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111年 - 高中全民國防教育第四章_(幼獅版本)選擇題#113358

科目：全民國防 | 年份：111年 | 選擇題數：81 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：全民國防

選擇題 (81)

1.何者是運用全國的人力、物力、財力及其他各種力量，來保障國家安全？ (A)全民防衛動員 (B)危機總動員 (C)全民防禦作戰 (D)軍事訓練。
2.強調事前的預防、計畫、準備與演練，並以什麼為原則，蓄養戰力，協力災害救援，戰時發揮全民力量，爭取防衛作戰勝利？ (A)勤儉建軍，積極開發高能武器 (B)納動員於施政，寓戰備於經建 (C)開發高效能武器，整治軍紀風氣 (D)納動員實作於日常，厚植後備軍人。
3.行政院動員會報依據哪兩個層面來帶領全民實施防衛動員？ (A)制度層面與經濟層面 (B)經濟層面與法律層面 (C)制度層面與法律層面 (D)經濟層面與教育層面。
4.我國全民防衛動員制度最早可追溯至 (A)屯田制、軍戶制 (B)徵兵制、井田制 (C)募兵制、府兵制 (D)屯田制、府兵制。
5.我國訂定什麼法案，用以制定各項動員準備作為？ (A)全民防衛動員準備法 (B)國防法 (C)消防法 (D)兵役法施行法。
6.我國全民防衛動員的內涵區分為何？ (A)平時動員、戰時動員 (B)行政動員、軍事動員 (C)人力動員、物力動員 (D)精神動員、軍隊動員。
7.行政動員不包括 (A)人力動員 (B)衛生動員 (C)軍需工業動員 (D)物資經濟動員。
8.軍事動員包括 (A)軍隊動員、物資經濟動員 (B)衛生動員、軍需工業動員 (C)精神動員、軍隊動員 (D)軍隊動員、軍需工業動員。
9.精神動員由哪一單位負責？ (A)教育部 (B)國防部 (C)內政部 (D)各級政府。
10.下列何者不是瑞士形成堅固全民國防的要素？ (A)經濟 (B)文化 (C)常備兵力 (D)民族性。
11.瑞士採取何種防衛策略，形成強大的自衛力量，使敵不敢進犯？ (A)有效嚇阻、防衛固守 (B)全民皆兵 (C)大國防戰略 (D)兵民合一、寓兵於民。
12.現代化的總體作戰中，戰爭已不全然是軍隊的事，而是須發揮與運用何者，才能共同捍衛自己的家園？ (A)全民防衛動員的力量 (B)高科技軍事武器的力量 (C)創新/不對稱的思維戰略 (D)以友邦作為後盾的國防。
13.下列關於全民國防與全民防衛動員的敘述，何者有誤？ (A)現代戰爭與國防需仰賴全國軍事力量、民間力量與精神戰力 (B)建立融合傳統與非傳統的綜合性安全觀念是全民必須具備的基本概念與共識 (C)國家安全威脅僅限於外部的軍事威脅 (D)全民防衛動員的範圍包含重大災害或緊急事故的因應。
14.對於學校防護團的敘述何者錯誤？ (A)編組包含學校教職員工 (B)設籍學校附近學生也納入編組 (C)可協助民防團隊，擔任救護工作 (D)配合軍隊動員需求，進行戰場復原。
15.何者不是學校防護團的服勤範圍？ (A)支援軍事作戰 (B)協助救護工作 (C)擔任宣導工作 (D)協助交通管制。
16.擔任防護、搶修、消防等工作，是屬於哪一方面的青年服勤動員任務？ (A)生產 (B)民防 (C)文宣 (D)救護。
17.協助地方軍警擔任交通管制是屬於哪一方面的青年服勤動員任務？ (A)民防 (B)文宣 (C)治安 (D)生產。
18.各縣市需按照何者來完成返籍學校青年服勤動員編組？ (A)年齡 (B)性別 (C)學區 (D)專長。
19.動員實施階段，學校青年所需接受的訓練包括哪些？ (A)專長、簡易急救、行政支援等 (B)專長、交通管制、軍事作戰 (C)軍事、消防、宣慰 (D)專長、簡易急救、軍事。
20.安安是一名擁有某技術類型特殊專長的高中生，最有可能編入哪類型編組服勤？ (A)生產類 (B)其他類 (C)救護類 (D)治安類。
21.下列有關青年服勤動員的敘述，何者有誤？ (A)就讀國中小學的學生在平日須接受基礎訓練 (B)各學校對未納入動員準備階段服勤隊和學校防護團編組的役男、接近役齡男子及現年16歲（含）以上女性學生列冊，作為動員實施階段青年服勤、返籍青年等服勤編組 (C)進入應急戰備階段後，各學校將返籍青年名冊分送各軍訓室（校安室）或聯絡處（軍訓督導），依類別、專長完成返藉學校青年服勤動員編組 (D)學生具備青年服勤動員的基本常識與技能，面臨戰爭或重大災害，可發揮緊急支援的功能。
22.透過何種過程，有助我們了解青年動員意義與方式，從而為社會盡一己之力，對國家有所貢獻？ (A)漢光演習 (B)退伍軍人召集 (C)編組青年服勤團 (D)後備軍人複訓。
23.青年服勤動員的工作範圍包含治安、救護、生產、民防、文宣，在校園生活中，我們都曾體驗有關校園災害防救的實務操作，例如：防震、消防等防災演習、健護課程的緊急救護教學，又或是交通糾察訓練，這些都和青年服勤動員息息相關。以下是四位同學的對話內容，哪一位對青年動員認知有誤？ (A)小禹：我在學校擔任放學時的交通糾察，屬於治安的範圍 (B)阿勳：我參加熱舞社，常在活動中為大家帶來精采的表演，但好像不在青年服勤的工作範圍 (C)阿浩：消防演習時我很認真學習，可以加入民防組 (D)阿潤：我對健護課中教的急救知識很有興趣，私下也經常練習，可以為救護盡一份心力。
24.臺灣因為地理環境特殊，常有的災害為地震及 (A)颱風 (B)熱浪 (C)火山爆發 (D)暴風雪。
25.我國於民國89年制定哪項法規，使災害救援與動員在法制上接軌，也使國軍救災時有 法源依據？ (A)災害防救法 (B)申請國軍支援災害處理辦法 (C)全民防衛動員準備法 (D)全民國防教育法。
26.常見的天然災害有 (A)風災、火災 (B)水災、毒性化學物災害 (C)水災、震災 (D)風災、生物病原災害。
27.一般常見的人為災害可能有 (A)火災、水災 (B)風災、震災 (C)輻射災害、風災 (D)火災、毒性化學物災害。
28.下列何者不是災害防制應變的原則？ (A)減災 (B)整備 (C)動員 (D)復原。
29.平日熟悉運作程序以減少災時損失，是災害防制應變原則中的哪一個階段？ (A)應變 (B)減災 (C)復原 (D)整備。
30.平時透過各種因應措施減少災害造成的危險，是災害防制應變原則中的哪一個階段？ (A)減災 (B)復原 (C)整備 (D)應變。
31.災害防制應變原則中的「復原」階段是指 (A)平時透過政策管理與各種因應措施，減少災害造成的危險 (B)平日熟悉運作程序以減少災時損失 (C)遇緊急狀況時能執行防救處理，以降低生命財產損失 (D)重建一切損害，使其恢復舊觀；並藉由檢討找出改進因素，提升日後運作的效能。
32.2019年底爆發的COVID-19疫情應屬何者管轄？ (A)行政院環境保護署 (B)衛生福利部 (C)中央災害防救委員會 (D)國家發展委員會。
33.假設臺灣發生類似日本福島核災問題，相關災害管理的行政機關應是何者？ (A)行政院環境保護署 (B)中央災害防救委員會 (C)行政院原子能委員會 (D)行政院農業委員會。
34.下列何者屬於內政部專責管理的災害類型？ (A)水災 (B)旱災 (C)寒害 (D)震災。
35.何者不是中央災害防救會報的責任？ (A)決定災害防救的基本方針 (B)推動社區災害防救事宜 (C)核定重要災害防救政策與措施 (D)核定全國緊急災害的應變措施。
36.為有效處理我國各級學校校園災害意外事件，依法成立 (A)災防中心 (B)應變中心 (C)急難中心 (D)校安中心。
37.下列何者是校園災害管理機制的運作平臺？ (A)教官室 (B)校園安全暨災害防救通報處理中心 (C)學務處 (D)教務處。
38.下列關於校安中心的敘述，何者有誤？ (A)負責統整全國各級學校防災、救災資源 (B)服務時間為上午9時～下午5時 (C)主要處理集體性的重大校安狀況及全國性重大校園安全事件 (D)校安中心設有熱線，可隨時與中央災害應變中心通聯，請求提供救災資源。
39.下列關於校園災害防救應變原則的敘述，何者為非？ (A)整備階段應宣導防災教育、訓練及觀念宣導 (B)受災人員的安置屬復原重建階段 (C)研擬校園應變計畫為整備階段工作 (D)應變階段包含防止其他災害擴大等措施。
40.下列關於校園災害防救應變組織與任務的敘述，何者為非？ (A)通報組負責蒐集、評估災害、資源等相關資訊 (B)強制疏散不願避難的人員為避難引導組的責任 (C)安全防護組負責發放生活物資、糧食及飲水 (D)搶救組需能清除障礙物以協助逃生。
41.關於校園災害防救應變組織與任務的敘述，何者正確？ (A)維護學校避難收容場所安全為指揮中心之責 (B)避難引導組須清除障礙物以協助逃生 (C)設置服務臺提供協助與諮詢為通報組責任 (D)設置警戒標法及交通管制為安全防護組工作之一。
42.校園災害防制應變組織中，發放生活物資、糧食及飲水為哪個組別的職責？ (A)搶救組 (B)緊急救護組 (C)避難引導組 (D)安全防護組。
43.下列對校園災害防救應變組織與任務的敘述，何者正確？ (A)基本急救、傷患就醫護送為緊急救護組責任 (B)強制疏散不願避難的人員為避難引導組的責任 (C)設置服務臺提供協助與諮詢為通報組責任 (D)受災學校教職員工、學生的搶救及搜救為緊急救護組責任。
44.指揮中心負有什麼責任？ (A)通報主管機關已疏散人數、收容地點及災情 (B)依情況調動各組織間相互支援 (C)協助至學校避難民眾應急所需 (D)人員安撫及心理諮商。
45.下列何者為防災教育的一環？ (A)實彈射擊 (B)漢光演習 (C)防災演練 (D)軍事訓練。
46.透過平時的防災教育，除了可認識天然災害的成因外，也可 (A)分辨人為災害種類及預防與應變能力 (B)提升快速反應及能即時通報的敏感度 (C)降低天然災害好發率與損傷程度 (D)養成災害風險管理與災害防救能力。
47.下列何者不是我國因地理位置及地質因素，在生活中常面臨那些的災害的挑戰？ (A)熱浪 (B)颱風 (C)地震 (D)水災。
48.何者不是針對颱風（水）災的有效減災作為？ (A)注意水土保持 (B)固定易散落物 (C)不隨意傾倒廢棄物 (D)定期清理排水設施。
49.何者不是颱風災後處理要領？ (A)清查損失及申請補償 (B)環境消毒 (C)陳情抗議指責國軍救災不力 (D)復原重建。
50.下列何者不是常見的複合災害組合？ (A)地震造成都會區的火災 (B)水災後出現山崩土石流 (C)風災時導致電力系統異常 (D)地震時引發乾旱造成農損。
51.何者不是地震前的防範作為？ (A)易淹水地區物品架高擺設 (B)預擬逃生計畫儲備急難物品 (C)建立防震知識投入防震演習 (D)固定大型家俱收妥易碎物品。
52.正確的地震躲避三步驟為 (A)臥倒、掩護、移動 (B)趴下、掩護、穩住 (C)掩護、穩住、移動 (D)趴下、穩住、掩護。
53.何者不是地震的處理要領？ (A)受困時保持冷靜，確認有無受傷設法求援 (B)聽從指示疏散，不影響救災與救護工作 (C)利用地震間歇時機取出重要財物證件 (D)評估建築物受損程度適時提出補助申請。
54.校園緊急避難時，應聽從師長指示，遵守哪項原則，依序從授課場地離開、循疏散路線避難？ (A)不推、快跑、不單獨 (B)迅速移動、互相吆喝 (C)不單獨、迅速、不推擠 (D)不語、不跑、不推。
55.初次到陌生地方用餐時，哪一項非最必要、緊迫的注意事項？ (A)室內造景及其裝潢風格 (B)主要出入口及逃生動線 (C)消防設施器材相對位置 (D)緊急逃生出口是否通暢。
56.何謂按開拿拉轉？ (A)體外心臟電擊去顫器使用方法 (B)室內消防栓使用方法 (C)消防滅火器使用方法 (D)射擊要領。
57.下列何者不是火災發生時應有的態度？ (A)保持冷靜 (B)迅速判斷狀況 (C)選擇正確逃生路線及方法 (D)搶救貴重物品。
58.下列何者是火災發生時的逃生方法？ (A)趕緊躲入浴室內 (B)趕緊搭電梯逃生 (C)循著避難方向指標，由安全梯逃生 (D)選擇適當的跳窗位置。
59.防溺十招不包括 (A)強化泳技，挑戰高難度動作 (B)隨時注意同伴狀況，不要落單 (C)至合法有救生員的水域戲水 (D)加強漂浮自救技巧，保持冷靜。
60.關於救溺五步何者正確？ (A)「伸」代表盡可能伸展四肢拉筋避免抽筋 (B)「叫」代表呼救包含119、110等緊急電話 (C)「拋」代表拋棄重物、易沈水物品 (D)「划」代表游向溺水者使其靠近自己。
61.CPR的施作口訣為 (A)沖脫泡蓋送 (B)叫叫壓吹電 (C)托抵握貼描停扣報 (D)拉描壓掃。
62.CPR操作中，關於「壓」的步驟要領何者有誤？ (A)用力壓 (B)快快壓 (C)腹回彈 (D)莫中斷。
63.一般CPR操作中，成人按壓與吹氣的比率為 (A)60：4 (B)30：4 (C)15：2 (D)30：2。
64.關於自動體外心臟電擊去顫器的敘述何者錯誤？ (A)為爭取時效，衣物不便脫除時，亦可直接使用 (B)聽從語音指示操作，依分析實施電擊急救傷患 (C)建議電擊時，必須確認周遭人員是否遠離傷患 (D)電擊完成後，依語言提示進行CPR 2分鐘後再次判讀。
65.小獅在學校學習了防災知識，決定觀察家人們的生活習慣。請選出符合防火安全的行為 (A)媽媽煮飯時突然想上廁所，很快就回來，所以把火轉小 (B)爸爸冬天使用電暖器前，會將衣物、紙張等易燃物收好 (C)哥哥覺得房間裡的延長線長又亂，所以把過長的線綁在一起 (D)奶奶整理家裡後，把用不到的東西全部放到樓梯間。
66.關於T91戰鬥步槍敘述何者有誤？ (A)為國造戰鬥步槍 (B)以65K2步槍為原型改良 (C)口 徑為5.56公釐 (D)具有多樣化功能及穩定性能。
67.實彈射擊安全規定中，射擊前需遵守何規定？ (A)發現有危害安全狀況時應立即報告 (B)裝填子彈一律在射擊線上實施 (C)未穿著鋼盔及防彈背心不得進入管制線 (D)靶位豎起紅旗時立即停止射擊。
68.下列關於實彈射擊安全規定的敘述，何者有誤？ (A)所有的動作必須聽從靶場指揮官的口令才能進行 (B)不論任何情況下槍口一律指向目標 (C)發現危害安全狀況須立即報告靶場指揮官處理 (D)射擊中若槍枝故障，應立即帶著槍跑回預備線由助教處理。
69.下列關於實彈射擊安全規定的敘述，何者正確？ (A)靶位豎起紅旗時若還有剩餘子彈，仍可繼續擊發 (B)不論任何情況，槍口絕對不可指向任何人員 (C)裝填子彈一律在預備線上完成 (D)聽聞「停止射擊」口令，關保險取下彈匣後即可起立。
70.一般學生在採取射擊姿勢的臥姿時，其注意事項何者敘述正確？ (A)平趴於地面，以雙肘支撐上半身 (B)臥倒時原地向前臥倒並取槍 (C)取槍時，以左手提取槍再移至右手 (D)臥倒後身體左翻，左腿向左，自然分開。
71.臥射時，臥倒之上半身應與目標約呈幾度？ (A)45～60 (B)30～45 (C)20～40 (D)25～45 度。
72.關於射擊八大要領敘述何者錯誤？ (A)托為托住槍重心 (B)握為緊握握把 (C)抵為抵住地面 (D)停為停止呼吸。
73.射擊時左手應成什麼形式，再將槍置於虎口與手掌根上？ (A)C字形 (B)90度 (C)45度 (D)U字形。
74.目前一般高中學生在全民國防射擊體驗活動，所採用的射擊姿勢為 (A)臥姿 (B)跪姿 (C)立姿 (D)坐姿。
75.射擊八大要領中，關於「托」的敘述何者錯誤？ (A)左手應成U字，將槍置於虎口與手掌根上 (B)左腕須伸直 (C)左手四指須併攏而微屈，與拇指貼於護鈑兩側 (D)左手應抓緊槍身。
76.三角瞄準練習中，聽聞開始口令後， (A)須在10分鐘分完成3個三角形 (B)瞄準時，以左手掌心方向指揮導師 (C)閉左眼、張右眼通視覘孔、準星 (D)合格的三角形至少應有3個合於0.5公分內。
77.瞄準練習中，應依序由右（左）眼開始將哪三點連成一線？ (A)覘孔、準星、目標 (B)準星、覘孔、目標 (C)目標、覘孔、準星 (D)目標、準星、覘孔。
78.關於瞄準術語的敘述何者正確？ (A)瞄準時呼吸須停止，槍身不可左右傾斜 (B)瞄準圖是將覘孔、準星尖、瞄準點位置與目標所構成的正確關係 (C)瞄準點是瞄準線啟始端的一點 (D)通常以右（左）眼通視覘孔，將目標置於準星中央。
79.關於穿戴防護裝備的敘述何者錯誤？ (A)為加快活動流程和確保著裝正確，需兩兩互助 (B)穿脫防彈背心統一由左手邊開始 (C)黏貼魔鬼氈前須調整防彈背心，使其前後高度一致 (D)穿戴鋼盔時，下巴扣帶須確定扣住下巴，確保鋼盔不易鬆動。
80.關於射擊程序的敘述何者正確？ (A)開關保險應以食指操作 (B)瞄準目標後，應以中指扣引扳機進行射擊 (C)射擊完畢，關保險及取下彈匣後，應持槍站於靶位後方 (D)驗槍的目的為確保槍枝安全。
81.再過兩週要進行實彈射擊，全班熱烈討論、練習。請選出正確的觀念或行為： a.安安：射擊前後都要確認保險是否關好，以免發生危險 b.小平：射擊時將槍托正確抵緊肩窩，可以有效減少後座力 c.美美：活動當天都會有指令，可以不用事先熟悉射擊程序與口令 d.小莉：靶場內應大步前進，確保安全 (A)abc (B)abd (C)acd (D)bcd。

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