112年 - 112-1 高等考試_錄取人員基礎訓練測驗試題：實務寫作#118574

科目：實務寫作 | 年份：112年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：實務寫作

選擇題 (0)

申論題 (4)

第一題
情境敘述：
為鼓勵甲市轄內中小企業進行產業技術及產品的創新研究，甲市政府積極推動「地方產業創新研發推動計畫」（簡稱地方型 SBIR），發展地方型 SBIR 計畫是甲市經濟發展施政主軸重要的一環。今值後疫情時期與面對產業結構的變化，企業創新與轉型刻不容緩。甲市政府盼透過計畫輔導協助更多中小企業勇於創新研發，展現甲市研發能量及創新應用。甲市市長在市政會議中，盼產業發展局能提早並擴大甲市 SBIR 計畫的宣導，辦理甲市各公（協）會組織宣導座談會 10 場次、獲補助結案之廠商經驗交流分享會 4 場次，以利甲市中小企業順利提案與獲得補助，挹注企業營運。
問題：
假如您是甲市政府產業發展局本案承辦人，請依上開情境，運用「方案管理與習作」課程所學，以 6W2H1E 方案內容要項，擬具宣導「甲市地方型 SBIR 補助申請」計畫書，並繪製為期 3 個月（113 年 3-5 月）宣導工作管制執行重點（至少 6 項）與期程之甘特圖。（40 分）

第二題
情境敘述：
為發掘具有發展運動潛能之運動選手、加強運動人才的培養及儲備我國競技運動菁英，教育部體育署訂定「學校體育人才奪標培訓營計畫」，規劃由各直轄市、縣（市）政府（下稱地方政府）選擇 3 所國民中學設立體育人才奪標培訓營，以扎根培育優秀的競技運動人才，期未來能於重要國際運動競賽取得優異成績，並全面提升我國競技運動水準。
該署並於 112 年 12 月 15 日邀請各地方政府代表開會獲致共識，請有意願設立體育人才奪標培訓營的地方政府提出 5 年計畫案，經審查核定後，獲選之學校補助金額上限為每年新臺幣 200 萬元。各地方政府提出計畫案之審查項目，應包含設立培訓目標、設立地點、培訓競技類科、培訓選手名額、教練師資陣容、培訓課程內容、年度經費編列及預期培訓成效，執行期間為申請案通過後至 118 年 12 月 31 日止。
問題：
假如您是教育部體育署學校體育組本案承辦人，請依上開情境，以「簽稿併陳」方式，將本案簽陳署長核定，並以署函（稿）最速件，併同「學校體育人才奪標培訓營計畫」（無須撰擬）1 份，函發各地方政府，鼓勵有意願設立體育人才奪標培訓營之地方政府於 113 年 3 月 11 日前踴躍提出申請，另副知教育部國民及學前教育署。（40 分）

第三題
甲現年 16 歲，因違反廢棄物清理法，經 A 機關裁處新臺幣 3,000 元罰鍰，A 機關以甲為應受送達人送達裁處書至甲戶籍地址，由甲親自簽收。依上開情境及行政程序法規定，A 機關裁處書之送達是否合法？請簡要說明之。（10 分）

第四題
農業部動植物防疫檢疫署（下稱防檢署）為求全面有效掌握禽流感疫情，並即時通報世界動物衛生組織，召開禽流感病毒與病原性判定之專家會議。A 公民團體認為，參與該會議之委員，均係基於專業知識，提供公正、客觀之意見，會議採合議制之方式進行，防檢署亦多以其判定結果作為採行相應防疫措施之基礎，故應屬政府資訊公開法第 7 條第 1 項第 10 款所稱合議制機關，會議紀錄應主動公開。請依上開情境及政府資訊公開法規定，說明 A 公民團體之主張是否有理由？請簡要說明之。（10 分）