112年 - 112 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：歷史科#114170

科目：教甄◆歷史專業 | 年份：112年 | 選擇題數：20 | 申論題數：15

試卷資訊

所屬科目：教甄◆歷史專業

選擇題 (20)

1. 文化部「國家文化資產網」內，登錄別為「其他人類與自然互動而形成之景觀」，有一個案的公告資料揭示其歷史脈絡與保留價值﹕「…為清代臺灣自南而北陸續劃定的人文界線，反映清代漢、番的空間分布策略。…並劃分出幾個不同的人文地理區，包括漢墾戶拓墾區、平埔族保留區、隘墾戶拓墾區，而此段是臺地上早期漢人開拓的重要證據。」末了並有著與個案相關研究作品的連結。這作品應是： (A)《清代臺灣「民番界址紅藍線」田野現況調查與研究》 (B)《清代南臺灣的移墾與「客家」社會(1680-1790)》 (C)〈從番界政策看臺中東勢的拓墾與族群互動(1761-1901)〉 (D)《清代竹塹地區的土牛溝和區域發展：一個歷史地理學的研究》。

2. 閩南語說：「天頂天公，地下母舅公」，在結婚典禮上，新娘與新郎所坐的主桌上，最大的主位是丈母娘的大舅(新娘的大舅公)、兄弟或新娘的大哥；而在婦女辭世的喪禮，最後檢視遺體與封棺儀式的人，也是女方的舅公或兄弟。在臺灣漢人的禮俗中，請問這種「特尊母舅」的習俗，與下列哪一諺語最具有歷史淵源？ (A)唐山過臺灣，心肝就結歸丸 (B)有唐山公，無唐山媽 (C)紅柿若出頭，羅漢腳目屎流 (D)一人一家代(事情)，公媽隨人祀。

3. 《風中的黑籽菜》一書中記載：虎尾「建國一村」舊稱「後壁寮」，昭和十二年日軍在虎尾廉使及尾寮間興建虎尾海軍航空基地，其後強制徵收後壁寮，命令居民遷村到虎尾鎮新吉里。戰後，國民政府從日本人手中接收此地後改為空軍虎尾基地眷舍。以下關於「建國一村」的相關史實何者為是？ (A)因在1905年已完成土地調查，故不可能再有強制徵收之事 (B)由於臺灣招降過程過多反抗事件，故以虎尾基地監控各地 (C)虎尾航空基地的設立，與當時對華戰爭的防空戰有關 (D)因軍事需求，故「建國一村」以軍人為主，女子禁入。

4. 以下資料為日治時期登載於某報刊的社論，作者於此篇文章中討論當時政治制度施行的問題。其內容節錄如下：臺灣總督的委任立法權早晚得廢止，而在臺灣施行帝國議會通過的法律。並且，將來由臺灣住民選出代表，出席帝國議會，也只是時間的問題。… 但當今帝國的統治方針，是依據實際上的考慮而制定。…將帝國議會所制定的法律施行於臺灣，這種忽視殖民地特性的做法，並不是最好的殖民地統治政策。下列哪項組織或社會運動團體的發起，符合上述資料的主張？ (A)臺灣同化會 (B)臺灣農民組合 (C)臺灣自治聯盟 (D)設置臺灣議會。

5. 資料一：出草和戰鬥不同，出草不是為了打敗敵人，或是為了奪取他人財物，只要獲得首級就算成功，因此死者常常是一個毫無恩怨的人，也不分老幼。襲擊的對象有的是其他族的家社，有些是路人，而且不用先向對方宣戰，常常是用詐欺的手段，趁人不備而伏擊別人。首祭是原住民以酒食供奉首級的祭祀，因為在他們看來，被獵頭的人與他們其實毫無恩怨，所以必須對死者表示哀悼之情，定期祭祀。－(劉其偉，《臺灣原住民文化藝術》)

資料二：獵得的首級，目的用於祭祀，其後將骷髏放在頭棚中，作為全社的榮譽。在原始觀念中，獵頭是一種神聖的行為，也是祖先的遺訓，尤其是泰雅族，他們世代視獵頭為道德行為，是基於宗教信仰而來的一種觀念。－(《高砂春秋》)

資料三：所斬首者，剔肉存骨，懸之門。其門懸骷髏多者稱壯士。－(陳第，〈東番記〉) 以上有關原住民的記載，所依據的應是為何？ (A)作者想像而來 (B)作者閱讀古文獻紀錄 (C)作者田野訪談紀錄 (D)作者摘譯荷蘭人的研究。

6. 周深的歌曲「威鳳吟」(《國家寶藏·展演季》國寶致敬曲)其歌詞寫道：「烽火照徹山河萬重，縱馬聽亂世洶湧，四蹄踏破凜冽悲風，六駿祐長安千秋夢。…承聲半漢神州名揚，五百載亂世收場，威凌八陣拓土開疆，天駟橫行長安四方。倚天長劍威鳳高翔，開啟這巍巍大唐，冰涼青石輝映時光，訴說著千年前滾燙。」藉由昭陵六駿陳述李世民兵馬倥傯的人生。以下關於李世民的相關考證，何者為是？ (A)「烽火照徹山河萬重，縱馬聽亂世洶湧」說明李世民身處前朝亂世，然軍功顯赫，奠下之後登基的基礎 (B)「承聲半漢神州名揚，五百載亂世收場」，係因李世民結束魏晉南北朝紛亂，一統天下 (C)「倚天長劍威鳳高翔，開啟這巍巍大唐」，說明作為開唐君王，李世民創有貞觀之治的偉大盛世 (D)以六駿作為昭陵陵墓的青石浮雕，開啟唐代之後以馬象徵祥瑞的陪葬習俗。

7. 《釋老志》記載：「世祖初繼位，亦遵太祖、太宗之業，每引高德沙門，與共談論。…及得寇謙之道，帝以清淨無為，有仙化之證，遂信行其術。時司徒崔浩，博學多聞，帝每訪以大事。浩奉謙之道，尤不信佛，與帝言，數加非毀，常謂虛誕，為世費害，帝以其辯博，頗信之。」反映此時代曾奉道教為國教之背景原因，請問上述資料中的「世祖」，曾有那些作為？ (A)崇信佛道，曾拜陶弘景為「山中宰相」 (B)建立白馬寺，請攝摩騰、竺法蘭翻譯《四十二章經》 (C)以道教為國教，更有毀佛之舉 (D)奉李聃為祖先，建道觀，修《道德經》。

8. 古代官員若年老無法顧及職務時，多會「致仕」(退休)讓出官位給更有能力的人接手。顧炎武曾言：「天子一位之義，則不敢肆於民上以自尊；知祿以代耕之義，則不敢厚取於民以自奉。」即君主與官員並非天生尊貴，他們與老百姓一樣靠勞動吃飯，「祿」是他們為老百姓工作，取之於百姓的報酬，因此當年老而無力顧及工作時，「致仕」便成為儒家「恭讓」的具體表徵。但是中國歷史上有某個時期，儘管退休後的待遇仍舊優厚，但官員們很少主動退休，因為在任時所能得到的好處是退休後無法比擬的，卻也因此埋下此朝代財政吃緊，甚至形成變法、黨爭等嚴重問題。試問，關於「某個時期」的相關敘述何者為是？ (A)這應該是西周時代，世官世祿致使官員可以活到老、領到老 (B)這應該是漢代，儒家出身的世族形成累世公卿 (C)這應該是宋代，重文輕武的政策造成政治上冗員的問題 (D)這應該是清代，軍機處官員薪水地位崇高，左右政治結黨營私。

9. 請問：這兩段資料共同關注的焦點是下列何者？ (A)南方士族的腐朽與退化 (B)東晉時期的僑姓與吳姓 (C)南方各世族的經濟優勢 (D)東晉南朝世族的審美觀。

10. 承上題，請問：有關這兩段資料的解釋，下列何者正確？ (A)資料一說明了南徙北人與吳人世族的妥協 (B)資料二說明高門望族已放棄門當戶對觀念 (C)兩段資料都說明了南朝士大夫可輕易任官 (D)兩段資料都強調士族的宗教信仰與價值觀。

11. 為了讓大家更加認識中、南美洲的文化，各班以「中、南美洲民族文化節」為主題，提出表演介紹，請你檢視哪一班級的介紹正確？ (A)甲班：「森巴舞表演」，是中、南美洲傳統印第安舞蹈發展出來的本土舞蹈 (B)乙班：「探戈音樂」源自非洲，隨移民進入中南美洲，融合西班牙、非洲與印第安音樂發展而來 (C)丙班：「足球文化」展覽巴西曾五度奪冠，古巴、阿根廷等國也是足球場上的強者 (D)丁班：美食攤位以黑豆、雞肉、馬鈴薯製作「黑豆燉肉」，是完全從非洲引入的美食。

12. 某人提出：「We hold these truths to be self-evident, that all man are created equal； that they are endowed by their Creator with certain unalienable rights； that among these are life, liberty, and the pursuit of happiness.…The history of the present King of Great Britain is a history of repeated injuries and usurpations, all having in direct object the establishment of an absolute Tyranny over these States. To prove this, let Facts be submitted to a candid world.」其自由思想影響世界深遠，請問上段文獻出自何人之著作？ (A)洛克─《政府論》 (B)傑佛遜─《獨立宣言》 (C)法國大革命─《人權宣言》 (D)拿破崙─《拿破崙法典》。

13. 《悲慘世界》中有著思想並存的特點：「小說中被剝削、壓迫的工人冉·阿讓；命運悲慘的女工芳汀；受虐待的童工珂賽特，以及1832年的巴黎巷戰，具有思想的特色。另外，冉‧阿讓具超人體力和驚人的自我犧牲精神，當他攀上橫杆救水手而自己卻落入海中；抱著珂賽特被警察追得翻入修道院，碰到的第一個人恰恰是他曾救過的割風爺爺等情節都是具有離奇的思想特色。」請問上文中、 分別代表何種思想？ (A)寫實主義、存在主義 (B)保守主義、浪漫主義 (C)寫實主義、浪漫主義 (D)自由主義、存在主義。

14. 上述資料中可看出美國政府的同化政策並不成功，請問下列何者可能為其原因？ (A)印地安人文化程度過於低淺 (B)美國政府手段過於專制、嚴厲 (C)印地安人不理解美國夢的理想 (D)美國政府訂立的目標，印地安人不肯同意。

15. 承上題，美國政府對印地安人固著的認知與政策中不斷提倡同化，此舉為何影響印地安人的經濟建設，無法提升他們的生活水準？ (A)保留區的維護花費過多，超出美國政府所能承擔 (B)印地安人無須自負成敗，因此缺乏改變的動力 (C)同化程度的多寡是美國政府經費補助的依據 (D)美國政府以經濟制裁方式迫使印地安人放棄保留區。

16. 由資料看來，作者認為達達主義與超現實主義所具備的共同點為何？ (A)以科學為出發點，強調精準性與確實 (B)以專業為出發點，強調鑽研度與練習 (C)以本能為出發點，強調潛意識與情感 (D)以民粹為出發點，強調博物館與藝廊

17. 承上題，資料中提及大戰期間的文化與社會衰頹階段，應指何時？ (A)一次大戰期間，對戰爭的破壞與生命消逝的反思 (B)二次大戰期間，極權主義與意識形態對抗的反動 (C)美蘇冷戰期間，挑戰二元對立與貧富差距的世界 (D)反恐戰爭期間，以多元視角挑戰西方的文化霸權。

18. 大稻埕曾有一條千秋街與建昌街，是臺灣最早建立的西洋式街道。巡撫劉銘傳將淡水河岸規畫為商埠和外僑居留區，並邀富賈合資開闢兩街和六館仔，興建洋樓店舖，作為外僑區，出租給外商使用，此後各國領事館及洋行先後設立，商機蓬勃。還有官府機構、富商豪宅，以及將近有五、六十家茶行分佈在這裡…。隨著上述的導覽，可追著當時哪些人的蹤影？ (A)李春生 (B)林維源 (C)辜顯榮 (D)陳中和。

19. 講述二次大戰的戰況時，會採用到下列哪些名詞？ (A)總體戰 (B)靜坐戰 (C)閃電戰 (D)疲勞轟炸。

20. 資料一：1598 年，當利瑪竇結束他在北京的傳教行程，準備沿著大運河起程南下時，他發現：只要一旦進入冬季，中國北方所有的河流全都會凍結為堅冰，使船隻無法在河面航行，且可在河面上駕車通過。一直到明朝覆亡之日，溫度都很冷。在 1629 年到 1643 年這段期間，更下降到前所未有的新低點。

資料二：在明朝於 1644 年覆亡之時，正處於這四個世紀以來最長的一波寒冷氣候的尾聲。溫度並不是這些重大歷史事件的唯一解釋，但任何解釋都無法將氣候因素排除在外。

根據以上兩段資料，這位學者認為何者是歷史變遷的重要因素？下列解釋何者正確？ (A)氣候是造成歷史變遷的因素之一 (B)人為因素並不會影響歷史的轉變 (C)明朝滅亡與氣候無關 (D)結論是氣溫下降造成明朝的滅亡 (E)人為因素會影響歷史的轉變。

申論題 (15)

1.「逆賊呂留良，兇頑悖惡，好亂樂禍，俶彞倫，私為著述，妄謂『德祐以後，天地大變，亘古未經，於今復見』。而逆徒嚴鴻逵等，轉相附和，備極猖狂，餘波及於曾靜，幻怪相煽，恣為毀謗，至謂『八十餘年以來，天昏地暗，日月無光』。在逆賊等之意，徒謂本朝以滿洲之君，入為中國之主，妄生此疆彼界之私，遂故為訕謗詆譏之說耳。不知本朝之為滿洲，猶中國之有籍貫。舜為東夷之人，文王為西夷之人，曾何損於聖德乎？」請問以上資料出自哪一本書？(1) _____________ 。由資料內容判斷，此書的宗旨為何？(2) _____________ 。

2.(1) _____________ 是始自清初的祕密會社，帶有行會性質，成員在初期皆以漕運為業，多在江南一帶活動，漕運沒落後，大批弟子進入(2) _____________ (城市名)，從事各種行業。組織的發展與民間宗教(3) _____________ 關係密切，弟子謹遵的有：「正心常思己過，修身積善即成佛，陰騭善事要奉行，牢牢謹記惡莫作。」

3.以下是模擬 19 世紀某一條約簽訂時各方的思考角度和對話過程。

甲：「我們希望與乙方共享在紐西蘭的權利，並且避免國在此帶來的騷擾與動亂，為了達到這個目的，我們將治理的權力讓給乙方。」

乙：「在甲方割讓主權給我們之後，無法無天的行為將被制止，戰爭將被平息，土地、森林、漁場都將保留現狀，國的行為也將由法律制止。」丙：「甲方真的都已明白他們正在簽署條約上的每條條文嗎？有些遲到的代表是否也有聽取說明的機會？有些疑慮也尚未解決。我們在此不僅為了和平，也要考量甲方的權益。」請問：

依內容判斷此條約應是(1) _____________。

甲方是(2) _____________ 人，乙方是(3) _____________ 人。

甲方跟乙方都提到的國，應該是(4) _____________ 。

4.《魯濱遜漂流記》作者笛福曾經略帶譏諷地評價土地貧瘠，當地產的糧食「不夠用以餵養公雞和母雞」，但憑藉強大的海路運輸能力，不僅餵養了自己，甚至餵養了半個歐洲。笛福也不得不嘆服地說，是「世界的運貨人、貿易的中間人和歐洲的經紀人」。文中的是指 _____________ (國家)。

5. 德意志帝國的建立，經歷過許多事件慢慢形成20世紀的狀態，請根據下面簡圖整理脈絡，分別填寫1-5題正確的答案。(1) _____________ 、(2) _____________ 、(3) _____________ 、(4) _____________ 、 (5) _____________ 。

二、名詞解釋(每題5分，共15分)

1.以社會學家岡田謙(1906~1969)的定義，請解釋「祭祀圈」，並說明此概念在研究臺灣社會發展上有何意義？

2.請簡述日本「天皇制度」的起源與性質。

3.蒙巴頓方案(Mountbatten Plan)。

(1)《舊約聖經》載：巴比倫王尼布甲尼撒將它(以色列)的骨頭折斷，滅掉「」王國，請問「 地」在何地？(1 分)

(2)在「地」爆發的特洛伊戰爭，其歷史構成希臘神話故事內容之一，請問「地」在何地？(1 分)

(3)由於希臘各邦與「地」發生戰爭，在雅典帶領下希臘獲勝，奠下雅典的聲望。請問「地」在何地？(1 分)

(4)「地」族群在西元前四世紀左右，曾擴張勢力至印度河流域。請問「地」在何地？(1 分)

(5)「地」是希臘文化神話故事的源頭，更是人文思維的源頭。請問「地」在何地？(1 分)

2.請說明「梅特涅體系」和「俾斯麥體系」的運作，並比較兩者對當時歐洲國際局勢的影響。(5 分)

3.請說明「道茲計畫」和「馬歇爾計畫」的作用，並比較兩者對當時歐洲國際經濟的影響。(5分)