阿摩線上測驗
登入
首頁
>
公職◆文化人類學
> 110年 - 110 高等考試_三級_文化行政:文化人類學#102563
110年 - 110 高等考試_三級_文化行政:文化人類學#102563
科目:
公職◆文化人類學 |
年份:
110年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
7
試卷資訊
所屬科目:
公職◆文化人類學
選擇題 (0)
申論題 (7)
一、人類學家如何解釋圖騰崇拜(totemism)?這種圖騰崇拜除了出現在原 始社會外,是否也會出現在現代社會生活中?試舉例說明。 (25 分)
(一)有那些文化人類學的概念與文化資產的保存緊密關聯?(15 分)
(二)未來你如何將上述文化人類學概念應用在文化資產保存實務上?請 舉一個具體的臺灣文化資產保存實例申論之。(10 分)
三、Ruth Benedict 和 Margaret Mead 兩位是美國文化人類學界的代表性人物, 請舉出上述兩位學者每人至少兩本人類學學術經典著作,陳述其內容摘 要,並申論其對文化人類學理論上的貢獻為何?(25 分)
(一)民族生態學(ethnoecology)(5 分)
(二)知情同意(informed consent)(10 分)
(三)多元文化主義(multiculturalism)(10 分)