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研究所、轉學考(插大)─統計與測驗(含研究法)
> 110年 - 110 國立臺北教育大學_碩士班招生考試_心理諮商學系:測驗統計(含研究法)#110516
110年 - 110 國立臺北教育大學_碩士班招生考試_心理諮商學系:測驗統計(含研究法)#110516
科目:
研究所、轉學考(插大)─統計與測驗(含研究法) |
年份:
110年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
16
試卷資訊
所屬科目:
研究所、轉學考(插大)─統計與測驗(含研究法)
選擇題 (0)
申論題 (16)
1.請針對RSES量表的性質與用途,提出三項驗證信度或效度的方法。(10分)
2.請針對SISE量表的性質與用途,提出三項驗證信度或效度的方法。(10分)
3.假如此研究生想要由此二種量表中擇一,再編製或修訂成「中文版整體自尊量表」,請你分析此二種量表的適用性,並簡要提出以該量表再編製或修訂的過程(10分)
1.為了比較不同發展階段的整體自尊高低變化,以資料蒐集的時間來看,請問本研究採取何種設計?對比其他方式有何優缺點?(10分)
2.請你以上述研究生的研究目的,針對此研究結果(Fig.1),摘述三項重要的相關內容。(10分)
(一)諮商效果研究(counselng outcome research)
(二)抽様(sampling)
(三)多重檢核(triangulation)
(一)研究題目(3分);
(二)研究動機(5分);
(三)研究目的(3分);
(四)研究問題(3分);
(五)研究設計(10分);
(六)研究參與者(3分);
(七)研究倫理的思考(3分);
(八)確保研究品質的方法(5分)。