所屬科目：教甄◆體育專業
1.運動所引起的慢性肌肉酸痛之原因或程度,下列何者是不正確的? (A)結締組織異常(B)肌肉的損傷分裂(C)與肌肉收缩的形態有關(D)乳酸推積
2.下列何者概念是錯誤的? (A)肌肉收縮是受運動神經控制(B)肌纖维與骨骼聯接的地方稱為運動終板(C)一條神 經纖維和它所支配的肌纖維構成運動單位(D)肌肉在刺激強度固定下的收縮,漸漸增大的現象稱之為階梯現象。
3.籃球比賽當一球員被宣判1次技術犯規及1次違反運動精神犯規時,裁判該如何處置? (A)球員應被取消資格(B)對球員口頭警告(C)判球員離但可繼續留在球隊席區(D)由對方發界外球恢復比賽。
4.依據高级中等以下學校運動代表隊訓練注意事項,高級中等學校運動代表隊,每日訓練時數 至多以幾小時為原則,避免過度訓練及運動傷害? (A)一小時(B)二小时(C)三小時(D)四小時。
5.2022年冬季奥運的______項目,不但是睽違30年再有我國選手拿到参赛資格,更是史上首次有男、女選手同時取得參赛門票。(A)滑雪(B)滑冰(C)雪(D)雪車
6.依據FIBA國際籃球規則,AB兩隊進行比賽,若為Al投籃,球在空中時投籃時鐘訊號響,之後球擱在籃圈與籃板之間。輪換發球權“箭頭”指向A隊,比賽應在端線外發界外球,而(A)投籃時鐘應顯示A隊24秒(B)投籃時鐘應顯示A隊14秒(C)投籃時鐘應顯示B隊24秒(D)投籃時鐘應顯示B隊24秒。
7.以下那一情況不屬於排球比賽發球犯規? (A)違反發球順序(B)正當發球後,球從掩護上方飛過(C)對方位置錯誤 後球從掩護上方飛過(D)以上皆非。
8.羽球比赛中,下列何种情形需重新發球? (A)在接球員準備好接球時發球(B)非發球之情形下,羽球停留在網頂(C)比賽進行中,球員舉手提出球拍斷線(D)以上皆是。
9.在訓練過程中,訓練要『循序漸進』隨著時間,訓練強度、訓練量要逐漸提升,這是指以 下哪一種訓練原則? (A) overload (B) progressive overload (C) progression (D) specificity
10.學會棒球高壓投法後,對以後在排球扣球及羽球攻擊學習上會很有幫助,此乃學習遷移的 (A)縱向遷移(B)橫向遷移(C)垂直遷移(D)特殊遷移。
11.在高強度運動中,造成肌肉疲勞主要代謝物是? (A)鋅離子(B)鈉離子(C)氫離子(D)氮離子
12.教育部推動SH150,針對高中以下學校(含五專前三年)的目標,希望學生達到每週運動150分鐘比率,預計每年提升多少%? (A)25%(B)20% (C)15% (D)10%
13.下列何種類是運動時優先使用的燃料? (A)肌肝(B)蔗糖(C)葡萄(D)果糖。
14.籃球比賽時,球隊傳球誤擊裁判但球仍在界內,此時比賽如何判定? (A)違例(B)球權轉換(C)停(D)繼續比賽。
15.桌球比賽時,若發球順序發生錯誤,在錯誤發生前已得之分數應如何判定? (A)此局重賽(B)回朔兩分(C)重新發球(D)均為有效。
二、填空题
(二)籃球比賽的犯規可分為侵人犯規、(_____)、(_____)和(_____)。
(三)田徑競賽男子十項全能比賽順序,第一天是(_____)、(_____)、(_____)、(_____)和(_____)五 個項目,第二天是(_____)、(_____)、(_____)、(_____)和(_____)五個項目。
三、問答題
(二)由於科技日新異,體育老師如何將新的科技產品融入課程教學或是體育專長訓練之中?請體育課程以及專長訓練各舉至少兩個例子。(10分)
(三)競賽制度乃是各種運動為了知道那一隊(人)的表現最快、最高、最強、最美等，需透過比賽來加以比較，而比賽又需考慮到各隊之出場順序、公平及安全性等問題，參賽者間約定許多比賽的規定與方法，這些規定與方法予以制度化後，便成為運動競賽制度(張宏亮，2000)。試簡述較常用的淘汰賽、循環賽及混合賽三種制度的分類及優缺點，並繪製13隊雙敗淘賽的賽程圖。(10 分)
(四)關西鎮公所預計6月5日(日)再次向本校借用室外操場相關區域辦理運動會及園遊會活動,總務處詢問擔任體育組長的您是否同意借用,請條列式分析此案需要考量的因素?並據此擬篷陳乙紙。(12分)
一、 組織是一個層級節制的體系，各層級皆有其一定的權責，但實際上必須透過授權的運作，始能達成組織目標。一般而言，授權的原則為何?試申述之。
二、 有效的激勵是提升員工士氣重要方式之一，請說明激勵的意義及其重要性，並就心理學家馬斯婁(A. H. Maslow)之需求層級理論闡述之。
三、 試述危機管理的意義，並依危機發展的三個階段(危機爆發前、危機發生時及危機後)簡述各階段所需的管理活動。
(一) 學習型組織(Learning Organization)
(二) 全面品質管理(Total Quality Management)
(三) 工作豐富化(Job Enrichment)
(四) 控制幅度(Span of Control)
(五) 寡頭制鐵律(Iron Law of Oligarchy)
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