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基礎能力測驗(作文及中華民國憲法)
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113年 - 113 原住民族特種考試_三等_各類科:基礎能力測驗(作文、中華民國憲法)#122683
科目:
基礎能力測驗(作文及中華民國憲法) |
年份:
113年 |
選擇題數:
10 |
申論題數:
1
試卷資訊
所屬科目:
基礎能力測驗(作文及中華民國憲法)
選擇題 (10)
21 依照司法院釋字第 443 號解釋所揭示之「法律保留原則」,下列敘述何者錯誤? (A)給付行政措施受法律規範之密度,可以比限制人民權益之行政措施來得寬鬆。但涉及公共利益 之重大事項者,仍應有法律或法律授權之命令做為依據 (B)關於剝奪人民生命、身體及人身自由之可罰要件,應由國會自行以法律加以規定 (C)關於如何對人民進行逮捕、拘禁、審問及處罰之法定機關,得交由立法院以法律規定 (D)若屬執行法律之細節性、技術性次要事項,得由行政機關發布命令為必要之規範
22 依憲法及增修條文規定,關於教育、科學、文化經費之編列,下列敘述何者正確? (A)在中央不得少於其預算總額百分之十五 (B)在直轄市不得少於其預算總額百分之三十五 (C)在縣(市)不得少於其預算總額百分之三十五 (D)已無經費編列比例之最低限制,但仍應優先編列
23 我國設置軍事審判程序之憲法依據,依司法院大法官解釋,主要為下列何憲法條文? (A)憲法第 9 條,「人民除現役軍人外,不受軍事審判」 (B)憲法第 77 條,「司法院為國家最高司法機關,掌理民事、刑事、行政訴訟之審判及公務員之懲戒」 (C)憲法第 36 條,「總統統率全國陸海空軍」 (D)憲法第 16 條,「人民有請願、訴願及訴訟之權」
24 依司法院大法官解釋意旨,下列何者非屬表現自由之保障範圍? (A)出版自由 (B)講學自由 (C)集會遊行自由 (D)行動自由
25 有關總統解散立法院之敘述,下列何者正確? (A)不信任案提出後 5 日內,經總統諮詢立法院院長後,得解散立法院 (B)總統欲解散立法院,須先徵詢行政院院長同意並副署後,始得為之 (C)總統於戒嚴或緊急命令生效期間,不得解散立法院 (D)總統得以政策推動受阻為由,解散立法院
26 甲原為大陸地區人民,與臺灣地區人民結婚後經許可進入臺灣地區,且依規定正式取得臺灣地區戶籍。甲經公務人員考試及格,卻因臺灣地區與大陸地區人民關係條例第 21 條第 1 項前段有關設有戶籍未滿 10 年者不得擔任公務人員之規定,而無從擔任公務人員,甲認為系爭規定違反憲法。依司法院大法官解釋之意旨,甲之主張是否有理由? (A)有理由,其他外籍配偶均無此種限制,明顯違反平等原則 (B)無理由,外籍人士之應考試服公職本不受我國憲法保障 (C)有理由,禁止期間定為 10 年並無確切根據,有違比例原則之要求 (D)無理由,此屬立法者有鑒於國家情勢所為之特別規定,目的正當且手段適當
27 地方立法機關議決之自治事項,若經監督機關認與法律牴觸而函告無效,於憲法訴訟法實施後, 應如何提起憲法訴訟? (A)地方自治團體就自治事項與法律有無牴觸發生疑義,聲請憲法法庭解釋 (B)地方自治團體就法律是否違憲,聲請法規範憲法審查 (C)地方自治團體於窮盡行政救濟程序後,就不利確定終局裁判,聲請宣告違憲之判決 (D)地方自治團體並無任何管道可提起憲法訴訟
28 依憲法訴訟法規定,人民就所受不利確定終局裁判,聲請憲法法庭判決時,所得主張之違憲理由不包括下列何者? (A)地方自治規則違反法律保留原則 (B)確定判決的法律解釋未援引學說見解 (C)中央行政命令違反授權明確性原則 (D)地方自治條例違反比例原則
29 憲法第 24 條規定「凡公務員違法侵害人民之自由或權利者,除依法律受懲戒外,應負刑事及民事責任。被害人民就其所受損害,並得依法律向國家請求賠償。」依上開憲法及相關法律規定,下列敘述何者正確? (A)未規定公務員須以故意過失為要件,故屬於無過失責任 (B)只要行為人具備公務員身分而違法即構成國家賠償,不以執行公務為必要 (C)國家對於公務員違法侵害人民權利,不論是作為或不作為,均應負賠償責任 (D)國家本身應負最後責任,故不得向公務員求償
30 雇主與女性受僱人約定結婚即應辭職,違背男女平等而無效,此為基本權利之何種功能? (A)第三人效力 (B)制度性保障 (C)程序保障 (D)國家保護義務
申論題 (1)
甲、作文部分:
面對現實生活,要有承擔責任的勇氣,也要有退讓成全的肚量。有一 首偈語:「手把青秧插滿田,低頭便見水中天。六根清淨方為道,退步原 來是向前。」如果能以如此豁達的態度來待人處事,社會將變得更加和諧。
在人際互動中,沒有底線的逆來順受、委屈求全,容易「人善被人 欺」,甚至忽視你的付出與分享。不要讓你的退讓成為別人予取予求的提 款機,適時表達你的堅持或意見,才能肯定自我,贏得別人的尊重。
你對「退讓」有什麼看法?請以「退讓的智慧」為題,作文一篇, 文中必須針對以上二段文字發表意見,並就你的生活經驗或所見所聞,書 寫文章,議論、記敘、抒情皆可,文長不限。