊 ? (A)500 (B)550 (C)900 (D)950

60.數列 ,…，依照此規則排列，請問第 87 項為何？ (A) (B)(C) (D)

申論題 (0)